描写班级成员的作文小学生(小学生写班集体的作文)

描写班级成员的作文小学生(小学生写班集体的作文)

首页说明文更新时间:2023-12-13 05:48:15
描写班级成员的作文小学生(小学生写班集体的作文)

描写班级成员的作文小学生【一】

春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。

你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。

公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。

路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。

春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!

描写班级成员的作文小学生【二】

假如我是多啦A梦家族的成员之一,我就会有那神奇腹袋,那可爱的身躯,那动人的声音,和那些各种各样的高科技产品。

假如我已经成为了多啦A梦家族的成员之一,我不会像我的同伴一样,只想着完成自己的使命。而我,我会先去周游世界,最后再去完成我的使命。我周游世界,不是去游山玩水,而是去治理一些荒凉的地区。

我从我的腹袋里拿出万能电视,它能像电脑一样,为您搜索一些东西。突然,电视里出现了一群小孩在野外碰到了一群蛇,他们正大声喊:“救命啊……”我见情势不好,一手拿出“石头帽”,一手拿出随意门,急忙把门推开,救这群小孩。我给他们戴上“石头帽”,这“石头帽”不是石头做的,而是可以让人在地下行走,畅通无阻。我再拿出闪光弹和冰弹,我把闪光弹一扔,蛇就不敢动了,我马上扔冰弹,把那群蛇冻成冰块,然后打开随意门,送他们回了城市。

我准备开始游中国了,我想从重庆往西走,于是我戴上“竹蜻蜓”往西飞。我飞呀飞,觉得越来越热了,最后“竹蜻蜓”也被太阳烤坏了。我口渴难忍,想寻找水喝,但放眼望去,不见一滴水,不见一棵树。“这是哪儿啊?”我开始自言自语了。我打开万能地图,上面显示着我的位置。哦,原来是中国最大的沙漠――塔克拉玛干沙漠。我从腹袋里拿出“注水机”和“植树机”,我把开关一扭,奇迹出现了,树种像雨点一样,从天空中降下来,树种立即生根发芽,一棵棵大树从地里挺出来,直冲云霄。小溪从我身边流过,我听见小溪发出银铃般的声音,清脆、优美,真有点舍不得离开,但是我必须离开。

我重新拿了一个“竹蜻蜓”,又继续飞呀飞,不知过了多久,一阵寒风吹来,我被冻得打了一个喷嚏。见四周冰天雪地,我想,应该到了南极了。又吹来一阵寒风,我的手不由自主地伸进了腹袋,咦,什么东西,这么硬。于是我拿出来,一看,是“空气调节器”,我用我那被冻硬的手,使劲扳着开关,成功了,又一个奇迹,南极顿时变成了一块草地,花朵开满地,彩蝶翩翩飞。我又再一次舍不得离开。

我又戴着竹蜻蜓开始飞,飞到了太平洋,看见了中国石油队正在采石油,我便拿出“石油探测器”,为国家采集了好几万吨呢。现在,我充分利用所学的知识,成为自己所用。这就是学习的目的――学以致用!我也仍然在继续完成我来这世上的使命……

描写班级成员的作文小学生【三】

??,我的班级!_小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的瞧,我的班级!_小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

说起我们六(5)班,那可是无人不知,无人不晓啊!我们是最差和最好的“矛盾体”:纪律最差,成绩最好。怎么样,惊讶了吧?你仔细往下看,我来给你们介绍本班的特长。

特长一:接嘴。

我们班里的“接嘴大王”可是数不胜数。只要老师说一句不怎么“符合逻辑”的话,“接嘴大王”们就立刻变得兴奋不已。例如:语文老师抱着一摞查好试卷满脸笑容的走进教室,笑着说:“我怎么觉得,今天太阳打西边出来了?”其中一位“接嘴大王”立刻回答道:“老师,你的近视又加深了,连东南西北都分不清了。”话音刚落,我们便哄堂大笑。老师脸色一沉,一拍“惊堂木”,大声喝道:“我不上课了!你们都静坐半小时!再写一份检讨。”唉,我们这些无辜的`受害者,可被这些“大王”害惨喽!

特长二:热爱班集体。

别看我们爱捣蛋,我们可是十分热爱班集体的!我们有不成文的规定:黑板必须擦五次,放学时自己地盘上的垃圾要清理好,做错事应该当着全班的面道歉......例如:我们班有个同学因病而没来学校一个多月,功课都落下了,当他回到学校时还拄着拐杖。于是,我们的学习委员便轮流帮他补课,还组织了一个小组,照顾他,帮他拿水壶,“护送”他上厕所,帮他打扫卫生等等。我们的班主任十分感动,还在广播室表扬了我们。直到现在我们还得意洋洋呢!

特长三:取“长”补“短”。

要知道我们为什么成绩最好吗?不仅是因为我们有占三分之一的尖子生,还因为平时那些成绩不怎样的同学要考试的前几个星期认真听讲,下课找尖子生“不耻下问”才会考得不是太差。主要是因为他们聪明,但平时不怎么用工读书,我们班的“聪明人”可是大有人在啊!

虽然我们被老师,主任们处罚了N次,但是好了伤疤忘了痛,继续“知法犯法”。我希望我们班的坏习惯可以改改,成为名副其实的好班级,而不是让老师、校长既头疼,又喜爱的矛盾班级了!

描写班级成员的作文小学生【四】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……

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