写一篇介绍诸葛亮的作文300字(有关诸葛亮的作文素材300字)

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首页说明文更新时间:2023-03-10 01:54:42
写一篇介绍诸葛亮的作文300字(有关诸葛亮的作文素材300字)

写一篇介绍诸葛亮的作文300字【一】

非学无以广才、非志无以成学。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?

写一篇介绍诸葛亮的作文300字【二】

其一,街亭之失,马谡之过。两军相接之初,先生运筹帷幄,调兵遣将,且一一授以战术要诀,可谓劳心尽力,周详之至。然马谡违先生节度,举动失宜,最终失了街亭。先生完全可以“舍车保帅”,将干系推得一干二净,何苦大包大揽呢?

自古“刑不上大夫”,先生贵为一国丞相、三军统帅,即使担当“领导责任”,亦不过反省、做做样子而已。而先生竟自贬三级,亦太过耳。

其二,失掉街亭有过,保全军民有功。街亭既遇险,先生并未惊惶失措,而是指挥若定,设疑兵扰敌,设伏兵断后,令修剑阁,以备归路,使蜀兵尽回汉中,且智收姜维,拨天水、南安、安定三郡吏民入蜀,粮草辎重并无一失,保存了出祁山、定中原的实力。更不用说于空城之上,焚香操琴,以一人之力拒十五万魏兵。如此看来,先生非但无过,而且有“惊天地,泣鬼神”之功。而先生居然不懂辩证法,看不到北伐的.大好形势,只盯着“阴暗面”,“钻牛角尖”。先生虽谓孔明,何其不明也!

其三、可虚美,可隐恶。街亭之失,往好处想,可以说为六出祁山、九伐中原积累了(哪怕是负面的)。按时下的说法,只当交了“学费”。先生一出空城计,军民看得真切。

可以差一干“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学,在《蜀国日报》头版头条刊发。白帝城托孤时,先主曾嘱咐马谡其人,不可重用。这段历史委实对先生不利。但除了先生之外,直到如今还在搞什么“失街亭,谁之过”的讨论。有人更是把矛头指向先生,说什么“知人不明,用人不善”,严重影响了领导的威信。以后的工作如何开展?真是“成也宣传,败也宣传”呐!

先生深谙行军用兵之理,于为言之道则一窍不通。长此以往,怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局?故为先生谋划,望先生三思。

写一篇介绍诸葛亮的作文300字【三】

俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不 但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?

写一篇介绍诸葛亮的作文300字【四】

悠悠千载,别来无恙否?你虽首无缚鸡之力,却能决胜千里。未出世途却敢三分天下,在下不得不说您有一代军师的风范。但是你助刘备扶刘禅难道真的问心无愧吗?真的为了报恩吗?

杜甫说您:“顾频频天下计,两朝开济老臣心。”

在下斗胆问您一句司马懿和你究竟是敌是友?我相信这个问题有许多人可以帮您回答。是敌,是劲敌,是决敌。我不得不说您的骗术够高明,骗过了后世所有人,为了事实的真相,我不得不道出实情。

三顾茅庐时,您以隆中对策,纵谈天下,为了使刘备相信你的才能。为了你能在三军前站稳,您不得不与孙权联合借东吴的兵力借的一股好东风一把打火把曹操烧回许昌,正是这一把大火确立了三足鼎立的局面,所以您在蜀地奠定了扎实的基础。

再者,曹操败逃华容道,您明知道曹操对关羽有恩,且让关羽守华容道,不知道是不是为了让司马懿出山故而放跑曹操。还有与您齐名的庞士元虽不及您,但令曹操敬若神明的能有几个?被张任射死于落凤坡中,有点说不过去吧!这样您有机可趁,接着助刘备入蜀的幌子,把荆州交给关羽,这样才有了大意失荆州这一幕。后来您又借着桃园三结义使张飞、刘备依次被***。这样蜀地只剩下一个赵云了,其实您早就想***了赵云,令子龙单骑救主,然而你失算了… 蜀国大将已无多少,您的好友司马懿可以出山了,司马懿也和您一样必须在魏国站稳脚,司马懿用心良苦扶昏君曹丕,令其***死自己的同胞兄弟…他也在魏国建立起自己的政权。

还有您唱的一出空城计,你仅几十个兵,还是老弱病残吓退了司马懿几十万大军,难道司马懿真的是怕您有伏兵吗?连司马昭都想打,最后您捡到了一条命。还有,不知道您是否记的五丈原下您放了许多带有油的粮食,说是为了烧死司马懿,您上知天文下知地理在赤壁之战中借的好东风,那天你有借的一场大雨救了司马懿一命。

五丈原中,您知道自己不行了,临走的时候还把三军上将魏延也带走了。最后蜀汉只剩下优柔寡断的杨仪和胸无大志的姜维。

所以说您所做的一切都是为了您和司马懿,这才是三国的大计运用此大计仅两人,之所以有两人是因为您仅凭一个“借”字,借东吴德兵力、借上天的东风、借关羽的义盖云天、借庞统的急功进利、借上天的大雨,借部下***魏延。这不得不令在下刮目相看,在下奉劝您一句:不要走自己的路,让别人无路可走。

无知小辈,出言放狂,串改历史,诬陷忠良,尽请谅解 祝君平安

无知小辈***

**年**月**日

写一篇介绍诸葛亮的作文300字【五】

年与时驰、意与岁去。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,“少壮不努力,老大徒伤悲”,时间管理是个现代人的观念,细心想一想, 时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。 请你想一想,你有蹉跎岁月吗?

写一篇介绍诸葛亮的作文300字【六】

惊悉街亭失守,阁下深追先生遗言,思过责己,且自贬三级,窃以为不智也。先生即为“中华智星”,又有“鬼神不测之机”,应善为自谋,如何能陷自己于不义,自毁前程呢?晚辈虽不敏,也愿为先生谋划一二。

其一,街亭失守,马谡之过。两军相接之初,先生运筹帷幄,调兵遣将,且授以战术要诀,可谓劳心尽力,周详之至。然马谡违先生节度,举动失宜,最终失了街亭。先生完全可以“舍车保帅”,将干系推得一干二净,何苦大包大揽呢?自古“刑不上大夫”,先生贵为一国丞相,三军统帅,即使担当“领导责任”,亦不过检讨反省做做样子而已。而先生自贬三级,亦太过耳。

其二,失掉街亭有过,保全军民有功。街亭既失,先生并未惊慌失措,而是指挥若定,设疑兵扰敌,设伏兵断后,令修剑阁,以备归路,使蜀兵尽回汉中。且智收姜维、拔天水、南安、安定三郡吏民入蜀,粮草辎重并无一失,保存了出祁山、定中原的实力。更不用说于空城之上,焚香操琴,以一人之力退十五万魏兵。如此看来,先生非但有功,而且有“惊天地,泣鬼神”之功。而先生虽然不懂辩证法,看不到北伐的大好形势,只盯着“阴暗面”,“钻牛角尖”。先生虽谓孔明,何其不明也!

其三,可虚美,可隐恶。街亭之失,往好处想,可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验(哪怕是负面)。按时下的说法,只当是交了些“学费”。先生一出空城计,军民看得真切。可以差一干“笔杆子”,写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学,在《蜀国日报》上头版头条刊发。白帝城托孤时,先生曾嘱咐马谡其人,不可重用,这段历史委实对先生不利。但除了先生之外,谁能知?不想先生竟在诸将面前抖搂此事,弄得一班酸腐文人吠吠不已,直到如今还在搞什么“失街亭,谁之过”的讨论,有人更是把矛头指向先生,说什么“知人不明,用人不善”,严重影响了领导的威信。以后的工作如何开展?真是“成也宣传,败也宣传”呐!

先生深谙行军用兵之理,于为官之道则一窍不通。长此以往,怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局?故为先生谋划,望先生三思。

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