《中华上下五千年》是本人尽皆知的历史故事书。妈妈常对我说“读史使人明智”,以前我总是不明白她为什么总那么说,读完《中华上下五千年》后,似乎我有了些许的明白。在这本书中,我知道了许多名人,但我最喜欢的还是那位清正廉洁的“包青天”了。他不但十分公正,还很有孝心,为了更好的照顾母亲,竟然放弃自己升迁的机会,把官都辞了。为什么为了母亲,他可以放弃这么多呢?因为他有一颗感恩的心。 记得以前,妈妈常带我游览各地的景点,虽然我年纪不大,但早已游览过美丽的武夷山,烟波浩渺的青岛…… 不过有一次,我差点发生了意外,记得那是一个烈日高照的日子,我和妈妈去千岛湖附近的大慈岩玩,我们走到山顶的时候,我十分激动,便在栈道上面跑来跑去,由于当时的阶梯是悬空的,和山体之间有一点缝隙,我一不小心,就掉了下去,幸好脚下踩到了一棵树枝,才没马上滚下山。 妈妈发现我不见了,很是着急,她立刻找到了我,当时她心里十分着急,但又不知道怎么办才好,等其他人赶来,商量着该申请救援的时候,妈妈自己竟小心翼翼地下来了。她把我高高地举了起来,上面的人使劲一拉,我终于回到了栈道上。我上来了,可妈妈还在下面呢!几个跟我们一起的小伙子奋力一拉,才把妈妈拉了出来,我们母子终于平安无事了。 “谁言寸草心,报得三春晖”。妈妈,为了自己的孩子,可以不顾一切,作为孩子的我们,难道不该像包公一样,怀着一颗感恩的心报答自己的妈妈吗?
我读了《上下五千年》这本书,现在我来谈谈《唇亡齿寒》这个故事。
晋国想攻打虢国,但是,中间还有虞国。虞国的国君是个爱贪小便宜、见钱眼开的人。晋国派使者送上了一匹千里马和一对名贵的玉壁,虞君见了这些,高兴的答应了。但大夫宫之奇赶紧劝他不要给晋国让路,但虞君一意孤行,根本不听从宫之奇的话。晋国打败虢国之后,顺便也把虞国打败了,拿回了千里马和玉壁。
读完这个故事,我非常为虞君感到惋惜,本来自己好好的,却答应了晋国使者的话,就使国家灭亡了。虞国和虢国就 像嘴唇和牙齿一样,唇齿相依,唇亡齿寒。如果这两个国家互相帮助,还不至于灭亡。但虢国灭亡之后,虞国一个小国还能对付得了晋国吗?所有的事物都是有联系的,如果一个事物没了,那么另一个事物也将不会再存在。所以,在以后的人生道路上,也可能会遇到类似的事情,到这个时候,我们一定要再想想《唇亡齿寒》这个成语故事。我们做事时,要三思而后行,多多听从好人的意见,不一意孤行。
中国是一个历史悠久的国家,在那历史的长河里,发生了许许多多的故事。我一直很想了解中国的历史,于是翻开了这本《中华上下五千年》。
打开这本书,就像打开了中国历史的长卷,从“盘古开天地”到“中华人民共和国”的成立,都有着仔细、明确的记载。看完每一页,都会让我感叹:有辛酸、有曲折、有振奋、有耻辱。
这本书中,给我留下深刻印象的故事数不胜数:有“一鸣惊人”的庄楚王、有忍辱负重的越王勾践的“卧薪尝胆”、有“三顾茅卢”尊重人才的刘备、有抗击倭寇收复宝岛的民族英雄郑成功……数不胜数,他们都是我通过阅读了《中华上下五千年》所了解的历史和人物。
要是让我把这本书比喻成某一种事物,我_定毫不犹豫地说:留声机!你们_定很奇怪吧,怎么会是留声机呢?因为它把过去五千年的所发生的事都详细地描述出来了。有些同学对历史知识_点都不感兴趣,我们祖国的历史了解得少之又少。而这本书精彩语句很多,把每个故事写得气势非凡。好像历史一幕幕地发生在眼前,历历在目。只要认真读,仔细读,把自已融入到这些故事中,就可以轻轻松松掌握历史知识了。
同学们,都来打开这本有趣的《中华上下五千年》吧!请_起来细细品味当甲每_个动人的故事,感受中华民族的悠久历史,了解祖国文化长卷,在历史的海洋中遨游吧!
我竟没想到一本《中华上下五千年》让我痴迷了一整个下午,从中午到傍晚,一发不可收拾。
这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史。它凝聚了各个时期的故事,将它们编成一本具有历史价值的书——《中华上下五千年》。读完这本书,让我对“历史”充满了兴趣。
书中的历史故事我们很多都耳熟能详,例如大禹治水,陈胜吴广起义,赤壁之战,郑成功收复台湾等等。其实我觉得,作者在写此书的时候不仅是想让读者了解历史事实,而且还想让我们体会古代人们的智慧与勤劳。其实每个故事的发生一定会有它的起因,而有些历史典故还会让现代人赞叹不已,甚至作为借鉴,在当今社会还有着同样显着的效果。这些,无不证明古代人们的智慧。
在这本书中,最让我难以忘怀的是公元前283年蔺相如完壁归赵。当时,赵王有一块价值连城的“和氏璧”,而秦王愿意用十五座城来换。赵国十分乐意,但又怕被欺骗,顿时束手无策。为了以防万一,赵王派蔺相如去保护“和氏璧”。但是,当秦王拿到“和氏璧”后却毫无拿城换壁之意,见大事不妙,蔺相如急中生智,说:“这璧有点瑕疵。”于是秦王信以为真把“和氏璧”给蔺相如看,秦王上了当,没办法,只好拿出地图把交换的城指给蔺相如看。这次蔺相如为了不再上当,在举行换璧仪式之前,蔺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了赵国。最终蔺相如战胜了秦昭襄王,成功地完璧归赵。
从这个故事可以看出古代人们的智慧结晶,蔺相如在如此不利的情况下,急中生智,转危为安。这除了要有良好的心理素质和扎实的基础,还要临危不乱,学会观察别人。而这些都是现代人难以实现的,要不遇到挫折就不再前进,要不就胆小如鼠,看见大场面就紧张,语无伦次。所以我们要从别人的成功中获取经验,择善而从,勇于挑战自己。
自古以来,多少以弱胜强的故事,像官渡之战,赤壁之战这些都证明了弱者对强者不一定是以惨败告终,很多时候,决定战争胜负的不是兵力的多少,而是比拼将领的智慧。
慢慢地阅读完最后一页,一个个历史故事犹如放电影般的在我的脑海中不停地浮现。《中华上下五千年》让我了解了历史,体会到古代人的智慧与辛勤,更促使我努力学习。
从远古时期到现在,我们中国已经有五千多年的历史了;从盘古开天辟地到中华人民共和国成立,中国经历了许多的艰难险阻。今天我看了《《中华上下五千年》深受启发。
远古时期,“湘妃竹上的斑点”、“大禹三过家门而不入”等故事深深感动着我们;古代时期,秦始皇焚书坑儒的行为,朱元璋削刺的做法,一直都为人类所痛恨;岳飞精忠报国却惨死于奸臣之手的事情一直令人们所痛心······
吸引我关注的话题就是“忠臣、奸臣、明君、昏君”这四个词的话题了。一代天骄,莫属于从蒙古大草原崛起的马上皇帝——元太祖成吉思汗了。这成吉思汗就是一代明君,他懂得爱民,他懂得每个人的生命都是非常宝贵的,所以他从不会随意错***好人、平民。在这本书中,我最痛恨的就是奸臣秦桧了。就在岳飞即将抗金胜利、凯旋归来之际,是他,是秦桧在宋高宗面前花言巧语,致使岳飞在一天之内收到12块“金字牌“递发繁荣班师诏书。可怜岳飞,十年之功,毁于一旦啊!1142年1月27日,昏君赵构又以“莫须有”的罪名将这位抗金名将***死在狱中。
不过,最吸引我的眼球的是“名相狄仁杰”这个故事。在武则天手下有许多有才***人,其中最著名的要数宰相狄仁杰了。狄仁杰在少年时酷爱读书,长大后为许多人办过案,在他审理的案件中,没有一个叫冤枉,而且又一次在一年里处理了17000余件,可见实力超群。到最后皇上把他升到了宰相。
这就是我从这本书里学到的历史知识。
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