写一个物品的作文600字初中范文【一】
“妈妈，快给我买个算盘，明天数学课要用!”明天数学课要学算盘了，一回家我就急忙让妈妈去买。妈妈听了说：“不用不用，家里正好有一个呢。”说着，走进书房，从高高的柜子里小心翼翼地拿出了一个木质的黑色算盘，并用软布轻轻地擦拭了一番，交到我手里。“小心点用哦，千万不要磕坏了。”妈妈叮嘱到。
这是个什么宝贝啊，这都什么年代了啊，我们计数不是有计算器么，还有电脑，现在谁还用这个老古董啊。我漫不经心地接过这个算盘。显然，妈妈看出了我的小心思，笑着说：“不要小看了这个老物件，你奶奶是个老会计，想当年单位里所有的帐都是用这个算盘来算的呢。那时候没有计算器，更不用说电脑了，全靠这只老算盘了。”妈妈一边说，一边拨弄着算盘。“看我们小时候也学过呢。”随着妈妈的手灵巧的一阵拨弄，一颗颗珠子在妈妈手里上面跳跃，一会儿工夫，从整齐的上下合一成了上下两栏，“瞧，从1加到100算好了”顺着妈妈指的地方一看，算盘上珠子排列方式和之前不一样了呢。
第二天数学课上，一阵阵“噼噼啪啪”的响声，犹如过年的鞭炮声，好不热闹。同学们一个个拨弄着算盘珠子，算一道题还不如打草稿快了。我心想着：“这算数题拿算盘子不晓得要拨到什么时候啊。”回到家，我把这个疑惑说给妈妈听，妈妈笑着说：“那是你们不熟练啊，要知道当年就连造原子弹的数据，都是用算盘算出来的呢!”“啊，不会吧，这么大的工程就靠这小小的算盘?”听了妈妈的话，我嘴巴张的老大了。
为了满足我的好奇心，周末妈妈特地带我去了趟图书馆。我从书中查到了我国自主研发的第一颗原子弹的故事。解放初期，物理学家邓稼先带领着大家在没有电脑也没有计算器的坚苦条件下，日夜加班，硬是着一个个算盘计算着极其复杂的原子理论，为了算一个数据，大家一日三班倒，花费一个多月时间才能算出一个数据。经过不知多少次的演算，1946年的10月16日，我们国家的第一颗原子弹横空出世。邓稼先爷爷也被授予“二弹”元勋称号，是我国核武器工作的开拓者和奠基者。
真没想到这小小的算盘，竟然有这么大的能耐。这一颗颗小小的算盘珠，算出了无数个数据，算出了高楼大厦，算出了火车轮船，甚至算出了原子弹。它见证了中国的历史，见证了中国的发展，更见证了中国的腾飞!
写一个物品的作文600字初中范文【二】
隆冬的早晨，到处弥漫着寒骨的冷气，偶尔吹过的一阵风，也让人咬牙打颤。我拢了拢身上的羽绒服，和着嘴里的热气吹拂那长满冻疮的手。唉！这该死的天气……
“上体育课了！”体育委员小A大吼一声，同学们都嘟着嘴不情愿的走出教室。
集好合后，一阵刺骨冷风吹过。“哇！冻死我了！”同学B赶紧躲在集体中避风。而同学们有的弓着身子背对着风，以抵挡风的严峻攻势；有的双手掩面，挡住被风刮的生疼的脸颊；有的戴上帽子，让风无可乘之机；有的跺跺脚，搓搓手，以缓解手指的冰冷与僵硬……
我低头看了看自己流着黄水的手，无奈的摇摇头，我的手已经冻得没知觉了……
“老师，小C她的手不能冻着，你让她回教室吧。”小D站了出来，双手握紧住我冰冷干燥的手，我着急的想从她手中抽出手，而她却紧紧扣住我的手，微微摇头。“好吧。”老师迟疑的看了看我，又看了看她，最终同意了。我不好意思的向她递去感激的眼神，她却毫不在意的笑了笑，我也扯出一抹微笑，然后转身奔向教室，留下身后那些羡艳的目光、冷风和同学们叫冷的声音。
“叮——”下课了，同学们抱怨的走回了教室，坐回自己的位置。小D走到我身旁，递过一双手套：“给，戴上吧。”我诧异的抬头，对上她诚恳的眼神。我浑身一震，然后自嘲的摇摇头，推过那双手套。谁知她不死心，又推了过来，眸子满是坚定的光芒。我又推了回去，她却硬塞到我怀里，满脸的伤心和气愤。
就在此时，小E突的大叫一声：“啊！我的50元生活费呢？怎么不见了？”随之，同学们如潮水般拥向她嘘寒问暖。“E，你想想是不是放别的地方了？”“对啊，快想想……”“呜呜，没有，我一直放在文具盒里的！”小E埋在桌上哭了起来，引得同学们一个个拍着她的肩以示安慰。“那么是谁拿的啊……”“就是就是，谁那么缺德啊……”此时，教室回荡着同学们交头接耳的声音。
不知是谁吼了一声：“智多星F来了！”顿时，同学们自动变成两行留出一条大道。我顿生一股不妙的感觉。F在同学们急切的目光下，摸着下巴缓缓道：“一定是最先回教室的那个人……”霎时，那些十万伏特的目光射向我，仿佛要将我射出一个洞。
“我没拿，不是我……”我慌张的摆摆手，急急为自己辩解。“哼，不是你又是谁……”“对！有本事让我们搜身……”同学B提议。“不！”我脱口而出。“切，不敢吗？”“这就叫做贼心虚。”此起彼伏的不信任的声音像一把把利剑穿透我的心，而此刻的我，就犹如掉入一个冰窖。“我没有……我……”我迫于这无形的压力，缓缓打开口袋，颤抖的拿出那青色的50元。
“好啊——原来真是你！亏我们还相信你，原来……”“没想到C你是这种人……”“你为什么偷我的钱！？”小E满身怒气冲到我面前来，尖锐的声音刺痛了我的耳膜。“我没有……”我望着那些鄙夷的眼神，听着那些刻薄的话语，泪水一下子不争气的涌出。“没有——没有那这50元怎么解释啊！”E推了一下我，我一下子坐在地上，哽咽的望着她：“那是妈妈给我的生活费……”我无助的哭泣着，为什么要怀疑我……
“哼，谁信你！你们大家看吧，看她的\'手，一定是偷东西偷多了，老天报复她的！真是一个十足的小偷！”E讽刺的指着我惨不忍睹的手。紧接着，那些叫骂声漫天卷地扑向我，犹如一头猛兽。“生来就是小偷……”“小偷！小偷！小偷……”同学们集体大叫，每一声“小偷”都重重砸在我的头上，我的全身不可抑制的颤抖着，小偷，那么令人唾弃的名词竟落在了我的头上……“不！我不是！我不是……”我双手抱头，抬头狼狈的怒视那些个鄙视、唾弃的眼神。此刻，全世界好似停止了运动，我的心撕裂般的痛，为什么，为什么要这样侮辱我，明明不是我……
忽的，我的眼前出现了一只手，一只白皙的手。我低头看了看自己的手，那是“小偷”的手……抬头，是小D信任的眼神，是她真挚安慰的笑容，那个眼神将我石化在地，犹如一股甘泉流入我的心中，运输到身体各处，给我力量。我仿若着迷一般，缓缓伸手握住那只手，手的主人将我拉了起来：“都给我闭嘴！”她怒气大吼：“栽赃人要有证据！”同学们当真停了下来。“你们不要侮辱一个无罪的人，信任懂吗？你们连信任都不懂！”小D那一字一句的话语将同学们震住。“我们走！”小D拉着我冲出了教室门，耳边，是寒风在咆哮。我的手……我低头，看着那白皙的手和那破烂的手，笑了，我的手终于不再冰冷了，我的心，终于不再孤单了……
是那个眼神给了我力量，让我一生难忘。那个眼神就犹如阳春三月明媚的阳光，抚过我的心房，抚过我的伤……
写一个物品的作文600字初中范文【三】
当你走在街上或者商店里，你会发现：风铃是一个缤纷的世界。令人眼花缭乱的颜色，令人目不暇接的式样，尤其是那阵阵悦耳的铃声，使你觉得：用风铃来表达美的意境，实在是再恰当不过了。
我家的这串风铃堪称“风铃之首”--至少我是这么认为。因为它不仅制作精细，音色优美，更在于它的\'造型新颖、别致。说到这里，你一定想听一听我对它的介绍了吧。
它和普通风铃的大小差不多，约半米长，由一根很细的金属线悬挂着。主体大部分呈银灰色，看上去朴素、高雅。
它的顶端有一个银灰色的吊盘。你可别小瞧了这个吊盘，整串风铃都由它悬吊着，没了它，风铃也就成了“一盘散沙”。它的上面还有-些簇拥着的向日葵花点缀着，为那单调的银灰色带来一份生机。
说过这些，你一定有呰不耐烦了，因为这些和其他风铃没有什么区别嘛，不过你先别急，听我接着介绍，下面就精彩多啦。
吊盘的下面悬挂着几根15?20厘米不等的银灰色铝管和一片正圆形的“西瓜”。千万别笑，的确是一片“西瓜”，大小和吊盘差不多，不过不能吃，因为它是铝制的，而且是风铃的一个重要组成部分。它被悬吊在几根银管的中央，通过银管和它的撞击才能产生悦耳的铃声。看，那翠绿的“瓜皮”，那透红的“瓜瓤”，以及那历历可数的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些馋涎欲滴了?
不过，一片显得有些单调了，不是吗?--它自己也会感到寂寞的。于是，风铃的设计者，又在银管上增添了几角西瓜。它们大小不等，姿态各异地攀在银管上，显得活泼而调皮。每一片都是那么鲜嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一阵风吹来，随着银管的晃动，那几角“西瓜”也顽皮地碰撞着，中央的大西瓜盘也有节奏地左右摇摆着。于是，它们的结晶串美丽的音符就诞生了
因为“西瓜”就是这串风铃的特色，所以，我为它起了一个好听的名字--西瓜风铃。现在，你明白它为什么堪称“风铃之首”了吧。
听，那铃声又飘起来了，那么和谐，那么完美，使人在那一瞬间真正地感受到了美的内涵与真谛……提起说明文，有些同学就皱起了眉头，认为它是枯燥无味的，但我却不这样认为。
写一个物品的作文600字初中范文【四】
我喜爱的水果是：“胖娃娃”大石榴。
阴历四月过后，石榴树长出了一个个红艳艳的石榴花，花里有许多的小棒，小棒的顶端顶着黄色的花蕊。从远处一看，这颗石榴树犹如一支燃有烈火的大火把。真不亏有这么一句话来赞美它：五月石榴红似火。
石榴圆圆的，头上长了以个很像五角星的东西。成熟了的石榴，张开了大嘴，好像在说：“嘻嘻，我终于成熟了，大家快来吃我吧!”
八月十五以前，石榴虽然有了淡淡的红色，但仍旧没有成熟，如果你忍不住馋意吃了一个，你的牙齿绝对会被酸倒。等到石榴渐渐成熟的时候，大大的石榴把石榴树都压弯了，有时候真为它担心，怕石榴树被压断了。摘下一个石榴，掰开皮，把一颗颗红色的小“珍珠”放到嘴里，真是又脆又嫩又甜，现在想起来我还垂涎欲滴呢。
石榴先是青色的，随后又变成淡红的，最后就变成了深红。你只要咬一口小“珍珠”，你的牙齿上、嘴唇上、舌头上就会染上了红色的汁水。
没熟透的石榴非常酸，熟透了就甜丝丝的，叫人吃了回味无穷。
我小时候，因为个子非常矮，所以摘不到完全熟透的石榴，只好摘下面没熟透的石榴。回到屋里，我直接吃外面的皮，“哇，真难吃呀!”刚吃到嘴里的我，吐出来后喊道。
妈妈听到了我的喊声，赶快跑到了屋里，然后捂着肚子笑了，“真是的，我这么难受，您还幸灾乐祸!”在一旁的我气愤地说。妈妈笑着答道：“你这个傻孩子，石榴的皮怎么能吃呢?‘吃了不难受才怪呢!”说着，妈妈做到了沙发上，把石榴的皮给包开。当时的我面红耳赤，恨不得找一个地洞钻进去。
虽然这件事情让我很难堪，但我还是最喜欢吃石榴!
写一个物品的作文600字初中范文【五】
我有一个非常漂亮的书包，是姑姑这个学期给我买的。书包非常漂亮。它是用布做成的，浑身是玫红色，全身画着一朵朵美丽的小红花，上面还印着“好好学习，天天向上”几个字。这个书包每天都陪伴我上学放学，简直可以说是形影不离的好朋友。
自从有了这个书包，我的学习用品便有了一个“幸福的家”。课本、课外书、文具盒、字典和彩笔便是家里的成员，它们整整齐齐地待在里面，随时听后我的指挥。每当我需要它们的时候，它们便兴高采烈的为我服务。书包虽然被我装得满满的，看上去像只大肥猪，但是它心甘情愿，从不叫苦叫累。每天放学以后，我总是小心翼翼地把书包放到写字台上。每当它的身子上有了灰尘，我就为它打扫一番，时不时给它洗个澡。
书包是我学习的好伙伴。有一次，我回家后把书包往写字台上一放，刚想出去玩，一转身看到书包上面的小花朵瞪着眼睛，好像生气地对我说：“你是一位好学生吗？你是一位合格的少先队员吗？”我的脸上顿时火辣辣的，心想：书包每天辛勤地为我服务，从不叫苦叫累。我不好好学习，怎么对得起它吗？于是，我便认真地做起作业来。
现在，这个书包虽然有些旧了，但我还是爱它！
