一上课,老师就对我们说:“今天我们来画画。”我在心底“NO”了一声,因为我平时最不喜欢画画了,这不是为难我吗? “这一次的画画可与众不同,今天我们要学‘盲童’画画。”听到这儿,我一下子来兴趣了:盲童画画?盲童看不见颜色又不知画在哪儿,怎么能画好呢?
老师请小天同学先来尝试。老师用布把小天的眼睛蒙住,又系紧,把一支粉笔交到小天的手里,然后和小天来到教室中央,还把他转了好几圈。我想:小天会不会被老师转晕啊?老师终于让小天停止了转圈,让小天去找黑板画画。小天可真是太聪明了,摸着我们的桌子移到了黑板面前,摸索了一会儿,画了一张脸。大家都哈哈大笑起来,原来他画了一个“一毛”。他又摸着粉笔灰找位置,他的手好像就是他的眼睛。接着,他哆哆嗦嗦地画了眼睛,这哪是眼睛呀,就是两颗不规则的石子。他又画了两个耳朵,左耳朵长在眼睛旁,一只右耳“冲破”了小脸蛋。老师拿下了小天眼睛上的布,小天一看,笑得弯下了腰。小天这么好的小画家,都画不好,我能画好才怪呢!
看着大家画得这么开心,我也忍不住闭眼画了几笔:一个太阳和一座房子。我睁眼一看,太阳像个鸡蛋那么小,这么怪的太阳啊!我忍不住笑了。
“盲童”画画可真难,我们一定要保护眼睛。
我从小就酷爱画画。因为我觉得画画不像跳舞、弹琴那样有规定的动作和内容。只要拿起五彩的画笔,在雪白的纸上,想画什么就画什么。 说实话,学画也够苦的。虽然自由,却要讲究颜色搭配啦,构图啦,做到画什么像什么。夏天,人们吃过晚饭,在院子里乘凉,可我却在灯光下练画。我累得满头大汗,腰酸背痛,周围的.蚊子已经饱餐一顿。冬天,人们早早地上床睡觉了,而我却忍受着寒冷,用早已冻僵的小手拿着画笔练习着,腿坐麻了,脚冻肿了。 画画真是苦中有乐,画画丰富了我的想像力。小时候,我画会飞的大树,让小鸟在空中休息;我画绿色的太阳,让世界充满绿色。
长大了,我画新时代的少年开发月球;我画绿色喷枪,让许多荒凉的星球变成天堂。 画画使我结识了许多朋友。有一次,我在花园里写生。我选中了一位逻鸟的老爷爷。当我请他做模特时,老爷爷连忙摇摇头,摆摆手,推辞说:“我一个老头儿,白胡子一大把,有什么好画的!”我解释道:“不管年轻年老,只要有特点,就可以画。”在我再三的请求下,老爷爷答应了。就这样,我结识了许多朋友。 在老师的辛勤指导下,我的作品在省、市、区、学校多次获奖。对于我来说获奖并不重要,获奖只代表我过去的成绩,今后我要继续努力,用手中的画笔描绘出灿烂的明天。
今天晚上,我和我的妈妈很晚才睡觉,因为我们要准备明天画画 比赛的用具。
费了好大的劲。我终于画好了一张画。自己觉得还不错。是一个小女孩正在淋花的画面。我想表达我们从小就要爱护花草、爱护环境的想法。我得意地拿给妈妈看。
妈妈一边看,一边夸奖我能干。然后妈妈说:我们把它再修饰一下吧。妈妈就给我选了一张绿色的卡纸。妈妈说绿色代表大自然,与我这幅画刚好意境相合。但我不知道用什么方法能把这幅画出贴到卡纸上。我想:可能会用胶水来粘贴吧?但是我又想:用胶水把纸粘到卡纸,纸一定会皱的。妈妈有什么更好的办法吗?
妈妈当然有了!
她用美工刀在卡纸上划开了四个小口,把画的四个角分别插入四个小口内,纸就固定了。为了更加牢固,妈妈在画纸穿过卡纸背面的四个小角上上了胶水,与卡纸粘贴在一起。这下可牢固了!
我笑着对妈妈说:妈妈你真聪明!我也要好好在学你这种办法。以后,遇事要多动脑筋,多想办法,我就可以解决很多很多困难了!
之后,我就心满意足地上床睡觉了!
今天,刘老师给大家上了一节奇妙的语文课。首先,刘老师笑眯眯地说:“大家觉得写作文难不难?”同学们异口同声地说:“难!”刘老师说:“那我们来玩一个游戏吧!你们会发现,作文原来如此简单。”大家回答说:“好!”
刘老师说:“我们今天来玩一个盲人画画的游戏。”我心想:闭着眼睛画画,那究竟能画成什么样子?接下来,刘老师请李奕萱上台体验,廖一鸣负责固定遮住她眼睛的丝带。只见李奕萱在黑板上摸了一会儿,确定位置后,在黑板中间画了一座山、太阳和房子。然后又在房子那画了两个小孩。第一个小孩没有手,第二个小孩的手都长到了头发上,就像两根火柴棍,逗得全班哄堂大笑。
刘老师说:“看着别人画还不如自己亲自体验一下。”说完,刘老师给每人发了一张纸。当老师喊开始的时候,我忐忑不安地闭上眼睛。我摸索着纸,终于摸到了纸的边缘。我依次画了树、山和太阳,太阳下面有两个小孩子在嬉戏,最后又在小孩身旁画了一座亭子。等我睁开眼睛看到画时,忍不住哈哈大笑起来,画里的亭子都跑到天上去了,人的身体和脑袋也分了家,好像水母一样!
通过学习这节有趣的语文课,我懂得了想写好作文其实并不难,只要用心去感受生活,用眼睛去观察事物,这样就一定能把作文写得特别好!一分耕耘,一分收获,让我们一起共同努力吧!
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