“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
——题记
野草是被人看不起的一种植物,它没有玫瑰艳丽的姿色,它桂花芬芳扑鼻的香味,也没有松柏高大的身材,但我却深深的喜爱着它,因为它有顽强的生命力。
每到春天,野草从土里探出头来,即使身旁是贫瘠的土地,即使是在没有营养的悬崖边,或者在石头中的缝隙中,它总能高高的抬起头,面向世界,面向阳光永远不会屈服于来自各方面艰难困苦。
我家门前空旷的野地上生长着一片野草。有一次,天气突变。突然,黑压压的乌云如同咆哮的狮子铺天盖地地飞快的袭来。霎时间,天空一片漆黑,大雨如同断了线的珍珠,从高空落了下来,雨疯狂地吼着,发出令人不寒而栗的阴森森的声音。我望着窗外的小野草,被雨打得东倒西歪。有的被雨冲刷着,被风吹刮着,猛烈的摇摆着身子;有的被雨浸湿了,被风吹翻了,好像奄奄一息……总之,小野草经受了一场暴风雨的特大考验。
雨停了,我飞快的跑出门外,想去看看那儿的野草怎么样了。我站在那儿的野草旁,让我大吃一惊。本以为,那儿的野草会经不住风雨的袭击,会吹折,会低头。但是,野草并没有这样,它们从患难之中坚持,慢慢挺过来,苏醒过来,恢复的原来那种朝气蓬勃,充满生机的景象。
我静静的站在那儿,想起我面对困难时的一举一动,我感觉到非常的羞愧。我望着野草,我陷入了沉思:连小野草也那么顽强,何况我人类呢?小野草告诉我们:无论遇到什么困难,只要坚强地,百折不挠地去面对,就会成功,就会获得胜利。这小野草不是给了我们深刻的启示吗?我们在困难面前还能不能退缩呢?
我不禁想起了我的舅舅,他是一位白衣天使。
有一次,我来舅舅家玩,正当玩的'起劲,电话响了,舅舅连忙跑过去接,只听见“喂,是曾荣医生吗?快快过来,有一个病人要开刀了……”还未听完舅舅飞快地穿好衣,“咚咚咚咚……”地下楼了。
我呆呆的看着,心中怒火熊熊,“是谁?在我们玩的开心的时候,大一个电话要舅舅去作手术,真气人!”可是,我生气又有什么用呢,如果舅舅不去的话,病人将有生命危险。
我才明白:这样日复一日,年复一年,舅舅吃的苦,流的汗,全是为了病人们的方便。如果没有医生们的辛劳,没有医生们的牺牲,就会让世界充满咳嗽,就没有身体健康的人们,也没有人们的欢乐。啊,默默地付出辛劳的医生啊,你们也是真正的无名英雄。
读了《娥眉道上》这篇课文,我掩卷沉思:如果我们学生、老师、清洁工人……都能用奉献精神换取别人的欢乐的美好品质,我们的社会将更就美好!
自然的色彩可谓是万紫千红争奇斗艳,但深深让我感动的是绿,那象征着生命的绿色。
曾经被同学描绘的中国红深深地所震撼,但更令我所怦然心动的是生命的绿色。烟雨蒙蒙中我在不经意间瞥见了一眼新绿,是树,柳树、杨树、榆树抽出了新芽,在春风中摇曳,告知着:春天来了,前些天温暖的天气告诉我,冬天的脚步已经听不到声息,但好像在眼中还缺少点什么?真到今天我才豁然发现,这鲜嫩的绿色才是我眼中一道亮丽的风景线。看到了绿色就看到了自然,嗅到了春天的清新的气息,感受到了生命的活力。
这生命中的翠绿,这无处不在的碧绿,有歌唱到:“我的家在东北……在那青山绿水旁……”历代的文人墨客无不生活在这青山绿水间,人杰、地灵,青山绿水陶冶了情操,清新碧绿浸润了生命,给予诗人以灵感,在笔下流淌出千古绝句。曾看过一种名为橡树皮的植物,叶片油亮而浓绿,绿得那么深沉,似染料浸染一般,忍不住摘下一片轻轻夹在书中,时隔多日,偶然翻开书,不禁惊叹,离开了枝杈的叶子依然油绿油绿的。本以为一定会看到那枯黄的一叶,而今证明我是错误的,这片叶子绿得还是那么的深沉刚毅油绿欲滴,这不正是生命的本质吗?生命顽强、坚毅,柔弱中带着刚韧。人们常说“洁白如雪”,试问“白真的那么耀眼吗?白是那么的苍茫、脆弱、无力,然而傲立冰雪的松柏却不失苍劲,不正是生命中绿色的衬托吗?”
绿,赋予了生命的年轮,绿打破了生活的死寂,送来了一个有一个全新的生命。绿便是我眼中最具感动的色彩,绿不同于其它的色彩,白的苍老、黑的沉闷、紫的冰冷、红的火热、粉的娇柔、黄的显现,一切都无法与绿色相媲美。绿就是那么的简洁温馨,让您感受到世界的美丽,因为生命源于绿,而绿又赋予我们生命。
我常常想,生命是怎么样的呢?
有一次,我在家里给盆栽除草,把一根不知名的小苗连根拔起。一个星期后,我再次来到那个花盆前,我惊奇地发现,那株小苗居然还活着,而且长得更绿、更壮了!那小小的芽苗里,包含着一种多么顽强的生命力啊!竟能让它在被拔出后,在没有养分、没有水分的空气中探长须根,并把它扎入土中!即使,它仅仅活了几天。
还有一次,我们一家坐着快艇去钓鱼。我把鱼线甩了下去,过了一会儿,鱼线剧烈地抖动起来。我使劲儿拉着,可就是拉不上来。突然,我发现那一边水域变成了红色,我还模糊地看到一条大鱼在水下痛苦地翻滚、扭动。那一定很疼吧!可它使劲儿拉着鱼线,最终,鱼线“啪”地一声,断了。那条鱼是多么顽强、又是多么渴望生命啊!它竟能在无比痛苦的过程中,还不忘掉求生,它那种生的YU望和意识,令我震惊!
我明白了,生命,是顽强的!
生命的顽强简直让人难以置信。
有一天,妈妈给我买了一株蝴蝶兰,它那粉红的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面,花瓣圆圆的,十分娇嫩,发出阵阵清香,弥漫在四周。我把它放到阳台上,精心地照料着它。每天给它浇水、晒太阳。
过了几天,我给蝴蝶兰浇水时,我发现在他旁边长了几株小小的野草。心想:这么美丽的蝴蝶兰,怎么能有野草在旁边?于是,我愤怒地把它们全部都拔掉。
又过了几天,我在蝴蝶兰下面又看到了一些野草,它们长得比前几天的还要高。而且还长出了点丝絮,我想:看你厉害还是我厉害!我找来几块大石头压住你们,看你还怎么长!我真的找来了两块石头,用力地压住野草,狠狠地说:“我就不信你还能长!”
过了两天,我又去浇花,竟然再次看到了它们——那几株野草!它们比上一次还要绿,还要壮!我震惊了,几株不起眼的小草竟有如此强大的力量。我没有再阻止它们生长,而是把它们移到了另一个盆里。一阵风吹过来,它们那瘦小的身体摆动着,却永远也不会倒下。
小小的野草具有顽强的生命力,因为它们有一种永不放弃的精神,只要永不放弃,生命就会展现出顽强的力量。
也许你认为植物是家里的装饰品;也许你认为植物是草坪上不可缺少的一员;也许你认为植物是帮助环境的的好帮手……但我不这样认为,因为她们也有属于自己的顽强的生命力。
‘没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当我听见这首歌时,就想起了勇敢的小草。他默默无闻,甘愿奉献的精神,有‘野火烧不尽,出风吹又生“的顽强生命力。他那种精神比山还高,比海还深。暴风雨在突然间倾盆而下,黄豆般的雨点‘啪啪”地落下,万物都垂下了高傲的头失去了以往的生机,但唯有一种小生命—草,他们倔强的仰着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的的身躯奋力抗争着。没有人为他们遮风,没有人为他们挡雨,尽管雨很大,他们屈服了吗?他们像暴风雨求情了吗?没有,它们用一种最顽强的毅力与暴风雨拼搏着,抗衡着。用各自的体温与热情感染整个集体,仿佛在说;‘伙伴们坚持就是胜利,风雨过后见彩虹!“终于它们以最终的'坚强赢得了胜利。你看,小草在雨后换了一套嫩绿的新装,脸上得意的微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。
从小草身上,我第一次感悟到她那顽强的生命力和坚强这伟大的生命价值观。
人世间除父母外最美丽的也是应该就是老师那双清澈无暇的眼神了吧。老师的眼神犹如冬天里的一把火,巨温暖照耀了我;老师的眼神好似一盏灯塔,指引我向前进;老师的眼神就像一谭明亮而又清澈的湖水,洗刷了我内心的世界。
记得上小学的时候我最大的缺点就是不敢举手发言,也曾因此模糊了我的视线......
说实话,我是那种不善于表达的孩子,也是有着两个性格的孩子,更是没有自信的孩子。您也曾因此与我交谈多次。可以这么说。我不喜欢说话,更不喜欢发言,也不是特别喜欢交友......是您改造了我。
记得那次公开课,大家都兴致勃勃的举手发言,听课的老师们也都很喜欢我们班,可您在角落里看到那个孤单而又无助的我,默默的看着你们......我被突如其来的点名惊到了。那么多同学举手,我并没有举手,可您却偏偏点了我。而这个问题,我并没有仔细思考,如果回答不上来,岂不是毁了我们班的名声?你就不怕丢人吗?。在一旁的同桌点醒了我,我回过神来,看到的却是您那清澈而又明亮的眼神,好像在说:孩子,我不怕你回答错也不怕你回民生,因为你要知道,如果你都会了,还要老师做什么?我看了看老师,嘴不受控制的说出了心里所想的答案,而我看到的也是老师那坚毅的眼神,听到的也是同学们轰如雷动的`热烈掌声。此时的我,不再是自卑,而是自豪。下了课,要上操了,老师在我们做操的时候与我聊了不少。从那次过后,我仿佛找到了属于我的自信,每每上语文课,我都会举手,那怕老师不叫我,我也是高兴的,至少我有了勇气,有了自信。
我至今不会忘记您那坚毅的眼神,也不会忘记同学们那鼓励与掌声。
难忘那坚毅的眼神。老师的眼神是最醇厚的酒,是最美丽的诗,是最纯真的梦。相信我,我会永远记得您!
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