学校花园作文六年级【一】
上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。
时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。
下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的`掌声。
三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。
他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。
每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。
当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。
这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。
学校花园作文六年级【二】
《秘密花园》这本书是一本关于大自然的魔力和人类完美心灵的故事。
《秘密花园》主要讲的是一场突如其来的霍乱使玛丽变成了孤儿。她被接到了舅舅阿奇先生家。在这个陌生的环境里，前来迎接她的劳克太太，不苟言笑，严肃冷漠，让孤苦伶仃的她更感到孤独落寞;而阿奇先生最初的远离漠视，也让她丝毫感受不到亲情的温暖。可是倔强的玛丽并没有哭泣，而是微笑着应对她人生中的最大变故。在玛莎的热情援引下，玛丽认识了喜欢和动物交朋友的迪肯，在他的指导和带领下开始了对秘密花园的耕种，迪肯的细心体贴让面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的红润，也使她由霸道孤癖变得随和亲切;园子里知更鸟的鸣叫更让她听得出了神，使她忘记了忧愁，忘记了痛苦。
之后，在好奇心的引领下，玛丽又结识了忧郁的少爷柯林，听着柯林悲痛的哭泣，她耐心地宽慰他;应对柯林的粗暴无礼，她又暴躁地训斥他，最终以自我的乐观感染了柯林，使柯林猛醒，帮忙他战胜了“心魔”，并把他也带入了秘密花园，沉睡了十年的秘密花园在他们几个小伙伴的辛勤劳动下苏醒了，百花盛开，绿草如茵，鸟儿歌唱，空气中弥漫着沁人心肺的芳香，他们在秘密花园里欢乐地游戏，健康的地成长。书中的玛丽善良、纯真、健康、向上的精神，感染了庄园中的另一个人――性格怪僻的柯林，她们在一天天地改变着，正如尘封的秘密花园在慢慢地变化着……
爱心，会让我们更愉快，更健康。爱心加团结，具有无穷的力量。乐观，进取，微笑，才有精神，才会健康。病痛，往往仅有在我们心里。心里有病，才是最折磨人的病。遇到挫折，我们应当像玛丽那样，微笑应对。
譬如桌子上仅有半杯牛奶了，悲观的人，可能会唉声叹气地说：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了!”乐观的人，则可能微笑地说：“太好了，我还有半杯牛奶呢!”同样的境遇，心态不一样，人生的轨道恐怕也会不一样。记得小时候，我的脚不细心在骑自行车的时候被扎了一下，我疼得哇哇大哭起来，不停的'埋怨着;而爸爸却很乐观地说：“没事，其实这还是有好处的，你是不是懂得了以后骑自行车脚不能往后放这个道理呀!”微笑应对人生，走出心理阴影，就会自信乐观地战胜磨难，愿我们每个人都拥有进取向上的心态，微笑着迎接幸福欢乐的明天!
仅有乐观，进取，微笑，才会使我们有精神，也仅有有精神，我们才会拥有健康。
学校花园作文六年级【三】
有这样一本书，它充满了魔力，在你心境烦闷的时候，看一看它，就会使你立刻欢乐、开朗，并且还能让你百读不厌，它的名字就叫做《秘密花园》。
故事从一个骄傲、任性，名字叫做玛丽的女孩身上展开，刚开始他并不是一个讨人喜欢的小女孩!之后因为她的父母被一场可怕的瘟疫带走了，使玛丽这个可爱的小女孩成为了孤儿，原本衣食无忧的玛丽顿时无所依靠，不得不前往英国投奔陌生的舅舅，这件事更加深她心里的悲悽。
舅舅的克莱蒙庄园是一个古老而充满神秘感的地方，有一个被她舅舅——克莱蒙先生锁了十年的古老花园，还有被秘密藏在房间里的小男孩——柯林。玛丽的到来改变了一切，她经过一只知更鸟的帮忙，发现了被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的园门，也发现了那个被藏起来的小男孩柯林——也就是她的表哥86.。玛丽、柯林和一个热爱动物的男孩——迪克从此成为了好朋友，经过他们的努力，最终唤醒了沉睡十年的古老花园。
在读这本书之前，当我看到题目时，就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被瘟疫带走时，我也感到了淡淡的悲伤;当我看到辽阔的荒原时，我的心境就变的十分宽阔;在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时，我感到十分新鲜趣味;在看到玛丽对身体虚弱的柯林说呼吸新鲜空气的好处时，我感到周围仿佛有许多的清新空气，令我心旷神怡;当我看到柯林在玛丽、迪克和本爷爷的帮忙下身体慢慢康复时，我在心里默默为他祝福;当我看到经过他们的不懈努力，最终唤醒了沉睡了十年的古老花园时，我的心境是多么兴奋，欢乐呀!
我也深深的感觉到环境能够改变一个人的个性，就像这本书的主角玛丽，她原本是一个被父母捧在手心上的女孩子，所以她衣食无忧，个性也就很任性，不懂得体谅父母，直到父母双亡，她才发现一个人要生活真的很艰辛，所以她才能彻底的改变了她的个性，同时也是因为有了两个好朋友的陪伴，才能让她变得更勇敢，坚强。
在这本书中里，我也懂得了：一个人如果要改变自我的人生，要靠努力，也要靠自信。
学校花园作文六年级【四】
《秘密花园》作者是(美弗朗西丝的代表作。一本充满糖果香味的书，一个关于大自然美好心灵的故事。
故事中的主角玛丽，性情乖戾，暴躁，一场霍乱使她失去了双亲，她被送往远在英国的姑父克雷文家。她的姑父伤心妻子之死，消沉遁世。他的庄园里有上百间上锁的房子和一个十年不允许人进入的秘密花园。玛丽在玛莎这位淳朴的乡村姑娘的感染下，变得温柔成熟，健康快乐，还懂得了去关心别人。玛丽和一只知更鸟成为了朋友，在它的帮助下，意外地发现了秘密花园的大门钥匙和那扇一直深藏不露的大门。
后来的一些天里，她听到了一个神秘的哭声。吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在懂魔法的阳光男孩迪肯的帮助下重现生机。不久，被认为离死不远的庄园小主人，也就是那个制造神秘哭声的人----科林也参加进来，常年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生!
我从玛丽的变化中深深地受到感染，一个人，你怎样对待生活，生活就怎样对待你。命运，取决于你自己的态度，同样是半杯水，乐观者的话是：“太好了，还有半杯水!”而悲观者的话却是：“糟糕，只剩下半杯水。”这就是区别，我们不要因为别人的轻视而看轻了自己，但也不要在别人身上看到自己的缺点。对弱者，你绝不能一味地同情，太多的同情只会纵容他们的自怨自艾，而这往往才是他们痛苦的根源。
然而，这个故事表达最多的还是真情。如果没有真情，玛丽就不会由原来的专横霸道，个性倔强变成一个温柔成熟，健康快乐的女孩;如果没有真情，科林就不会找回自信和坚强;如果没有真情，南方的暴风雪带来的灾难何时才能停止?如果没有真情，四川大地震后，人们也就不会在短短几个月的时间里重建家园!
同胞们，大自然是无情的，可人间，却是有情的。只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
学校花园作文六年级【五】
假如，我有一个“秘密花园”。我会用芦苇、树枝在四周打扮。这样就能让身处城市的我，能时刻感受大自然的'粗犷与纯洁。
假如，我有一个“秘密花园”。我会在花园中摆放一个大书架，让书永远在书架上闪耀。这样，我就能踩着书的阶梯，一步一步勇攀高峰。
假如，我有一个“秘密花园”我要开辟一块属于自己的土地。在那儿种上我最喜欢的玫瑰花，再支起架子，让葡萄腾绕满篱笆。夏天时，葡萄藤上挂起一串串玲珑剔透的紫葡萄，在阳光的照耀下，折射出淡紫色的光芒。傍晚时分，我坐在园子里，让玫瑰花浓郁的芳香笼罩着我，让夕阳和朝霞把我的花园映衬的更加漂亮。太阳落下山头，我的园子暗了下来。我抬头仰望星空，满天繁星像宝石般闪亮，镶嵌在天幕上。最后，我坐在寂静的园子里，不知不觉，就睡着了。葡萄的光芒黯淡下来，一串串葡萄一动不动地挂在那儿。玫瑰花注视着我，他像一位公主，是那样的亭亭玉立，任凭露珠落在她的花瓣上……
这只是我想象中的“秘密花园”什么时候拥有它，还是个未知数。
