我以前的班主任是郑班主任,她长得一点都不好看。淡淡的眉毛,黄黄的头发。她虽然很年轻,但看上去象30岁的人。
可是一件突发的事情使我彻底改变了对郑班主任的看法。
一天下课后,我和同学闹着玩,不小心摔倒了,我的手一下子按在烧得正旺的炉子上。哇随着我的哭声,炉子上顿时腾起一缕青烟,一股焦肉味充满了整个教室,我左手上的一块皮不见了,同学们吓呆了。这时,随着噔噔的脚步声,一个人急匆匆地抱起我就往外跑,我睁开眼看,抱我的原来是郑班主任。一阵小跑来到了医生家,郑班主任赶紧问医生有什么办法治吗?医生回答说:上点獾子油就会好,可是我这边没有。郑班主任听了紧锁着的眉头舒展了点。
第二天,郑班主任来看我了。她打开一包东西,里面有一瓶獾子油,一瓶烫伤膏,还有糖果食品等。同来的同学说:这是郑班主任跑了很多地方才买到的。听了同学的话,我鼻子一酸,眼睛湿润。郑班主任却安慰我说:在家好好休息,有空我来给你补课。
这就是我的班主任,虽然她的外表不美,但是她的心灵是最美的。
在我的印象中最深刻的班主任是我的班主任——郑班主任。她长得十分漂亮、可爱。高高的个子,一双明亮的眼睛,好像会说话,郑班主任的声音经常嘶哑,为什么呢?因为郑班主任每天都要讲课文,又要教我们做好孩子的道理。郑班主任很关心我们。有一次,我身体不舒服,脸色苍白,郑班主任看见了,亲切地问我说:“你怎么啦,是不是病了?”还一边用温柔的手摸着我的额头。我感动地说:“我只是有一点不舒服。谢谢您,郑班主任。”
听着郑班主任的话,望着郑班主任慈祥的笑脸,我心里暖暖的。郑班主任还很关心我们的安全,记得,我们二年级全体去秋游时,我们要上车的时候,有位同学挤来挤去,您严肃的对那位同学说:“排好队,不要挤,司机会等我们的`。”郑班主任处处在为我们的安全着想。
班主任像一根蜡烛,照亮我们,燃烧自已,班主任更像一只蜜蜂,每天辛勤劳动,传授给我们知识。郑班主任,总有一天,我会长大离开您的,但您的那份辛勤劳动的心血我永远都不会忘记。
初中生活已经过去了一年多,要说形容数学王老师的特点,就是一个字——严。
这“严”的第一个意思是,严厉。第一次见到王老师,就像临近一座雪山,寒气直扑而来。冷峻的脸上没有一丝表情,一副眼镜后闪着一双敏锐的眼睛,似乎能洞察一切。
就拿这周五来说吧,数学课的中途,老师到办公室去拿卷子,一向爱说话的我们不免要趁着这空当儿窃窃私语一下,正聊得开心,谁也没发现老班已经站到了门口,像一个旁观者一样饶有兴趣地观看我们表演。
忽然,周围的吵闹声都停了下来,我抬头一看,可怕的事情发生了,老班用看似空洞的眼神盯着我们,脸上没有一点表情,谁也无法猜测她现在到底是怎样的心情。同学们都低着头,不敢与老班对视。空气在这一瞬间仿佛凝结了,一阵可怕的沉默……
老班扶了一下眼镜,推开门走进来幽幽地说:“现在是什么时候不知道吗?下周每个人带40个瓶子。”这短短的几个字,威慑力比她大喊大叫一节课都要大。这是老班惩罚的绝招——让同学们去捡瓶子上交。
这只是我学习生活中截取的一个片段,诸如此类的事情还有很多很多。
这“严”的第二个意思是严谨。那天晚上的数学作业,我把∠AOB误写成∠COB,就因为这小小的一个字母,老师就把我叫到办公室批评了一顿,我虽然嘴上答应着,心里却没有一丝的服气:不就是一个字母么,至于这样大动干戈吗?
刚在心里默念完这句话,老师就抬头看了我一眼,仿佛听到了我的心里话,那道目光像一把钢刀一样刺了过来,所有的掩饰在那道目光的注视下都败下阵来,我的\'眼神四处游离着,却还是无法忍受那犹如一道探寻未知的X射线的洞察。接着,老师用铿锵有力的声音说道:“数学讲求的是严谨,你这样马虎,如果去制造飞机火箭,岂不是要出人命的吗?”我被老师的严谨治学的精神折服了。
老师虽严,却严出了她的认真,她的辛苦,感谢我生命中的这样一位严师。
上学期期末前几天,我莫名其妙地烦燥起来,下午的一节自习课上,我很无聊,也不想做作业,便找出一截绳子,和同桌玩起了跳绳来,虽然我做这些时很是小心翼翼,但还是没能躲过倪老师那猎鹰般的眼睛,她不动声色地喊到:“任琳琳,来一下。”我以为是老师让我去搬本子,扔下绳子,快步走了过去,老师边改作业边说:“站到这儿反省。”我这才反应过来,黄豆大的眼泪像断了线的珍珠落了下来。我抽抽嗒嗒地走到倪老师身旁,等候责骂,倪老师改完作业,喝了一口水,严肃地对我说:“你刚刚在干嘛的?”我小声回答:“我同桌玩。”我以为她会骂我,谁知她递给我一张纸,说:“来,擦擦眼泪,别哭了。要考试了,不要浮燥。”只一句话,如点点春雨,滋润着我浮燥的`心。。
为什么说她可爱呢?因为她自己也像个小孩子似的。在我们压力大的时候总能想出一些降压的好点子。记得那次“非常星期五”,老师带来了一袋糖,她把糖向某某嘴里丢了一颗,他立刻把脸皱成一枚苦瓜,还满地乱蹦,倪老师一连收拾了五六个人才罢手。上完“非常星期五”我那觉得非常疲惫的心灵又充满了自信去迎接新的挑战。
我小学的阶段,教过我的老师有许多,但是给我印象最深的是我的班主任——高老师。
我的班主任中等身材,还稍微有点胖,但有一张慈祥的面孔。一双炯炯有神的大眼睛,让人觉得和蔼可亲。一个翘翘的鼻子有趣极了,老师还长着一张能说会道的嘴巴,虽然带着牙套,但我还是觉得很漂亮。
老师关心同学,工作认真、负责。记得有一次,我们班的汪圣轩和别人打架,不慎头打出了许多血,高老师立刻把他送到了医院,医生包扎了他的伤口,还说他要在家里养几天的伤。老师听见了,给汪泽轩一个承诺:我一定放学来你家给你补课。老师果然没有骗人,一个炎热的夏天,汪圣轩以为老师不会来了,但是老师还是顶着烈日,来给他补课,这是老师的好,我们要学习老师,说到的就一定要做到。
记得还有一次,老师要我们把一些旧钢笔、旧衣服等一些东西捐出来,第二天要带在身上,我们不知道老师要干什么,但也按老师的要求完成了。第二天,老师要我们去孤儿院,我们这才知道,老师是要我们把东西捐给孤儿院。我们非常愿意,陆续地把东西捐给他们,并且给他们唱歌、跳舞,还教他们下棋,把学校里发生的故事讲给他们听。
几年过去了,高老师给我的印象还是那么深。
我的班主任是个女的,大概40岁,她同时也是我们的物理班主任。所以我们班的物理成绩一直很好。我的班主任有时也发脾气,有时也很和蔼。当她发脾气的时候,我们不敢说话,生怕再使班主任生气。我记得有一次班主任发脾气了,就像火山爆发了一样。班主任狠狠地把书摔在地上,然后班主任生气的出去了。班主任走了之后,我们班内迅速讨论起来,为什么老班会生气。当班主任再次回教室时,我们已经安静下来,班主任这次到教室的目的是说我们。我们的班主任也有有趣的一面,她经常给我们开玩笑,她说她不敢对我们打骂,因为她的心太软。每当她说的心太软时,总会引起我们哈哈大笑。
我们的班主任很关心我们的学习,当我们的成绩不好时,她会每天督促我们抓紧时间学习。我们的班主任也常常对我们说起一些有关学习的名言。她每说起的一句名言,我们都会记下来。
我们的班主任也很关心我们的身体健康。
我相信,如果你是我们班主任的学生,你也很喜欢我们的好班主任。
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