描写永泰广场历史作文【一】
7月12日下午，我们学游团顶着烈日，驱车前往乾陵永泰公主墓。一路上，青山绵延，绿树环合，乾陵就坐落在这青葱叠翠的群山之中。作为世界上唯一的“一对夫妻两位帝王”的合葬墓，乾陵有着它自己的一份传奇。幸运的是，由于种种原因，乾陵和秦始皇陵一起成为了众多墓中仅存的两座没有被盗的\'大墓。
我们先来到了乾陵的陪葬墓之一永泰公主墓。永泰公主是是唐中宗李显的第七个女儿，唐高宗李治和武则天的孙女。公元701年，永泰公主死于洛阳，年仅17岁。她是中国历史上唯一一个坟墓被冠称为“陵”的公主，规格与帝王相等。她只活了十七岁，根据墓志铭记载，永泰公主因难产而死。而据史书记载，她因议论武则天与张易之、张昌宗的丑事而被武则天“杖***”。至盛的哀荣与早逝的生命，不会是没有原因的。其实，无论哪一种死都是封建社会对这个花朵一样生命的摧残，哪一种死都记载了这个少女不幸的人生。
永泰公主墓前排列有石狮1对，石人2对，华表1对。墓为覆斗形，墓道全长87.5米，宽3.9米，墓室深16.7米。全墓由墓道、5个过洞、6个天井、甬道、8个便房、前后墓室组成，象征着永泰公主生前居住的多宅院落。天井两侧的便房内放着各种三彩俑群和陶瓷器皿等随葬品，由于多次被盗墓者光顾，随葬品大多被窃，只剩下了原始壁画和众多的唐三彩。
墓内壁画丰富多彩。墓道、过洞、甬道和墓室顶部都有壁画。壁画记载的是公主生前的生活画面，每一幅壁画上都有许多服装华丽的侍女。这些侍女有的手持蒲扇，有的手执各种生活用品，她们体态丰盈，神态各异，有的似乎在悄声细语，有的似乎在点头赞许，有的则在环顾四周……他们仿佛正行进在路上，准备去侍奉主人，又似乎正低吟浅唱，轻歌曼舞，享受着帝王之家的奢华……沿着墓道倾斜而下，总共经过六个天井，里面全部摆放着三彩陶俑，有的吹奏乐器，有的骑马缓行，有的垂手站立，有的挥戈护卫……个个神态逼真，栩栩如生，与壁画相呼应，共同记录了那纸醉金迷的皇室生活。
从永泰公主墓出来，我不禁陷入沉思。的确，生命是短暂而灿烂的，然而，在那黑暗的封建社会，人却不能掌握自己的命运。再精美的雕刻只能记录曾经的奢华，再珍贵的陪葬品只能换来后世的扼腕叹息，即使你贵为公主、王子……我们是幸运的一代，生活在今天民主、法制的国度，命运掌握在每个人自己的手中，即使我们是最普通的百姓。车子在路上飞驰，窗外阳光灿烂，百鸟和鸣，一切都是那么美好……
描写永泰广场历史作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写永泰广场历史作文【三】
我们驱车来到了青云山的最高处——云顶。很快买了票，我们乘坐观光车到达第一景区—峡谷，峡谷中有七条大小不一，造型迥异的瀑布。最神奇的要数七彩瀑谷中的金钟瀑布了，那水从顶部直泻而下，中途散开的水花就像是一颗颗流星一划而过，漂亮极了！参观完瀑布，我们一边欣赏着沿途美丽的风景，一边要徒步走两小时到达索道站口再坐缆车赶往下个景点—天池牧场。随处仰望这里的.天空都是瓦蓝瓦蓝的，波光粼粼的水面总是清澈见底，水里的鱼儿也快活的游来游去，好像在欢迎我们的到来。不知不觉我们来到了缆车乘坐点，坐上缆车后只见缆车徐徐升高，透过玻璃窗往下望，下面是万丈深渊，吓得我魂飞魄散。十几分钟后我们下了缆车，就来到了天池牧场，我享受着大自然的清风，一眼望去，辽阔无边的牧场上，一些小朋友在那儿放风筝，姿态万千的风筝就像一只只蝴蝶在牧场的上空翩翩起舞。
今天真是快乐的一天啊！
描写永泰广场历史作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
