四年级我的家乡人文景观作文【一】
四年级上学期时，我们班来了一位新的班主任——王老师。王老师有一头秀发，一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副眼镜，挺直的鼻子，和能说出甜言蜜语的嘴巴。
王老师已经教了我们两个学期了，她温柔体贴，就算学生犯了错误，老师也轻言轻语。有一次，我把习字册上的一个字写成了另外一个形近字，老师问我怎么写错了，我当时一看，真的，我把“吕”字写成了“品”字，多了一个口，我不好意思的说：“下次不会了。”
还有一次，我和我们班男生玩弹笔。陈家硕和桂超凡用他们的笔去弹我的圆珠笔，笔都给他们弹坏了，我说：“赔我的笔！”他们说币不值钱，我一来火就扔了他们的笔，他们每人又打了我一下，我就加以还手，这样你一拳我一脚开始了“战斗”。知道王老师来时，战斗才结束。王老师叫我先冷静下来，再讲经过，说的每句话都轻言轻语的，王老师教我改掉坏脾气，可是太难了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”王老师每天下班都要忙着，上学时还要给我们操心，我们不能让老师失望啊！
四年级我的家乡人文景观作文【二】
高个子，短发，浅色眉毛，多嘴。呵呵，她是我们的语文老师——赵老师。
赵先生与我们风雨同舟，克服困难，分享快乐，品尝硕果累累...过去的五年依然历历在目。每每想起赵老师，我就忍不住心潮澎湃，记忆的大门不由自主地打开了。一起的场景总是浮现在我眼前。
赵老师很爱看书。总是能看到她在办公室、教室和阅览室看书。听说回国后她一直捧着书，真的很难放！只要她读好的故事和文章，她都会和我们分享。赵老师每天利用早读时间为我们背诵三国演义。我们总是听上帝的话，好像我们就在那里。当你听到如何预测会发生什么的时候，请听下一次，全班抱怨时间过得太快的时候。
赵老师不仅爱读书，而且有独特的教学方法。有一次，我一边吃饼干一边做作业。突然，饼干被拿走了。我抬头一看，原来是赵老师。她笑着看着我，摇着头，仿佛在说:“边吃饼干边写作业不是好习惯！”
我不好意思地低下头，马上把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀，满意的走了。写作业想吃东西的时候，好像赵老师在旁边，提醒我写作业不能吃东西。
亲爱的赵老师，她为我们打开了知识的大门，为我们扬起了知识的风帆，为我们插上了知识的翅膀！亲爱的赵小姐，我真诚地感谢您在教育方面的好意，我永远不会忘记。
四年级我的家乡人文景观作文【三】
到了一定的季节，人们种啊、摘啊、锄啊，各种菜花，你开罢了我登场，地里边，蝶飞蜂舞，好一派田园风光。人们喜欢在菜地边儿上散步欣赏。
有一天，来了几个外乡人，就是说话伸不展舌头的那种人。各级领导陪着他们，舔着大肚子在菜地的周围走着。还不时得比比划划，他们大手一圈，得，这块儿地就归外乡人了。
说的也是，那时这里的土地，齁丁儿得不值钱。外乡人给出了本地几倍的价钱，把个领导们乐得，可算招商引资引来了财神。
菜地，从此消失了。一小片儿都市里的田园风光不复存在了。
地，被圈了起来。挖掘机、推土机，吼叫着，挖出好大好大的`坑。外乡人要盖楼了。
转瞬间，经济发展起来了，人们的腰包儿鼓起来了。改善居住条件成了首选，人们开始把目光投向土地楼房。
地皮变着戏法似地往上涨。楼价日新月异地往上窜，当初的一亩地价，现在可卖出十倍的价钱。
外乡人笑了，他们偷着乐。本地人悔了，悔的肠子都青了。
说来也怪，有了地皮就能贷款，银行好象给外乡人开的。
外乡人盖起了楼，楼没盖好就收预付款。人们抢着交，可能到了楼盖好，价钱又上去了。
外乡人拿到钱，又到别处，买更便宜的地去了。然后，又是照猫画虎，在玩儿着钱生钱的游戏。
其实他们开始的时候，花的钱并不多，铲了你的菜地，你还得说好。因为你穷啊，你比外乡人穷啊，你把祖宗的地卖了，他们以银行为靠山，借着你祖宗的光儿，开始了自己的游戏规则。
当一切清醒的时候，你在你的菜地上住着，辛辛苦苦攒的钱，被人家拿走了。人家又往另一个地方出资去了。
菜地里的菜恨不得把楼顶翻，不是说豆芽儿的力气很大吗？何况地里有那么多种子。
他们走了，外乡人走了，卷着钱走了。你们悔了，悔的现在还欠着银行的楼债，成了真正的房奴。
呜呼哀哉，菜地没了，楼房起了，钱是欠了。你想干吗？一切都贵了，无利可图了。
四年级我的家乡人文景观作文【四】
一天，我正坐在沙发上看书，不知不觉地睡着了，梦见自己有超能力。醒来以后，我认真地想了想，假如我有超能力，我一定会干这些事情。
假如我有超能力，我会飞到战场上。若看见两个国家正在打仗，我一定会劝他们停战。如果他们不肯，我一定会极力减小他们对对方造成的伤害；如果他们停战了，那我肯定是里面最开心的一个，并且还会告诉他们不要再打了，要团结友爱。
假如我有超能力，我会飞到森林里，仔细聆听大自然的声音，我还要告诉那些伐木工人“大自然是大家的，你们不可以去伤害它！”我还会告诉那些猎人：“看，这些小动物多么可爱，你就让它们自由自在地生活着吧！”相信在我的一番劝说之下，他们一定会变得更加爱护大自然。
假如我有超能力，我会告诉那些浪费水的人：“你们怎么能这样浪费水呢？”每滴水都是如此珍贵呀！跟那些住在沙漠的人比，你惭愧吗？我还要鼓励那些实行绿化的人：“加油，你们是最棒的！让沙漠变成绿洲就靠你们了，你们一定可以的！”
如果我有超能力，我会警告每个开私家车的人：“如果你们每天都开私家车，排出的毒气这么多，难到你希望让世界变得充满雾霾吗？”然后我要和那些骑自行车、坐公交车和走路的人说：“你们的习惯真好呀！”
想到这儿，我不禁想到人类会照我想的这么做吗……
四年级我的家乡人文景观作文【五】
假如你有超能力，你会干什么呢？会让自己变成有钱人？自己像吃到唐僧肉一样长生不老？还是让家人过上好日子呢？
假如我有超能力，我会把爸爸妈妈脸上那一丝丝老去的皱纹抹去，这样他们就永远年轻，永远充满活力！
假如我有超能力，我会给世上所有的乞丐送去金银财宝，让他们从此不用再沿街乞讨，吃上香甜美味的饭菜，穿上漂漂亮亮的衣服，每天过上幸福美满的生活！
假如我有超能力，我会把地球上所有随地乱扔的垃圾全部搬到垃圾桶里，让我们每天呼吸着清新的空气，让我们居住的环境越来越美好！
假如我有超能力，我会消灭世界上所有的病毒和病菌，从此不再需要打针吃药，让人们远离疾病的痛苦，拥有健康的身体，拥有温暖的家，快快乐乐地生活下去！
假如我有超能力，我要像漫威电影里那些超级英雄一样消灭所有罪恶，让这个世界充满正义！假如我有超能力，我要阻止各个国家之间发生武装冲突，让人们免受战争之苦，让全世界永远和平！
假如我有超能力……
四年级我的家乡人文景观作文【六】
如果我有超能力，我一定让死去的红军烈士，***叔叔，朱德长官，***等人复活。因为我一直都很想跟他们握握手，喝杯茶，聊聊天。
如果我有超能力，我情愿变一只野鸟，也不愿意在这嘈杂的教室里整天对着书哇哇大叫。当然我也非常喜欢学习，但我不喜欢无聊的课堂。假如我有超能力，一定让课堂充满欢声笑语。
假如我有超能力，我要穿越到关二爷婚姻之日给他道个喜，祝关二爷一战到底。
假如我有超能力，我会动漫中的人物变出来。把他们当小狗，小猫等动物的玩具，这样动物们就不会孤单了。七十二变的孙悟空也变出来，还有二郎神，灵禅子等各路神仙。让他们一一做我的贴身保镖。让《天龙八部》里的乔峰与《笑傲江湖》里的令狐冲打一架看谁的功夫更厉害。
假如我有超能力，我要进行一个动物改造实验。比如猪蹄安在猫身上，鹰熊合体等。最后，我要把全世界都变成美食做的世界。面包房·果冻车，巧克力地面，让那些没有饭吃的穷苦人们，能吃饱。
当然这都是幻想，希望有一天可以成真。
四年级我的家乡人文景观作文【七】
乡村是一幅美丽的画，它的模样深深的印在我心，让我百看不厌，如痴如醉。
迷人乡村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷，香纯而又美丽的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光，阳光撒下了一个个宛如金色的种子一样，阳光沐浴着花儿，像是给花披上了一层的金纱，绚丽多彩的站在门前。
鸡，乡下人家按照家乡习俗，每家每户都要养几口鸡的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡率领一群鸡，在场地中觅食，或是看见几只耸着尾巴的雄鸡，在场地上耀武扬威的走来走去。
夏天，太阳炙烤着大地。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥边，在绿树荫下，会见到一群孩子在水中嬉戏，不时溅起一层层水花，像一朵朵盛开的白莲。在五彩斑澜的溪水和石子之间的事，谁也不会知道。
可以看到农民叔叔们，正在收油菜，他们流下的汗像一颗颗晶莹的珍珠。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，好似乐谱上的线条，一个麦穗儿就是一个舞动的音符。风吹动着小麦，发出“鸣卟、鸣卟……”那声音真动听。
啊！我爱乡村，更爱这如诗如化的乡村美景。
