如何描写温州乐园的美景作文【一】
我的温州乐园情节倒也不是因为喜欢玩那些项目，只是因为这也算温州的一个特色，总感觉要是没去过温州乐园就感觉白在温州待了，有点遗憾。因此，总想着在这四年一定要去一次。今天，也算有点心血来潮吧，总算成行了，虽然只是跟菲菲两个人，不过感觉还是蛮开心的。我的兴致也丝毫没有因为今天的.阴冷天气而降低，但到那以后，我就完全懵掉了，更加确切点地说，应该是被吓傻了。
里面的游戏大都偏刺激，玩多了真受不了，我感觉玩的不是游戏，而是小命。特别是那个环球飞船，要在高空中进行360度旋转，头朝下脚朝上的感觉真是无法言喻。刚开始的时候我还吓得在那尖叫，想借叫喊转移内心的恐惧，后来吓得来叫都叫不出了，心楸得很紧，悬空的感觉让我整个人绷紧，那种触不到实地脚踏空的恐惧感遍身蔓延，我当时的一个想法就是怎么还不晕啊，晕到就什么都不知道了。
再后来就感觉整个人都非常的平静祥和，仿佛内心从没这么平静过，什么也没想，就像无知无觉了一样，也不再恐惧，感受在自己的身体在空中自由降落，有一种重生的喜悦。虽然这个游戏前后也就三分钟左右，但在三分钟对我而言却是那么漫长，内心的感触仿佛有一个世纪那么漫长。其实，我每次一看到这种高空游戏，最先想到的就是它会不会突然坏掉、掉下来。
温州乐园的游戏真是不适合我，还没玩遍，整个人早就虚脱了，心很累，我还是比较喜欢玩碰碰车一类的游戏，有趣味却又不刺激，纯粹是随便玩玩的。最雷人的是自控飞象，入口处写着一条注意标语，体重大于50公斤，不能升起，当时看着就想笑，还好我升起来了，说实在的，温州乐园并不适合那些不爱刺激、恐高、容易晕眩的人玩，不但没有多大乐趣，而且身体可能也会吃不消，以后都不想再去温州乐园了，有过一次经历就足够了。
如何描写温州乐园的美景作文【二】
所谓“多觉描写”，是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官，多方位凸显人或事物的特征，从而使叙述血肉丰满。例如，烟台某考生的《总想为你唱支歌》，文中的“你”指家乡茶林，其中一段这样描写：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。风儿吹来，茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语，不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中，你会品出乳汁般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者置身于茶林美景之中。如何描写温州乐园的美景作文【三】
。近两年的中考作文，倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势，例如2011年《悄悄地提醒》（上海题）、“——，我对你说”（泰安题）、“你是我心中最美丽的风景”（巴中题）、“有句话儿在心头”（徐州题）、“藏在——的秘密”（株洲题）、“说句心里话，我也——”（贵阳题）、“其实，我也想——”（十堰题）等。此类命题往往不在情节上比差距，而是在笔触细腻，运用独白、呼告等手法进行心理描写等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题，描写粗糙，手法单一，失分较多。因此必须注重心理描写训练，努力做到“情节不奇，心理却特”。南通一考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，开始叙述的情节很简单：我发烧——一直“严肃刻板”的老师用自行车送我去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己，急速回头“一瞥”并搀扶我——我怔住……至此，这段文字以叙述为主，还不到300字，作者接下来将镜头对准老师的“目光”推出一组特写，展示了超出一般的描写功夫。请欣赏：你的眼神好温和，不掺杂任何因子，如拂堤的杨柳，平和我心中的焦躁。
我心中的恐惧如汹涌的暗流，却被这眼神止住了，在这温暖的眼神里，我似乎觅到了久违的阳光。
当黑暗绝望的海潮退下，心灵的浅滩上，只剩下阳光闪耀的温暖；当冰凉干燥的雪原融化，生命的季节里，我迎来久违的光芒。
你刹那的目光，化作席慕容的山月，拂过我的额头，拂过我的肩膀，衣我以温暖之裳。
你刹那的目光，化作戴望舒的雨巷，笼住江南的烟雨，笼住绵绵的情思，着我以温润之光。
那一刻，我在这并不温暖的时光里找到最美好的触点，心灵受到触动，我的世界春暖花开了，只留下万紫千红总是春的诗句。
那一回眸，使我终于找到了春暖花开的心灵世界，请允许我深深感念。
当三年的`温凉已成过往，在我生命的春日里，让我们举杯，让我在这为你饯行的酒杯里洒下你所赠与的春天。在未来的林荫道上，当轻风拂面，暖意熏人，我会记起你，老师！
那一刻，你的目光，令我的世界春暖花开。
作者机智地让情思“定格”在老师“急急转头”注视“我”安危的“那一刻”，振起联想之翼，凭着较为厚实的古诗词功底，以400多字细腻温婉、流淌诗意的心理描写展示“春暖花开”的心灵世界，形成文章亮点，终于打动阅卷老师，获得满分。
