要说生活中不可缺少的是什麽,那就是同学们了。从幼儿园到现在,每天都和同学沉浸在快乐中。
放假也不例外。有一次,我一人在家无聊的看着电视,心情非常不好,因为外面下雨,没有办法出去玩。
“叮咚、叮咚”,我马上打开门,外面站着张明珠,手里拿着雨伞,她来叫我出去玩,我一边穿鞋、拿伞,一边想:今天又是快乐的一天。
我们站在我家的樱花树下,天空中满是飘落的花瓣,我们在树下聊天异常惬意。
后来,我们又去了水泥操场,那里很滑,踩上去觉得很舒服。我和张明珠脱了鞋,走进水里,我们打着伞在操场上奔跑,水花四溅,好几次差点滑倒。
突然,我说:“几点了?”张明珠回答:“差不多五点二十了。”我急忙说:“快点走吧,不然被我妈看见了,准要揍我,把我从楼顶上扔下去。”我们俩穿好鞋,狂奔回去。太快乐了。每次想起,都希望天天那样。
到了学校,下课就和女生们打打闹闹,总是祈祷,游戏不要中断。
同学给我带来快乐,使我健康快乐地生活成长。
听妈妈说,“实验是知识之母”,这当然是真的啦!做实验使我增长了很多知识,给我带来了无限乐趣。
“电”的实验听起来很危险,但是做起实验来可有趣极了。
今天上课的时候老师说要和我们一起做一个实验,教室里老师在黑板上写了一个大大的“电”字,有些同学情不自禁地说“电?”有些同学出现了一种疑问的表情,有些同学东张西望在教室里找来找去,小声的嘀咕“教室里除了电灯就是电空调,哪来的电呀?”这时老师说:“下面请一位同学拿着一把塑料尺上来,把塑料尺在头上进行摩擦,然后把塑料尺插入纸屑堆里,大家可要仔细看!”这位同学按照老师的.方法做了以后把尺子伸入了纸屑堆里,奇迹出现了,小纸屑竟然吸在了尺子上,同学们目瞪口呆。老师又叫了一个同学上去,和那个同学方法一样结果也还是一样。同学们纷纷议论起来,有一个同学小声说“是不是摩擦起电?”老师竖起了大拇指,说道:“对极了。告诉你们一个道理,就是物体摩擦后能吸到较小的东西,我们就说这个物体带了电。这种摩擦方法使物体带电的现象,叫做摩擦起电,你们明白了吗?”同学们异口同声地回答:“明白了。”
通过这次实验,我的收获可大了,不但知道了塑料物体摩擦头发能产生静电,而且还知道了摩擦起电的小知识,真是一举两得啊!
——题记
还记得就在去年暑假,住在三楼的大伯伯买回了十只小鸡。大伯伯把小鸡养在小区里一块正方形的草地上,草地周围种着栀子花,那里就像一个小农场,寄给小鸡提供给了活动的空间,又能不让小鸡“逃跑”,而且里面还铺了石子路,种了树,人也能进去。每天中午吃完饭大伯伯就会带小鸡下来,然后他就回家了,小鸡很乖,一般都躲在栀子树下乘凉。
中午吃完饭,我趁家里人不注意,蹑手蹑脚的溜进厨房,抓了几把大米放进了口袋里,就大声喊:“我去下面散散步!”说着,我一溜烟儿跑下去了。这正是骄阳似火的夏天,我来到“牧场”里,寻找小鸡们的踪影,果然,它们正在树荫下打盹儿。
我走过去,从兜里抓出一把大米,一点一点地往下撒,小鸡见了熟人,便凑过来吃米,啄着啄着,它们来到了我的.脚边,我蹲下身,伸出手抚摸小鸡柔软的毛,我一伸手,小鸡一惊,往后退了几步,恐惧地看着,但见我不过去,便战战兢兢地走了过来。没办法,我只好用大米来拉拢它们了,我又掏出一把米伸过去喂它们,没想到它们毫不犹豫地啄了起来。原来鸡嘴也是不可小看的,它们并不是一啄一个准,而是乱啄一通,我的手顿时又痛又痒,但我看它们安静的吃着,还是开心极了。
我想把它们抓住,好好瞧瞧它们。但我一向它们奔去,它们总能迅速逃跑,钻进树丛中。我只能沮丧地坐在长椅上。这时,它们会一点一点向你靠近,好像在安慰我。我一下踩住它们的绳,因为小鸡很精,不好抓,所以大伯伯在每只小鸡腿上绑了一根塑料绳拉着它们在院子里溜来溜去,它们宛如宠物狗一样跟在我身后,我骄傲极了,也开心极了!
小鸡渐渐长大了,也被吃掉了,我既难过又高兴,小鸡——给我带来了乐趣!
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