游大观园的作文400字【一】
大观公园位于“高原明珠”的滇池北滨，1983年被列为省重点文物保护单位，2006年列为国家AAAA级旅游景区，成为滇池国家级风景名胜区的重要组成。随着历史的不断发展，大观楼在“三春杨柳，九夏芙蓉”的优美环境中形成以长联文化为主的历史文化名园。至此大观楼成为与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁齐名的中国名楼。
一进公园大门，我首先看见许许多多争奇斗艳的菊花，有雪白的、有暗红的，有淡黄的．这简直是菊花的.海洋，并且每种花都有它自己独特的名字，有叫“千流飞尺”的、“东方明珠”的．远远看去，“千流飞尺”像又卷又大的白头发，长长的垂下来；“东方明珠”看上去很像向日葵，只是向日葵中间有瓜子，而“东方明珠”没有，向日葵叶是黄的，“东方明珠”的花叶是红的，而且它们的叶子不一样。怎么会有这么多稀奇的菊花在这里开会呢？我一打听才知道，原来是第六届菊花展在这里举办。
我们来到大观楼游乐园，那里有好多游乐项目，如摩天轮、豪华碰碰车等。听说坐上摩天轮可以看到整个昆明市，我感到既高兴又兴奋，我和爸爸妈妈坐上摩天轮，随着摩天轮徐徐地升到空中，整个昆明市的建筑真的尽收在我们的眼中，在地上的行人看上去像一只只蚂蚁一样．真不愧是摩天轮，让你能登高望远。最后，我和爸爸妈妈去玩豪华碰碰车，我自己观看了动感电影．一直玩到下午四点多钟，我才恋恋不舍地离开了大观公园。
这次游大观公园，既让我增长了知识，又让我感到无限的乐趣，朋友们，有机会也请你到大观公园玩一玩。
游大观园的作文400字【二】
学校组织了文学社的社员们青浦一日游，其主要目的就是让我们在阅读完《红楼梦》的同时，去实地——大观园参观，让我们对《红楼梦》里的人物背景更加了解，加深记忆。
众所周知，曹雪芹的《红楼梦》是四大名著之一，但它不似《西游记》那般传奇，没有妖魔鬼怪；没有《水浒传》里的豪侠仗义，数不胜数的英雄人物；亦没有《三国演义》那几千年的历史背景，它有的，是对当时社会政治的缩影，以及封建社会的种种黑暗现象。而大观园，也不似三国城、水浒城那样雄伟壮观，它只是一座府邸。
第一次进入大观园时还没读过《红楼梦》，也没有请导游讲解，所以，进入大观园只是在看里面的建筑，一路走马观花。而此次是我第二次进入大观园，对《红楼梦》一书有了了解，再加上导游的讲解，渐渐的会发现身临其境……
进入大观园，一路看，一路听讲解。更加了解为什么宝玉是含玉出生的，从而又知道他的悲剧结局是注定的；黛玉的性格导致他的不受欢迎；了解大小姐贾元春作为贤德妃回家探亲时到底是怎样的隆重；而二小姐贾迎春老实无能，懦弱怕事，从而惨死，在她的别苑铺在地上的石头就可以看出……
总体来说，《红楼梦》是悲剧，但却又是让人看完之后会笑的。进入大观园，深刻了解之后，就会发现书中的主要人物的性格，结局在大观园中都有体现，就像是冥冥之中是天注定的！
游大观园的作文400字【三】
今天是四月二十九日，星期四。我们全校师生乘车来到世界花卉大观园。因为那天万里无云，所以天气稍微带一点暑气。
到了世界花卉大观园，我们学生在门口等候。在等待的时候，我四周观望了一下。发现大门左侧有三棵大树，不知道树的名字是什么，便不去管它
我们首先来到科学研究大棚里。里面的种子可真多呀！而且全部都被玻璃罩上了。隔着玻璃，就可以看到一些叔叔阿姨正在搞研究呢！什么和什么搁在一起，就可以变成什么样之类的。
。我们又走出了科技研究大棚，在路边小道上发现了一些巨型南瓜、巨型葫芦等等﹙全是假的！但真的很大！﹚。随着这些巨型蔬菜，我们走进了蔬菜大棚。里面全是玉米、南瓜﹙是真的，而且非常大！﹚等等，甚至还有磨面机和抽水机！
我们还去沙生植物园看沙生植物。我们看见了仙人掌、仙人球等等的植物。我还看到了一个别的学校的小孩儿跑到那些仙人掌面前使劲儿拍了几下，就跑了。可是，没过一会儿，就又碰到了那个小孩儿。只见那小孩儿边跑边喊：“扎死我了！扎死我了！”我抬头一看，那个小孩儿的手上流出了一点点血！我想：沙生植物不但生命力强，而且还具有自身防卫功能啊！
在去下一个植物管的路上，我们碰到了一个荷兰风车。进去一瞧，磨面机正在工作呢！旁边有三大袋子的面粉！
后来，我们到了人工湖。湖面上还有十四根大柱子。里面还有许多金鱼呢！我们班的同学一见到金鱼，就脱离队伍，跑到人工湖边。拿出各自带的面包，揉成碎屑喂鱼儿们吃。鱼儿们争先恐后地抢着吃，同学们可高兴了！
在一天的观赏中，同学们早就累了，但是，这种喜悦一直支持着每个同学疲惫的身体！
游大观园的作文400字【四】
今天参加了学校的实践活动，去了一趟世界花卉大观园，对于这个喜欢养花的我来说，更加充满了期待！
天气有点微凉，万里晴空是一个外出的好天气，坐上学校的车40多分钟的路程来到了世界花卉大观园，十余个室外花园、广场组成、7个温室景观区组成花卉大观园。游人参观顺序自东向西，依次可以看到花卉组培生产示范温室、蔬菜瓜果园、精品花卉温室、展示热带雨林植物的主温室、沙生植物温室、茗赏百花厅和花卉科普活动室。建设构思的巧妙是依托花乡百年养花历史，向我们展示花卉培养的整个过程，增加我们对花卉等植物的了解，激发人们爱护大自然的意识。我喜欢植物，喜欢大自然，无论是草本的、木本的都喜欢。
分小组活动，首先照了集体照，作为留念，高二的我们学习紧张，也许这是高中的最后一次，大家都格外的珍惜。漫步园中，看着眼前这个绿色的世界，处处是植物，走进了大自然。大家先来到了茗赏百花厅，欣赏植物；然后又去了花卉科普活动室，亲自实践了一把种植的乐趣；一路上充满了笑声，终于看到了我最喜欢的蝴蝶兰，每一朵花都像蝴蝶一样，虽然很喜欢，但家里没有18摄氏度左右的温度、也没有50%——60%湿度，根本回来也只能看它开放一时并且无奈的看到它慢慢枯萎，还是让更多的人去欣赏吧！虽然时间转眼而过，但收获与感慨却很多，想呼吁大家爱护身边的植物。
植物应该大家一起爱护，用名人的一句话来说：“只有人类的活动与自然界的发展处于和谐状态，生物的多样性得到保护，才能保证社会持续发展。我们应该有这样的思想高度。”是植物创造了我们的世界，没有植物就没有现在的我们。
