我的公园作文600个字四年级下册【一】
1.了解本学期课程设置。
课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。
2.了解语文整册教材的编排。
以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。
3.初步理解“何为主题性学习”。
（1）以第一个主题为例讲解“主题”。
快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。
（2）阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题？”
让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《快乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……
4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。
我的公园作文600个字四年级下册【二】
今天，阳光明媚，天上的白云像江面上的波涛一样，一涌一涌的，我蹦蹦跳跳的跑到学校去参加学校的春游活动。
我们八点钟乘车出发，马路上的汽车川流不息，路上的行人来来往往，一路上同学们叽叽喳喳像小鸟一样欢快的说啊、笑啊、唱啊。我们开心极了。
到了植物园我们走进去，一个导游带我们到里面玩游乐设施，有挑战鲨鱼岛、水上乐园、太空体能乐园……我们一个个的排着队去玩。
中午，我们三个一群，五个一伙，在草地上吃自己带来的午饭，午饭过候，有几个男生很自觉的把果皮和纸扔到垃圾箱里，同时也把其他的同学扔下的垃圾捡起来扔到垃圾箱，给地球妈妈一个美。
我们乘车回学校，我坐在车里心里想他们做得真对，在保护环境也在保护地球妈妈，我要向他们学习保护我们的地球妈妈，让我们生活的环境更美。
我的公园作文600个字四年级下册【三】
在很多书里，我最喜欢的书是漫画书。有空的时候我会把时间花在上面，每次看一页都笑出声来，不知道怎么学。它给我的学习带来了信心，给我的生活带来了勇气，同时也给我带来了无尽的快乐。
今天和往常一样，写完作业后看自己喜欢的漫画书。我看过一部讽刺漫画。故事中的人物是一个胖子和一个瘦子。在路上，胖子遇到了瘦子。胖子想讽刺瘦子，就说：“你好像是在闹饥荒？”瘦子想了一下说：“多亏了你，因为你，我才饿死。”。说完扬长而去，然后胖子羞红了脸，无言以对，低着头走了。
然后看了一份《贝克汉姆小英雄》。贝克汉姆是一个热爱足球的名人，每场比赛都能发挥出自己的潜力。他跑得很快，在一场比赛中进了几个球。最后，凭借他的勇气和机制，打败了对方，赢得了比赛。
我很喜欢漫画书，尤其是漫画书里的\'主人公，他们戏剧性地展现了人的美和丑。我也从中学到了很多，也学到了做人的道理。
