好的议论文除了论证深刻有力之外,还有一个很重要的检测指标,那就是现实意义。在指出作文材料现象背后的原因后,适时提出可行性的解决方法往往就是必须的。解决方法分析往往要建立在原因分析的基础上。原因分析要深入挖掘现象产生的根源,解决方法分析时就能对症下药,指出解决问题的行之有效的方法。
在2016年3月福州高三质检作文写作中,基于之前的原因分析,可以给乐团提出可行的建议:在每场演出开始之前,向观众普及有关交响乐的常识,让观众理解摄影录音对演奏者的影响。三个病因最终落实到同一种解决方法,两相呼应,共同为说理服务。
而2016年3月泉州高三质检作文写作中,学生可以这样分析:耶鲁和布罗斯基的做法之所以引起公众议论在于公众可能并不了解二者做法背后的原因,所以在做完原因分析后可以进一步提出:如果耶鲁在颁奖是能将他们把奖项颁给《火车时刻手册》的良苦用心道出,是不是就能少很多不必要的质疑;如果布罗斯基在做出捐书的决定后能将他的思考和权衡说明白,是不是就能得到更多的理解和掌声?
通过上述几个方面的分析,学生已经能透过材料所反映的现象,分析其产生的根源,并且指出其形成的良好效果或者不良后果,而且也针对原因提出可行的解决方法。他们已经告别简单粗糙、轻易否定、封闭说理,正逐渐走向深入的理由阐述及开放的文明交流。
当然,要写好议论文主体论证段落,除了上述的原因分析、结果分析、解决方法分析外,也可以分析事件的对象、意义、影响等,还可以从辩证角度进一步阐述。本文主要从上述三个方面指导议论文主体论证段落的写法,至于其他,有机会再进行交流。
(2)思考例2好在何处?想一想,为什么?
(3)实战演练:运用例2分析事例的方法,分析下面事例,写一写吧。
规范例证主体段落的写法
观点句:分论点一般是一个简洁的陈述句,要鲜明准确。
举事例:引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物情况、行动和行动的结果。
讲道理:分析事例要与观点结合起来,常用因果分析法和假设分析法。
因此/所以说,最理想的阅读方式,应该是那种既能够满足个人的兴趣爱好,又能够获得大量的信息和知识来充实自己的阅读。
总之/总而言之/综上所述,女人的外貌可以说是一种优良的武器,关键就看你如何使用这个武器。
可见/由此可见/由此看来,学会选择在现实生活中是非常重要的。
一句话/一言以蔽之,没有付出,就没有收获。
通过上面的分析/讨论,我们了解到/上述事实表明/这说明/这意味着互联网确实给人们带来了很多好处。
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