身边的梧州人的作文【一】
我爷爷耳不聋、眼不花、声不哑、脑子也清醒着呢！可就是街坊邻居、亲朋好友都说他傻！但我可不说他傻，反而从他身上总能感受到一股正义感在涌动。不信，你就听我说吧。
爷爷非常节俭，平时花钱节约得像乞丐，可一到关键时刻，出手竟比世界首富比尔·盖茨还大方。就说这次四川汶川的大地震，我们小区进行一方有难，八方支援的爱心捐款活动，我爷爷毫不犹豫地捐了500元。奶奶故作生气地说：咱又不是大富翁，一年才挣‘几毛’钱，这个月的水果你就别吃了！就是嘛，有这钱还不如给我多买几本课外书呢？我接茬说。爷爷却不以为然，依旧乐呵呵的，似乎根本没听见我和奶奶的话似的。
街坊邻居知道后，都悄悄地在背地里议论：袁叔脑子进水了，一个退休工人，一下子捐了这么多。爷爷听到这些议论后，并不生气，心平气和地给我们说：地震无情人有情，抗震救灾是我们每一个人的责任。汶川灾区的人们多么需要我们的帮助啊！如果全国13.7亿人口一人一分钱，多少个家庭就不用再担惊受怕了。我一听，也不无道理，从心底里赞同爷爷的做法了。哦！原来他心中自有主意。
还有一次，爷爷捡了一个钱包，里面有身份证、800元钱。我爷爷又是贴告示，又是动员街坊邻居寻找失主。最后，失主倒是找到了，可爷爷反倒贴了不少钱，又一次惹得大家议论纷纷。
通过这几件事，我才真正认识了我的爷爷。从心底里感到爷爷傻得伟大，傻得光荣。我为有这样一个傻爷爷而感到骄傲，感到自豪。
身边的梧州人的作文【二】
我伯伯生活在梧州，每每回老家说到梧州看风景，总要极力推荐白云山。于是，白云山就在我心中荡漾，在去年的公休假，我有幸去梧州，并浏览了白云山。
白云山真不愧为梧州第一山。整座山高386米，一条沿山曲折盘旋的穿山路直上峰顶的云峰亭，大略有3公里路程，沿途秀色迷人，令人目不暇接。
沿盘山公路，我们边走边游。但见山坡松涛如海，云雾飘渺。人被雾迷，云随人动。白杨树在云雾中挺挺拔拔，如执行职责的忠实哨兵，葱葱郁郁的还有竹、蕉、柏、枫等多种风景树。依依绿荫，使得白云山真如清朝诗人所描绘的“非烟非雾罩岩隈，雨后山客顷刻开”般隽秀撩人。
慢慢地走，细细地品赏。不多久，几朵盛开的蘑菇印入我们的视野。原来我们那盛开的蘑菇并非大自然的的杰作，而是梧州人巧夺天工的结晶，看上去真假难辨。蘑菇亭下，三、四老者津津有味地坐在石凳上听乐曲。他们那般专注，似乎进入了忘我的极乐境界。
谈谈笑笑中，我们不知不觉地上到了半山亭。半山亭，又是一重景色。凭栏远眺，景物开阔，居高临下，层峦叠翠，气象万千，特别是威武雄壮的虎和栩栩如生的蛇构成的`“双精”，更令游者流连忘返留念不巳。
“会当凌绝顶，一览众山小”。杜甫的诗激励我们樊上了白云山顶。站在白云峰，整个梧州市尽收眼底，高高叠起的楼群，来来往往的车流，花花绿绿的人群，展现出一派经济兴旺，人民生活安定，政治祥和的人文景观。围绕梧州市的西江和浔江象两条彩条，为梧州大地增添靓丽。彩带之间，座座青山，对峙含情，互相辉映，从而使人更真切地领略到山青水秀梧州城被称为“水都”的名不虚传。同时，站在峰顶，自己也仿佛成了伟人，胸怀开阔，大有气吞万里之气概。
游山就要领悟山之神韵。巍巍白云山，彰显的是一种激人奋发向上，令人坚韧不拔的精神。
身边的梧州人的作文【三】
老师，这个称呼一直是受人尊敬与爱戴的，每一个人都有自己的老师，我们的成长过程中离不开老师，有教我们学习的老师、有教我们技能的老师等等，所有能教导我与帮助我的人都是我的老师，现在的我是一名中学生，我更离不开老师对我的帮助与教导。
从小学一年级到现在，我有过很多老师，教我学习的老师、教我弹吉他的老师、抬拳道的老师等等，我就是在这些老师的帮助下长大的，这其中对我帮助最多的应该就是我的历任班主任。
我的第一位班主任是陈老师，是她把我从一个一年级的小朋友一直带到三年级，这三年的时间里老师付出了辛勤的汗水，因为那时的我太小也太不懂事，让老师特别费心；第二位班主任是艾老师，是她接替陈老师一直带我到小学毕业，在这期间，我获得了许多的荣誉，这些荣誉里，是老师的默认关心与支持，并且使我知道了学习的重要性。
现在已经上初中的我，有了第三位班主任，那就是李艳老师，李老师与其她两位老师不同，她更理解我的内心，跟她在一起我可以无话不谈，李老师让我知道了自己的目标，也知道了学习的方向，与其说是老师，不如说她更像妈妈，她关心着我们每一位同学，并且事无巨细，从我们的学习情况、思想情况、身体情况、到我们的每一餐、每一杯水，她都为我们着想，有时我在想，她是怎样做到的？是爱还是责任？应该是爱更多，因为老师没有责任更没有义务关心我们这么多，只有她真正爱我们了，她才能做到，有时我觉得老师太难了，因为班里有那么多同学，老师需要耐心的教导每一位同学！
老师真的好累，有时在我们上别的课时，她也坐在后排看着我们的一举一动，听着我们每一次发言。每天早上老师都来的特别早，带领我们早自习，晚上还要带领我们跑步，其实我想对老师说：“有些事我们可以自己做到并且做好，您歇一歇吧。”
最后，我要感谢我的老师！是您传授给我知识，让我健康成长，今天的我还无力报答所有老师对我的辛勤付出，我所能做的就是努力学习，有一个积极向上的态度，更加明确自己的学习目标，不让老师为我操心。争取考上理想的高中，报答我的老师！
身边的梧州人的作文【四】
我的身边有许多默默无闻的人，他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。
这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了。
这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，好像在说“防港是我家，清洁靠大家，请不要乱丢垃圾，好吗？”我仔细打量了她一番，矮小微胖的身体，身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服，好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息，看额头那一道道深深的皱纹，似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑，那微笑像阳光，给阴暗的心灵带来了明媚；那微笑像雨露，给干枯的心田以滋润；那微笑像清风，给喧嚣的人群带来清新；那微笑似花朵，给纷繁的尘世带来芬芳，更让我们感受到了人世间的温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼，那双眼中没有表现对生活的抱怨，更没有表现出对生活的无奈，只是静静地，似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里，还有那辆垃圾小车，似乎那永远是她的随身物，紧紧地放在她的身后。打扫时，那弯着的腰仿佛就像是一座通向幸福的未来的石拱桥，结实而又宽厚，使我情不自禁地把包装纸捡了起来，丢进垃圾桶里。
我赞美清洁工，如果不是她们，城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的，但是她们的心灵却是高尚的！
身边的梧州人的作文【五】
小巧而精悍的体形，光洁的额，轻挑着的眉，利剑般的目光——这的确是走上讲台后的班主任——宋淑美老师，也确实就是老师的这冰山一角。
并非是那慑人心魄的眼神令老师的气场掩过了她的平易近人，而是老师自己就很少流露出自己的柔情。他希望自己给学生一个“东方不败”的所向披靡，也不愿流一滴小女子的柔肠粉泪。单就是受了学生们一声感谢，她目光中透射出的璀璨也足以令一室的光华都黯然失色。好似她所受之物为和璧隋珠般千金弊帚。
我就那样静静凝望，凝望着老师在转移课题后，眼中轻荡着的碧波柔水才得以宣泄，躲到窗前抹泪去。背着我们抹泪的老师，即便只有一个背影，却也不见了平时的锋芒棱角。便只得了一个普通教师内心的夙愿，便只有一个母亲应有的的欣慰和心满意足。饶是如此，那晚班会教室里温馨的气氛和明亮的灯光，也的确没能将暗处的背影一并拢过来好好安慰。
老师的眼睛很亮，亮如没有微尘的海水，亮似永不斜视似的。她的眼睛如寒星，如秋水，如白水银里养着的黑水银般顾盼神飞。端的是常人难及的霸气，端的就是这份华贵逼人。遑论她言谈间的大气磊落，和一份岁月的厚重沉淀来的恣意洒脱。
这自然也是老师走下讲台后的样子。
我姥姥初见宋老师便总私下对我说：“你们班主任多开朗的人啊！”我问：“何以见得？”
姥姥笑道：“你见过哪个老师，会先跟家长打招呼，跟我这个老太太臂挽臂肩并肩的走啊？一点儿架子都没有！”我愕然：确实。有气质的人很少有如此亲切的，如此亲切的人又很少有如此气质的。故而实在难得。
我总是不太敢与老师对视，那洞隐烛微般的目光中，好似藏着一百双犀利的目光，每每触及都有种被看了个一丝不挂的窘迫，这种扼喉抚背般的致命感实在不太美妙。然而十分感谢她的仁慈，使她有时就算是看破了也只是浮起一个意味深长的微笑。因此长期以来，我也算是有所况味罢——心虚时千万别盯着老师看，因她的目光犹如一个黑洞，流转着神秘的漩涡，一个不小心，就会被她将整个心神都悉数吸光。被吃抹个干干净净。
了解一个人很难，而一些我们能够捕捉到的更是寥若晨星。他们犹如一本摊开的故事书，这书的内容丰富多彩，而我不啻于只鼠目寸光地看了其中的扉页，对其厚重的内容不能够妄加定论，主观臆断。虽是这样，但我还有很有理由骄傲的向他人介绍道：这就是我认识的宋老师，我们二班班主任！
身边的梧州人的作文【六】
有一种人，就像老芭蕉一样，将养分给予小芭蕉一样的我们；有一种人，就像园丁一样，将身心奉献给花儿一样的我们。这个人，就是朱巧茹老师。朱老师，就是我身边最美的人。
她不高，略显发黄的黑发整齐的盘在脑后，鼻梁上总有一副从不摘下来的黑框眼镜，犹如一个睿智的数学家。她的眼睛就像马的眼镜一样，带着美丽和柔和却丝毫没有马的眼睛中那淡淡的忧郁——老师的眼睛里充满着用言语无法表达的无形的希望，那么的有神，还有一丝丝的犀利，我们的秘密在她的眼镜之下好像无所遁形。好一双神奇的眼睛！
我喜欢和朱老师聊天，她就像我的朋友，每一次和老师聊完之后我总是会大有收获，解决了我不少的难题困惑。在初二上学期的时候，我因为学习成绩的不断下滑而深受苦恼，每一天最害怕的事情就是放学回家后看到爸爸妈妈失望的，愤怒的，无奈的脸色。从小到大几乎没有做过噩梦的我在那段时间常常无法入眠，只要闭上眼脑海中就会浮现父母的脸，那让我无比惊恐，甚至要疯掉了。似乎关上房门看书是我唯一能够让自己的内心平静下来的方式。在极度惊恐，悲伤，孤独下的我孤立无援，同学不能解开我的心结，我该怎么办呀！这时，我想到了朱老师，“老师会帮助我吗”我这样想。
抱着试一试的心态，我将我的烦恼告诉了朱老师。老师听后，想了想，然后心平气和的对我说：“XX，你有没想过自己成绩不断下滑的原因呢？这是因为你没有将心思全部放到学习上的结果。你的父母对你很失望，因为他们认为你可以做得更好，所以，你现在要做的是把心思都放到学习上，好好学习，给父母一个满意的成绩。回家后要和父母道歉，知道吗？”我点了点头，“谢谢老师！。”
回家之后，我按照老师的方法，认真的和父母道歉，并交给父母一份我的学习计划。他们微笑着说，“你长大了，希望你在下一学期不要让我们失望，考出好成绩！”没想到爸爸妈妈竟然原谅了我，朱老师真是太厉害了，我可不能辜负爸爸妈妈和老师对我的期望，在下一学期考出一个满意的成绩！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，朱老师，你是我身边最美的人！
