事实与看法的作文分论点(探索议论文分论点)

事实与看法的作文分论点(探索议论文分论点)

首页说明文更新时间:2024-10-05 15:20:13
事实与看法的作文分论点(探索议论文分论点)

事实与看法的作文分论点【一】

有时候磨练恰恰能够历练人生,绽放光彩。

贝多芬能在双耳失聪的打击下创造出不朽的交响曲,憾人心灵,那是因为他不屈服于命运的打压,顽强抵抗厄运,才谱出了人类的心灵之歌。司马迁遭受腐性=刑却能在屈辱中写出《史记》,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的意志,才成为一代“史圣”。一代体操王子李宁,泪洒汉城之后依然退出体坛,却又另辟天地,开创了“李宁”体育用品风靡全国,那是因为他懂得承受失败,才能在失败中开始新的征程。磨难,是祸,又是福,它对于意志坚强者,只不过是人生路上的以阵风雨,只要勇敢面对,就能历练出更光彩的人生。

事实与看法的作文分论点【二】

试想没有扎实的绘画基础,不能从不同角度观察到同一事物的细微差别,不能发现创作对象随着光彩的变化而变化,不能认识到“世界上没有同一个蛋”,他能创作出《蒙娜丽莎的微笑》吗?干什么事,都要打好坚实的基础,这才是成就事业的.前提。

事实与看法的作文分论点【三】

(一)抓住关键,贴近生活

在提炼论点的过程中尽量贴近生活,用准确的.语言表达对生活的感悟。注意:论点必须是一句完整的话。

片段一:有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。

1.分析片段中的关键词句:

和家人 看野鸭南飞 跋涉上百里

2.从关键词句中讨论论点:

和家人 美丽要一起分享

看野鸭南飞 拥抱自然就是拥抱美丽

跋涉上百里 为爱,我们需要(不怕)付出代价

片段二:有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。

1.分 析片段中的关键词句:

儿子要喂野鸭 他听了很高兴 一家人喂野鸭

2.从关键词句中讨论论点:

儿子要喂野鸭 善良是孩子的本性

他听了很高兴 我们要保护孩子的爱心

一 家人喂野鸭 美好的行为是极富感染力的

片段三:十年后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞。

1.分析片段 中的关键词句:

十年 野鸭不再南飞

2.从关键词句中讨论论点:

十 年 贵在坚持

野鸭不再南飞 物极必反

小结:抓住关键 ,贴近生活,形成一句完整的论点。

(二)角度多元,立意新颖

阅读整段材料,从不同角度分析主要内容:

材料四:有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭 。他听了很高兴。就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。十年 后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞。

1.提问:面对野鸭不再南飞时,这家人会怎么想?

提炼论点:

A.溺爱使动物丧失本能。

B.我们对自然不能横加干预。 情感态度:否定

C.爱也会错。(错爱。 爱也要讲究方式) 新颖

D.利诱如刀。

E.改变,原来只需要坚持。 情感态度:肯定

2.提问:当严冬到来时,野鸭们会怎么想?

提炼论点:

F.生于忧患,死于安乐。

G.依赖只会葬送自己的生命。 情感态度:否定

H.面对困难,我们不能一味寻求帮助。

I.拒绝诱惑,才能保证自身的发展。

小结:在分析材料时,要考虑角度的多元化,要努力使自己的论点新颖。

事实与看法的作文分论点【四】

看电视中的辩论赛,双方辩手口若悬河、尽展才华。忽然发现,这滔滔才气都来自铮铮的事实,只有铮铮的事实才是最有说服力的,它是论辩所依靠的。“诡辩””、“狡辩”有时也能迷惑别人,但在铁打的事实面前,它形同虚设,成了一张一戳就破的`白纸。“事实胜于雄辩”。读《小石潭记》千遍,不如到寂静幽深的竹林里体味柳宗元“凄神寒骨”的凄清;常吟“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西“,不如在皓月当空之际李白久远的思念。事实是景,令人触景生情,事实如雄辩,令人心服口服。事实孕含真理,是辩论的武器,更是我们值得深思的依凭。

《三国演义》中有段诸葛亮激周瑜齐心抗曹的故事。诸葛亮说曹操百万大军可用“江东二乔“而退。曹操好色,这是周瑜所知道的,但用到了自己的妻子身上,这也是说什么也不能答应的。因此,诸葛亮在说服周瑜是用了一个不争的事实,小乔是周瑜的妻子。但要让精明强***周瑜相信曹操兴兵百万是为了迎娶二乔,那就显得有所牵强附会了。于是,诸葛亮又引用曹植新作的诗句这个事实来说明前一个“事实”。一句“揽二乔以乐东南兮”的附会事实诗句,彻底打破了周瑜的心理防线,使他对曹操的“欺人之甚”勃然大怒,下定决心共抗操军,终造就出赤壁之战这个名扬天下,以少胜多的典范战例。在这里我们可以充分地感受到“事实”的重要,没有两个都是事实的“事实”,诸葛亮他就是舌辩莲花也无法说服周瑜的。由此可见,事实的力量。在历史的长河中,有多少“事实”被用来成为左右历史,攻城略地、谋取皇位,赢得战争的武器,左右着历史的发展,引领着人类的思维?

事实的力量,便如那在暴风雨之前闪电般在海面上穿行的海燕,有时虽渺小,平常、普遍,但却能让感受着获得坚强的灵感。

事实的力量,便如那浩渺的夜空中的一轮明月,普照大地,净化心灵,让相互信任着获得生活的安详、幸福。

事实的力量,便如那夏日里飞速飘过的一阵清风,虽时间短暂,灵犀一闪,却能给人以感悟,清醒,让人决断。 尊重事实,正视事实、运用事实、相信事实的力量吧。那样我们的生命会更加坚实。

事实与看法的作文分论点【五】

通过分析材料,引导学生获得论点提炼和确立的方法。

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