宏村游记作文小学生(游安徽宏村记作文400字)

宏村游记作文小学生(游安徽宏村记作文400字)

首页说明文更新时间:2024-10-23 22:17:12
宏村游记作文小学生(游安徽宏村记作文400字)

宏村游记作文小学生【一】

安徽之行的第二天,我早早起床吃完早饭,就准备去宏村欣赏徽派建筑和宏村美景。

宏村称中国画里的乡村,建于南宁绍熙年间,到今天已有800余年,古宏村人以聪明的智慧,建造了这个闻名四方的古镇,宏村位于黟城东北处,青山绿水,湖光云影,构成它独特的神韵。宏村背倚黄山,余脉羊栈岭。

那儿非常美丽,还没进大门,我就看见一池的荷花,如果把眼前的荷花看作一幅画,那画家的本领可真了不起!此时我不由的想起一句诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,正如诗中描述,大片绿叶上面立着一个个穿红衣的荷花仙子。

一进宏村有一座拱形桥,导游说因拍“卧虎藏龙”而吸引了大批的游客在此合影留念。那里的 民居、祠堂、牌坊都保存完好。楹联、牌匾彰处处显徽商儒雅。宏村是明清民居时的博物馆,更是今天人与自然结合的典范。

我们在这个美丽的村子里一边欣赏一边品尝那里的特色小吃,那儿的小吃有梅干菜烧饼、野生甘蔗、各式陷饼等,真是既饱眼福又饱了口福啊。

宏村游记作文小学生【二】

这次研学,我们去了安徽。听导游说,安徽之名是由安庆市和徽州市组成的,取头两个字就叫安徽了。坐在去往安徽的车上,我一边听导游介绍,一边欣赏窗外的风景,对这次研学充满了期待。

第三天,我们随着导游来到了宏村。宏村属于安徽很有代表性的景点,已经有800多年的历史了。你会发现从上面看它像一头大水牛,那是因为以前村庄常常起火,主人请了一个风水大师来看,大师说:“你把这里建成水牛的形状,就不会起火了。”南湖是牛的胃,它清澈见底,可以从水中看到楼房和桥的倒影。而引入村庄的水渠则是牛的肠道,它的作用主要是为了防火。从中舀一瓢水,就可以直接喝了。

在宏村,我还知道了“门当户对”的来历。“门当”是门上匾子下的四根粗短的棍子,“户对”是指门前的两根石头柱子,上面放了一块圆形石头,石头越大,财富就越多,权力也越大。注意,它们不会同时出现哦!

安徽与扬州不同,有许多山。近处的山,可以清楚地看到山上的树叶。远处的山呢,像隔了一层雾一样,模模糊糊,像画上去的水墨画。人住在这里,何尝不是一种幸福呢?

宏村游记作文小学生【三】

啊!期末考试终于结束了,我们终于可以去旅游了!我们要去安徽黄山!

黄山素有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美称。但在古徽州,除了黄山,最有名的应该就是宏村了。导游向我们介绍:宏村建于明清时期,取“弘村”为名,是对其将来的人丁兴旺做的祝福。后来为了避乾隆帝爱新觉罗·弘历的名讳,才把“弘村”取谐音“宏村”,一直沿用到现在。

宏村的“徽派建筑”令我们十分着迷:青瓦白墙,高墙深巷。最有特色的是墙的与众不同——“马头墙”。马头墙得名于墙头的造型酷似马头,十分精致。宏村还有一大特色——家家户户通泉水。泉水从河中引出,通过蜿蜒曲折的小沟送到家家户户。再通过月沼中转,最终汇入南湖。

我们在宏村的一家民宿住了下来。这是一座园林式的四合院,庭院里有假山,有流水,还有各种小鱼……我们每家住一个房间。主人亲自下厨给我们做了一顿丰盛的晚餐:有毛豆腐,有臭鳜鱼,有鲜笋炒肉……都是典型的徽菜。

饭后,我们到街上逛了一圈:有卖小玩意的,有卖纪念品的,还有很多特色的小吃店……真热闹啊!

我们还路过了月沼。月沼是宏村水流的中转站。它水位常年保持不变。站在沼边一看,难怪叫“月沼”啊,整个沼呈半月形,而且湖水清澈见底。

最后我们来到了南湖。南湖是全村泉水的终点站。夕阳已经落下去大半,湖中连夜接青天,荷花映余晖,真是美极了!湖边有一座南湖书院,听说这里人才荟萃,出了好多重要的朝廷官员。

第二天早上,我们依依不舍地离开了宏村,踏上了前往黄山的旅程……

宏村游记作文小学生【四】

宏村,是安徽黄山脚下的一处景点,它山清水秀、风景如花,全村有99条街巷,99条河沟。站在高出鸟瞰,村里的水道就像人的一条条血管。

走进大门,只见展现在我们面前的便是一条河,那河是月牙形的\',所以人们称他为月牙河,月牙河清澈见底,里面的沙子清晰可见,倒影在河里的房子,显得错落有致,比地面的房子还要好看,河边,还有几只小金鱼在游来游去,好像是鱼妈妈正带着鱼宝宝在散步呢!河岸,还有大学生在画画。

接着,我又来到河桥边,那桥是拱形的,在宏村,他可是独一无二的,据说,这桥已经有一百年了,在河水的照耀下,就像一轮月亮,在太阳光的照射下,显得特别耀眼,就像一副山水画,哇!这也漂亮了吧!没想到我们的祖先这么伟大,给我们建造了这么好的美景。在桥正中,还有有一个大水缸,里面装着许多钱,于是我我也拿一个硬币投了进去。

离开大门,我和妈妈来到了学堂,一进学堂,我就看见两个雕像,一个是先生,一个是学生,看着古代教学礼仪,我惊讶级了,哦!原来,古代就是这么教学的呀!这可跟现代的教学方法有着大大的差别。

宏村是我们祖先的汗水、结晶,我们一定要珍惜。

宏村游记作文小学生【五】

研学之旅的第三天,我们去了一处世外桃源——宏村。

从高空俯视宏村,其形状就像一头牛。村前两棵参天古树就是牛角,大大小小的徽派建筑挤在-起,组成这头白灰相融的牛。

徽派建筑只有白灰两种颜色,透出一种别致的美,青砖灰瓦也承载了一代代人的回忆。亭台楼阁,宏村样样都有,有大家大派的豪气宅院,也有小门小户的别致精心。小巷众多,以砖石铺地,古朴自然,轻步穿过,仿佛置身于某个古老的年代。徽商通过六角窗来卖商品,使买卖的过程变得十分有趣。

宏村整个村庄的设计也是十分考究。巷子边有条条水沟,走在巷子里,就好像走在桥上,叫人想起“所谓伊人,在水一方”的诗句。这些水沟可以将雨水、等都引向南湖,南湖又通向村外的大河,这样就解决了排水问题。

在大户人家中,丫鬟也是有住宅的。大夫人陪嫁丫鬟的住处自然是最好的,屋檐的木雕十分精致,让人有穿越之感。丫鬟的房间中也是有小秘密的,里面通常开两扇门,一扇通向厨房,一扇通向堂,这是主人要求丫鬟“上得了厅堂,下得了厨房”。

宏村,古色古香,纯朴典雅,让人留恋。

宏村游记作文小学生【六】

这天,天气晴朗,万里无云,太阳早就挂在了天空,把大地照的一片金黄,小草伸了伸赖腰,抖落身上闪闪发光的露珠儿,池塘里的睡莲也醒了,开的分外娇艳动人。

吃完了早饭,我们就向宏村走去。一路上,左右两边的枫杨迷住了我,树干粗的需要我和妈妈两个人才能把它抱住,我不由得想,那得需要多少年才能长这么大呀?通过一座不宽的小桥,我们就进入了宏村。导游阿姨让我们回望南湖,的确很像一把蓄势待发的弓箭。然后,我们参观了宏村的民居,木门、木窗、木横梁、木柱子,一件件都精心雕刻。特别是横梁上的人物、花鸟雕刻得栩栩如生,让我不得不佩古人的手艺。宏村里每户家的房前屋后,都有水由北往南流,最终流入南湖。听导游阿姨说,这是先人为了防止火灾而设计的。先人真是了不起啊!

大约一个小时的工夫,我们游遍了整个村庄,真让我恋恋不舍。

宏村游记作文小学生【七】

暑假,妈妈带着我,来到有“

我们从村子的西边进村。穿过宏村的大门,首先映入眼帘的就是一片安静的南湖。湖边是苍翠的树木,一座拱形的小桥架在波光粼粼、荷叶摇曳的湖上。我漫步在小桥上,放眼望去满眼皆绿,清澈的湖水中倒映着绿树,翠绿的荷叶布满湖面,粉红色的荷花亭亭玉立。荷花下隐约可见许多可爱的鱼儿正在愉快地玩耍。一阵微风拂过,带来阵阵清香。

湖的对面就是一片鳞次栉比、古砖青瓦的徽派建筑民居。白色的墙面灰色的屋檐,层层叠起的\'马头墙高出屋脊。有的露了出来,有的却藏了起来。黑白分明,齐齐倒映在水中,虚实难分,与湖中的荷花交相辉映,就像一幅山水画。此情此景让我如痴如醉,不由得想起那句诗:“舟行碧波上,人在画中游。”

穿过南湖,走过小桥,我们真正进入宏村。穿梭在小巷子中,一旁的水圳,绕过家家户户的门口,流水不断,使得静谧的山村有了动感。沿着小巷子走到尽头,眼前豁然一亮,一片巨大的池塘呈现在眼前,这就是著名的“月沼”。“月沼”四周铺满青石,一座座徽派古宅整齐有序地分列四旁,屋檐上挂着红红的灯笼。老人们坐在池塘边悠闲地聊天,孩童们拿着玩具,在池塘边嬉戏。一切都显得多么美好、和谐。

我们继续前行,来到了村东头,抬头看到了两棵郁郁葱葱的参天大树。妈妈说它们是宏村的“风水树”,已经500多岁了,一棵是红杨,一棵是银杏。当村子里有喜事时,村民们就在红杨下绕一圈;当村子里丧事时,村民们就在银杏下绕一圈。巨大的树冠像撑开的大伞,游客们在伞下休息拍照,村民们在伞下聊天乘凉。两棵古树静静地守护着宏村的水土。

我和妈妈在宏村里足足逗留了一天,还品尝了宏村有名的臭鳜鱼和刀板香。告别宏村已是日暮时分,回头远望,夕阳笼罩着山村,好一幅古朴秀美的画卷啊!我仿佛刚从画中走出来一样……

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