小学生参观介休文公祠作文【一】
走进回澜轩，瞬间感到空气变的清新灵动，四周古树参天，花草鲜艳。由于刚刚下过雨，树叶和花瓣上滚动着颗颗雨珠，像带着一窜珍珠项链，变的更娇嫩了。
四周石笋破土而出，给人一种积极向上的感觉，回澜轩里还挂着许多字画，字刚劲有力，画惟妙惟肖，我最喜欢的是一幅长画，那长画约有十米，画上的包公铁面无私，刚正不阿，给人一种肃然起敬的感觉。离开回澜轩走进了廉泉井，导游介绍说：“廉泉井这名字的来历还有一段有趣的故事呢。”
从前有一个贪，官，来这里视察，突然口渴了，就叫当地的老百姓打了一桶水上来喝。可是，他还没喝几口就头痛不止，这件事后来就传到了皇帝的`耳朵里，皇帝派人一查，发现他家里面金山银山，是一个贪，官，老百姓都讨厌贪，官喜欢清官就把这口井取名为廉泉井，认为这口井可以辨别贪，官和清官。我们听的如痴如醉，原来廉泉井还有这么一个故事啊。
参观了包公祠，我的心久久不能平静，一个封建时代的离我们而去，但他的精神却远远留在我们心中。
小学生参观介休文公祠作文【二】
韩文公祠在潮州城区东面的韩江的东边。是我国现存最早纪念唐代文学家韩愈的祠庙。这个公祠所在的笔架山又称为东山，又因为韩愈而称为韩山。
韩愈是唐代著名的文学家、教育家和思想家。韩愈曾两次被贬为潮州刺史，与潮州结下了不解的`情谊。因此，潮州人民建了这所公祠纪念他。
这所公祠的入口是一个大大的牌坊，上面是四个金色的大字，从右往左看是“韩文公祠”。一进门，眼前就出现了一条很高又很长的楼梯。据说，这条楼梯的级数代表了韩愈在朝中做官的时间，一级就代表一年。我就尽管试一试，我一边走，一边数。走到顶了，一共是五十一级，就代表了他在朝中做官做了五十一年了，在那里面有一个韩愈的上半身雕塑，如果小孩子摸到他的嘴或鼻子就能说会道，摸了他的胡子就会好好学习，摸了他的耳朵就会听话，摸了他的帽子就代表“贬”的意思。
在院子周围有一条长廊，长廊的边上大概有40块石碑。这都是韩愈所题的诗和词被后人凿出来供游人观赏。
当我们快要离开韩文公祠时，大家提议在门口的牌坊前留个影。我回头看见那块牌坊时，我想：“韩愈多么的伟大，为潮汕人民做了那么多好事，值得我们敬佩他！”
小学生参观介休文公祠作文【三】
这次的参观十分有趣，我们首先去了图片展厅。在去的路上，听讲解的`叔叔说，东湖水厂始建于1961年，当时的日供水能力只有0。25万吨；后来随着深圳经济特区的发展，在1982年6月的时候，已经是每日6万吨了，现在是每日35万吨了，和原来刚开始相差140倍呢。在图片展厅里面，有许多以前水厂的图片，有1961年的、1980年的、1982年的水厂图片等等，水厂真是一年比一年先进、好看。
接着我们去参观了一下“格栅井”，我们没有真正的看到，只是在下面看了一下说明，说明上说这是用来清理一些比较大的脏东西。然后我们去了“混凝沉淀”这个部分的净水系统参观，在混凝沉淀池里加药，让水和药混合作用，形成絮状，经过15分钟后，再沉淀35分钟，沉淀完的水就变得清了一些。我们沿着道路一直往前走，经过一个V型过滤池，这个V型过滤池的运行是全自动的；水经过这个池子，就会被石英砂过滤，过滤完的水就变成清水了。过滤后的水会送到清水池，清水池里再加液氯消毒。最后我们参观了送水泵房，也是最后一道程序，清水最后会送到这里。经过离心水泵加压，再送到千家万户。
参观了东湖水厂，我们知道了自来水的生产过程，是经过那么多道程序所得来的。所以我们应该珍惜自来水，爱护水资源。
小学生参观介休文公祠作文【四】
20xx年6月28日，在学校党委的组织和领导下，作为党员的我，有幸参观了肇庆包公祠。炎炎夏日，酷热难当，但仍然抵挡不住我们的一颗积极向党的心。包公祠离我们学校不远，坐车大约半个小时。但我却是第一次知晓，也正如此，才更感荣幸。
曾在20xx年七月，本人慕名参观了河南开封的包公祠。新修的肇庆包公祠，相比开封府而言，面积上更宽广，达到11500平方米，里面布局上更具现代性，对廉洁的诠释分成四个单元。其中第一单元是孝闻乡里，第二单元是清忠初绩，第三单元是廉吏风仪。每个单元里都有电子触屏讲述包公在任时期的的故事，还有大屏幕以戏剧的形式模拟包公断案的故事，比如二人夺子。对包公破案团队的展现也很生动形象，有用塑胶泥捏成并上色的在肃穆大堂之上的破案过程片段（缩小版），也有用粘土做成型的团队外出片段（正常版）。“开封有个包青天，铁面无私辨忠奸”，这两句，相信90前的几代人都很熟悉，但是大部分人包括本人在内，以为在包公身上值得学习的就是“刚正不阿，不畏强权，清正廉洁”，可这次肇庆包公祠的参观，还让我知道了包“青天”作为一个领导者工作上的智慧。
看过《三侠五义》的人，或许还记得“包公夜审郭槐”这一桥段。该剧讲述经包公穿针引线使得宋仁宗与亲身母亲李氏相认之后，包公又施计在“阴间”夜审郭槐，迫使郭供出当年狸猫换太子之事。非常欣赏包公的施计。在班主任的工作中，也会遇到学生宿舍失窃，学生之间打架等等事件，处理之前的排查是个艰难的工作，有时候动之以理晓之以情根本不起作用，导致无从查起。我们为什么不学习包公呢？我们有自己的工作目标，为了实现目标，在过程中完全可以灵活机智一点，撒点小慌，吓唬恐吓，威逼利诱，让知情者不敢隐瞒，让当事人自乱阵脚。类似能体现包公作为事件处理者的智慧的案件还有“包公智断割牛舌”、“包待制智斩鲁斋郎”、“巧断匿金案”等。
这次参观因为时间的限制，脚步匆匆，很多都没有吃透，理解透，等待下次找个时间，准备自己再去一趟包公祠，好好的看看，更全面的了解包公的事迹，让自己的工作能力有所提高。
