三年级下册同步优秀作文第一单元【一】
我的学校—青年路小学，是我认为全新昌最美丽的学校。我们的学校之所以叫青年路小学是因为学校外边往右有一条小路，叫青年路。而我们学校刚好在外面。这就是我们学校名字的由来了。
走进大门，映入眼帘是一个架在高空中的大屏幕。大屏幕的右边是一个特别美的小花园，那里有几棵高大的银杏树，在大屏幕的左手边，有一个公告栏。
往大门的右拐再直行一段路有一个教学楼，第二栋楼是行政楼，用来当老师的办公室，第三栋楼也是我们的教学楼，其中我们的班级就在那里。教学楼第三层第一个班级就是我们班。我是五年级5班的。
从教学楼下来再直行，有一个操场。操场外围是跑道，还有两个小小的草坪。操场内还有四个篮球架，还有单双杠和一个器材室，还有一棵百年香樟树。器材室里有呼啦圈、篮球、足球、沙包等体育器材，让人眼花缭乱不知道该选哪个好。
这就是我美丽的学校—青年路小学。
三年级下册同步优秀作文第一单元【二】
看，在壹个“母子上车处”竟然有四个大男人站在那里，而壹个妇女抱着孩子却只能站到壹旁。难道说，他们四个都不识字？不是得，他们都是有文化知识得，他们是为了能早些上车，而假装不识字，让壹位弱小得妇女只能呆呆地站在旁边。
同样，在这科学技术发达得21世纪里，也依旧有壹些“假文盲”。在学校里壹片绿油油得草坪上却有壹条弯曲得小道，就象鲁迅说得：“世上本无路，走得人多了就自然成了路。”壹样，尽管草坪上立了壹些“爱护小草”得牌子，但是那些人却象漫画中得人壹样为了抄近路，学生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹条条街道旁，虽然放置着垃圾桶，可有得人却视而不见，随手将垃圾仍在壹旁，使南昌这个花园城市得环境象壹件美丽得衣服，沾上污渍，你们说会好看吗？这能说明什么呢？在这科学先进得21世纪得人们得素质还需提高。
啊！弱小得妇女，请你大胆地站出来，向那些“假文盲”大声喝道：“用你们得眼睛看看！不要再装了，这上面写得是‘母子上车处’，请你们到别处等车！”
我相信人们都行动起来，我们得祖国将更加美好！
三年级下册同步优秀作文第一单元【三】
我的第二个家——龙城小学，那儿是个美丽的地方。
在龙城小学的西门，有一些红色的小花争先开放，很好看。再从西门左走几步，就看到一个架空层。架空层中间放了一台钢琴，学生们可以在这里弹出悦耳动听的歌曲。那里还有许多的图书，热爱看书的同学和弹钢琴的同学构成了一个美好的场景，好吸引人。
走出架空层十来步，就是我们的大操场，操场是运动健将的福地。我每去那，内心都会很激动，因为我在那夺得过冠军。走出大操场，你会看到五层高的教学楼，假如你在上课的时候穿梭在走廊间，你会听到每个班级里都会传出朗朗的读书声。下课时，你会看到同学们在走廊里走路、谈话、说笑。
在最靠右的楼梯下去，是我们的科学馆。科学馆也是东门的等候大厅，挨着科学馆的东门，是同学们放学回家的门。
如果有一天，我要离开这所小学，我会很舍不得的。因为那里有我上学放学走过了6年的两个校门；那里有我们训练时挥洒汗水的大操场；那里也有我上课的教学楼，还有我看书的架空层和科学馆。
我的学校很美，我爱我的龙城小学！
三年级下册同步优秀作文第一单元【四】
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了\"让赏识与成功同行！\"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把\"学校当做家一样经营\"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了\"赏识教育十大用语\"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为\"校园美景征集\"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
