大战长坂坡作文【一】
平时，我们都玩抢篮球、足球的游戏。这一次，我们发现了一个更有趣的游戏，“抢橡皮”。
我们要双手交叉在胸前，听老师喊口令：“一二!左手、或一二!右手”。谁先拿到橡皮谁就获得胜利，如果你伸错手拿的话，就算你拿到了橡皮也没用。
比赛就要开始了，我要和我同桌张政来一场抢橡皮大战。我拿出一块橡皮，双手交叉在胸前。老师问我们准备好了没，我们大家异口同声说：“好了”。老师听到了马上喊：“一二!右手。”只见同桌张政眼疾手快，像雷电般的`速度去抢橡皮，真可惜，我没抢到，他胜了。第二场比赛开始了，老师喊到：“一二!左手”，张政身手敏捷，又把橡皮抢走了，我输了，输的心服口服。我想橡皮好象很讨厌我，总是到张政那边去。
这回的“抢橡皮”游戏真有趣，下次一定要胜过张政。
大战长坂坡作文【二】
一个明媚的上午，在教室里我们和老师玩抢橡皮的游戏。
这个游戏的玩法有三步，第一步是两个人一组，两人抢同一块橡皮；第二步是两个人听到老师的口令才能抢；第三步是如果你提前抢或者抢不到，那就算输了，必须接受同桌的惩罚，那就是让同桌轻轻地打一下你的手背。
我们要抢的是怎样一块橡皮呢？它原本是一块白色的长方形橡皮，我用了两年了，所以成了一个不规则的形状。它和我的大拇指一样大，我在上面订了一个订书针。
“1、2……”老师的口令还没喊完，只见我的同桌嘻皮笑脸。从她的眼神上可以看出她根本不在乎谁赢。
“1、2……”老师还没有说完我恨不得马上一把抓住橡皮，这时的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、３右手！”我的手向火箭一样飞驰过去，可是我输了，我的手过去的快，但是我出错手了。这时候我垂头丧气，我的同桌却欣喜若狂。
在笑声中我们的游戏结束了。
大战长坂坡作文【三】
“叮铃铃……”上课铃响了，我看见老师满面春风地走上讲台说：“今天我们班举行一次有趣的活动——抢橡皮大战。”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师给我们讲了游戏规则：把橡皮放在课桌的中间，每位同学双手交叉，当老师说左手的时候，我们同桌的两位同学就用左手去抢橡皮，如果老师说右手，就用右手去抢，三局两胜。
抢橡皮大战开始了，我用眼的余光看见同桌一直在盯着这块橡皮。第一局，老师说准备的时候故意拉长声音，又说“右手”。我用最快的速度去抢，可是同桌比我的速度还快，我输了，我感到很遗憾。我心想没事的，失败是成功之母。第二局我一定要赢她。
第二局抢橡皮大战开始了，老师说：“准……备，左手。”没想到我违反了游戏规则，老师说的用左手，我却用右手去抢了，我又输了。
第三局抢橡皮大战又开始了，这一次我一定得用心听。老师说准备的时候，说时迟，那时快，我迅速用右手抢到了橡皮。我终于赢了最后一局。
这场抢橡皮大战在同学们的欢声笑语中结束了。我真高兴，希望老师以后多举行一些这样的活动。
大战长坂坡作文【四】
橡皮，哪里逃！没想到，一个小小的橡皮却有如此大的魔力。接下来，就让我们一起去现场看一看吧！
原本沉睡的教室一下子变得喧闹起来了。大家都把眼睛变成了聚光灯，纷纷地聚在了老师的身上，等老师发话老师怎么还没讲完呀？不等老师讲完，有的同学已经在下面议论纷纷了。这时，我们班的淘气大王忽然跳了起来，一边跳一边说：我再也等不及了。原来，班上大部分同学已经想大显身手了，都迫不及待地想试一试了。老师一拍手说：那就开始吧！
游戏开始了，老师把橡皮放到三分线上。教室里的空气瞬间凝固了，我缓缓伸出手，原地待命。老师数三的时候，我的手前进了一点儿，数二的时候，身体已经完全地趴在了桌子。老师，快点数一吧！我心想着，只见老师的嘴角动了一下，似乎要数一了，我就把手按在橡皮上。耶，拿到咯！可是却竹篮打水一场空，老师居然使了一个花招，把一改成二点五，煮熟的鸭子就这么飞了。不过没关系，还有四次机会呢！
第二轮，我集中注意力，把所有的精神都花在橡皮上。橡皮呀，橡皮，这是我一生中最爱你的一次，你可要好好珍惜呀！果然，我的橡皮没有辜负我的希望，往我这边跑来了。我终于拿到了。
美好的时光像流水一样流完了，最重要的是我没有放弃！
