小学五年级怎么把作文写的好(五年级作文怎么写才最好)

小学五年级怎么把作文写的好(五年级作文怎么写才最好)

首页说明文更新时间:2024-10-22 04:20:26
小学五年级怎么把作文写的好(五年级作文怎么写才最好)

小学五年级怎么把作文写的好【一】

在我的想象中,滑雪是一项十分刺激的运动,这样的项目只有冬天或者在北方才会有,从高高的雪坡上快速飞驰而下,技术好的,或许还可以带着滑板在空中做个翻腾动作,那感觉不要太酷太帅……所以,当妈妈告诉我要带我去绍兴的乔波室内滑雪馆滑雪时,我的心情是难以描述的期盼又激动。

当我换完衣服跟着教练走进滑雪馆内时,迎面扑来的寒气一下子让没有做足思想准备的我倒抽了一口冷气,尽管穿着厚厚的防寒服,但全场的冰雪还是把我裸露的脸冻得通红,手变得僵硬。整个滑雪馆的地面都被人工浇注了冰雪,我穿着重重的滑板,在上面蹒跚着挪动时,简直像极了一只笨拙的企鹅。为了逼走寒冷,我得快快动起来,去学滑雪喽。

教练先教我们做了热身操,活动开筋骨,果然,身体没有刚刚进来时那么冷了。接着,他又耐心地教我怎么前进、后退、刹车以及侧摔。“师父领进门,修行靠自身”。我专心地一遍遍将这些基础动作练了又练,渐渐摸到了一点窍门。于是,我站到指定地点,打算接受教练的检验。启动,加速,转弯,刹车,我漂亮地将指定动作一连贯完成了,登时,小小的心里充满了欢乐,我获得了登高下滑的资格,哈,我真是个天才!

我拉着吊环来到了最高处。啊,好高啊,虽然我没有恐高症,但作为一个初学者要直接从这里往下滑,我难免紧张起来。虽然心里忐忑,我还是拼命给自己鼓劲,我可不能让人看扁了!我深吸一口气,一咬牙,合了眼睛,闭了嘴巴,半蹲着身体,冲了下去,在几秒钟之内,人一下子有种失控的感觉,但渐渐地,这种恐惧感消失了,取而代之的是欢畅淋漓的兴奋,我觉得自己就像一只自由自在飞翔在蓝天的鸟儿。

每一次成功背后都有不懈的付出,滑雪是这样,人生也是这样!我喜欢挑战!

小学五年级怎么把作文写的好【二】

我虽然已经要上五年级了,可却还不会骑自行车,我的朋友每天在他们楼下的空地上骑自行车,骑得我心里痒痒的,可我又不会骑呀,只好追着他跑。我妈妈看见了,对我说:“你是不是也想骑自行车?”我点了点头,却说:“可我不会骑呀!”“那你可以学起来呀。”

我疑惑地点了点头,“行吗?”“你那么聪明,肯定很快就会学会的。”妈妈拍拍我的肩头,鼓励我说。

我来到公司里,把哥哥骑过的自行车推了出来,坐上开始扭扭捏捏地学起来。这时,我的朋友来找我玩了,看到我在骑自行车,也鼓励我坚持下去,还告诉我骑车的诀窍,那就是保持平衡,而保持平衡就要不停地打转,车往左边偏了我就要把车头往右边打,偏右呢就往左边打,这样的话车就不会倒了。可我不知道为什么,就是不能这样做,车往哪偏,我就把龙头往哪打,因此,我摔倒了好几回。于是,我奋力一搏,管它自行车倒不倒,我就一直冲刺,我以为我会摔倒,可没想到,居然发生了奇迹,车没倒!我很激动,拼了命踩脚踏,结果却撞到了树上。皮都破了,但起码有收获,我有一点会骑自行车了,激动啊!

我虽然会骑自行车了,可却又要面对一个更严重的问题——我还不会转弯。不会转弯,是一个非常非常严重的问题。如果我到了一个转角,但不会转弯,这多可怕!但我转弯的时候,就无法保持平衡了。因为我打龙头幅度太大了,很容易摔倒。于是,我开始尝试,把龙头打小一点,这样就不太会摔倒了。我很小心很小心地拐了一次弯,成功了!我不但没有摔倒,而且成功地拐了一次弯,真是一个奇迹。我终于会骑自行车了。我飞快地绕着公司骑了三圈,却因为技术不熟练,摔了一跤。不过这不算什么,比起我的成功,这点痛太小了。

现在,我终于能非常熟练地骑自行车了。经过我的坚持,我终于会骑自行车了,只要坚持,没什么事做不成!

小学五年级怎么把作文写的好【三】

今天,我读了一篇课文——《白杨》。

课文讲的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事。在第12自然段中,爸爸给孩子们说的话给我的印象很深。他说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

《白杨》读后感作文400字父亲不仅在赞扬白杨,也是在赞美千千万万的边疆建设者,他们把自己的青春献给了边疆,无怨无悔地为边疆的发展努力着。这让我想起了一个小故事:在天山脚下,汉族医生吴登云在这里救死扶伤,一干就是三十多年。每遇危重病人,他就毫不犹豫的为病人献血。当一个小孩儿严重烧伤,急需植皮,他从自己身上割下十三块拇指大小的皮肤,移植给了那个孩子。这种精神不就像白杨那样吗?

我们是不是要向他们学习呢?是不是要学习白杨树的精神呢?是不是要尽自己的力量,为祖国做贡献呢?

小学五年级怎么把作文写的好【四】

《塔顶上的猫》是儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分,由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空,以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事,我知道笑猫在这个春天,遇见了一只美丽的虎皮猫,每次见到虎皮猫,笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说,他恋爱了。每次,虎皮猫都会独自在塔顶上幸福地发呆。她是那么神秘,那么高贵。但是,笑猫只能在很远的地方,默默地注视着她。

很久以前,虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上,但是他们不像以前那样年轻,没有能力爬上去,他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她白天睡觉,晚上练习轻功,经过一次次的失败,她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶,望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。

有一天,地包天和笑猫去看云彩,发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空,这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒,因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的,他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会,他们忌妒得不得了,还愤怒地*。这时候,老鼠们高兴了,狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负,就帮助他们出了很多歪点子和损招,让这些狂热的猫们上当,不知被老鼠们玩了几回!

这个故事告诉我们,不要嫉妒别人,不要自己觉得自己了不起,过于自负。嫉妒别人对自己没有好处,只有坏处,这就叫损人不利己;自负就容易做出错误的选择,是自己前进道路上的绊脚石。

小学五年级怎么把作文写的好【五】

说起好老师,在我心中总有一个挥之不去的影子,她就是我们的语文老师――肖春华老师。她犹如一名“护花使者”,培育着我们这些花一样的孩子;犹如一只蜡烛,点燃我们心中希望之灯;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐的学习。

肖老师爱我们,把我们当成自己的.孩子。肖老师是个才女,喜欢诗,像是从诗的王国里出来的精灵。特别爱用诗教育我们。平时遇上什么事,她总是借诗词妙语,引导我们、教育我们,让我们佩服得五体投地。当我们贪玩忘了学习时,她就在作业本上批着:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”当我们跟妈妈闹别扭时,她的话会在耳畔响起:“谁言寸草心,报得三春晖她爱诗,也让我们背诗。每周星期一,她准会把这周要背的诗写在黑板上,什么《游子吟》、《春夜喜雨》……她都教过。在她的鼓励和赏识下,激起我背诗记词的兴趣。现在我会背很多诗,如李白的《蜀道难》、《将进酒》,杜甫的《登高》,李商隐的《锦瑟》,张若虚的《春江花月夜她对诗有着独特的理解,她对我们班同学说:“学海无涯乐做舟。”同学们一听,不解地说:“肖老师,应该是学海无涯苦做舟。”她笑着说:“学习是一件愉快的事,要用快乐的心情来对待学习,所以我把‘苦’改成‘乐’字。”她对我们的爱正如《春夜喜雨》里描写的一样:“随风潜入夜,润物细无声。”当我们忧愁时,她轻轻地走过来,分担我们的忧愁;当我们落后时,她又鼓励我们,别泄气哟,加油!

当我们寂寞时,她又给我们讲故事、讲笑话、畅谈天下。天凉了,她向我们问寒问暖,让我们注意身体,防止感冒呀她决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,她用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。她总是那样笑着提问,她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿放过,总是把手举得老高,等待着她点我们……就这样,不知不觉下课铃响了,我们还以为听错了,总想多上一会儿。在每节语文课上,我总是仔细听清她讲的每一个细节,一个也不过。她的课成了我们的一种享受得遇名师,三生有幸。”我希望在我的人生道路上,能多遇到这样的好老师,有她们呵护着、教育着,把我培育成为一个有用的人。

小学五年级怎么把作文写的好【六】

每当我看见别人骑着自行车从我身旁经过时,心里就非常羡慕。一个星期六,我对爸爸说:“爸爸,我看见别人骑自行车,我也想学。”爸爸说:“好吧,今天上午十二点来教你。”好不容易等到上午十二点,爸爸才领着我去小学操场学骑自行车。

开始,爸爸教我学溜车,给我示范动作。只见他两手紧握车把,一只脚用力一蹬,身子斜告车梁,自行车平稳地向前驶去。我迫不急待地从爸爸手里接过自行车,踩住脚蹬。天哪,我怎么这么紧张!快松一公气。我深深吸了一大口气,便摇摇晃晃地骑了起来。我学着爸爸的样子,用左脚踩住脚蹬,两只手紧紧地把着车把,用右脚使劲一蹬地,车轮便轻轻滚动起来。才刚溜了一会儿,突然看见前方有一块石头,我心情一紧张,仰面朝天摔了下来,疼得我直叫唤。爸爸急忙扶起我,问:“摔得疼吗?”我想,不该怕疼,便说:“不疼,没关系。”

这天上午,我一连摔了几十跤,最后终于学会了溜车。

当我溜得又快又稳的时候,我放大胆子,想骑上去,因为我的个子小,又没有掌握跨自行车的方法,脚一下子被车座挡住了,心里一紧张,又从车上摔了下来,这次摔得更疼。爸爸耐心地说:“骑自行车一定要有胆量,要目视前方,紧握车把,还要掌握好平衡。”接着他给我做了上车子的示范动作。经过细心观察,我学骑自行车的信心更足了。

这次,我按照爸爸的指导,好不容易跨上自行车。当时,我只有一个念头:一定要学会骑自行车。我正骑得高兴,爸爸偷偷松开手,我还没有觉察,平平稳稳骑了一圈儿。

我心里一高兴,忘了自己还不怎么会骑,手一松,一下子从车子上摔了下来,这次摔的比前几次都疼,但我心里甜滋滋的。我想起了一句古语:世上无难事,只怕有心人。

啊!多么难忘的一天呀!

小学五年级怎么把作文写的好【七】

“加油!加油!……”这是怎么回事,操场上这么热闹?哦!原来是学校正在举行一年一度的跳绳比赛,这是三年级3班和三年级4班的比赛呀!

比赛前,同学们兴高采烈地跑到操场上,大家异常的兴奋。有的同学非常紧张,正捧着水“咕咚、咕咚”地大口喝水;有的同学觉得自己心有成竹了,不由地聊起天来;还有的同学生怕跳不好,还在抓紧练习呢!

只听见老师一声令下,比赛正式开始了。同学们甩着手中五颜六色的绳子,脚上不停的跳着。你看,我们班的汪天赤,他飞快的甩着手中的绳子;看那边的吴嘉祥,他拼命的甩着绳子,把绳子都甩出去了!看那边的叶程也是不示弱,双手甩着绳子,脚下还不时的发出“呼呼”声,那优美的动作像一只美丽的蝴蝶一样翩翩起舞哩!

时间一分一秒的过去了,不一会儿,我就要上场了,我拿起绳子,心里忐忑不安,我挺直腰板,飞快的甩着绳子,脚下像装了两个弹簧一样,不停地跳着,过了不久,我累得上气不接下气了,心想;要是我放弃了就会给班级拖后腿的,我一定不能放弃!就在这时,我听见一旁的同学们一个劲儿的大声喊道;“加油,加油!”我听到了,鼓足了劲头,我一边跳,一边心里默默地数;162、163、164……突然老师吹响了哨子,我竟然跳了180下!我一看分数挡,我们班得了第一名,虽然此时我已经气喘吁吁了,但是,心里还是很自豪的!

我们班得了第一名同学们全围到了我身边,欣喜若狂的说;“张子骞,你太棒了,这次拿到奖状,还是你的功劳啊!”比赛就在这一阵欢声笑语中结束了……

这真是一场精彩的跳绳比赛啊!我一定永远把这段回忆留在我的心里。

小学五年级怎么把作文写的好【八】

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。

作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

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