飞云崖的作文怎么写【一】
假如我会飞，我想飞到时光隧道里，看看我的未来是怎样的。
我飞啊飞，前面终于出现了圆圆的金色的时光隧道之门，我毫不犹豫地飞了进去。一飞进门，眼前的情景突变，周围五颜六色的光芒漂浮不定，似天上仙境。啊！真漂亮，我还以为是黑洞洞的呢，我暗暗地想着。
突然一个慈祥而洪亮的声音响起：“欢迎你来到时光隧道，我是时光老人，很乐意为你效劳。”一个白胡子的老人站在我的面前。我既惊奇又兴奋地说：“时光爷爷，我想看看我的未来。”“好孩子，请随我来。”爷爷笑眯眯地边走边说，我紧跟其后。不一会儿，我们走进了一扇蓝色的门，里面黑乎乎的，唯有角落里一盏台灯散发出柔和的光，一个女孩子正埋头做着作业，旁边的闹钟显示着时间。“好用功啊，都这么晚了还不睡，她是谁呀？”我好奇地问旁边的时光爷爷。“当然是你呀。”时光爷爷笑着说：“这是你在读高三的时候。”“哦，那我们赶紧走吧，去看看我未来是干什么的，可别影响‘我’读书哟。”我俏皮地对爷爷说。
我们走了没几步，时光爷爷又带我走进了一扇黄色的门。只见里面一片寂静，一位穿着制服的女法官正在宣读一份判决书，她的样子真是帅呆了。“这难道是我吗？我从小就想当法官了。”我十分期待着时光爷爷的回答。爷爷摸着我的头笑呵呵地说：“因为你学习用功，所以你实现了自己的梦想。”我激动地欢呼雀跃。“轻点，这是在法庭上。”爷爷着急地说。我不好意思地吐了一下舌头。
该走了，我依依不舍地告别了时光爷爷，结束了这次奇妙的旅行。再见了，时光爷爷，我一定会梦想成真的。
飞云崖的作文怎么写【二】
星期天的下午，天气十分闷热，我走到阳台，发现一只蜗牛正缓缓地爬着。“蜗牛是害虫还是益虫？”
“为什么它走过的地方总留下一条长长的\'线？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”这一连串的问号便在我的脑中浮现？
我跑进屋问妈妈，妈妈笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢。”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定亲自实验一番。
蜗牛是益虫还是害虫？我采取食物诱惑法来测验蜗牛。我先拿些白菜叶子。馒头。小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在食物面前，大概它们很饿了，爬向了自己喜爱的食物，他们吃的都是白菜叶，其它的闻都不闻，这下大可断定蜗牛是害虫。
最后，我先看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪？只见蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用一对短一点的触手碰了碰。我想：大触角是眼，小触角是鼻子。
通过这一串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
丽水市莲都小学四年级 金蕾
飞云崖的作文怎么写【三】
假如我会飞，我就会去西双版纳看看海浴叶有多大，是不是真的有吃蚊虫的花。去享受一下它们那边的独特风景。
假如我会飞，就去看看祖国首都北京，看看我们那有五千年文化历史的万里长城有多长，看看北京天安门的壮观与雄伟，看看天安门广场每天清晨庄严的升旗仪式是多么的撼动人心。
假如我会飞，我就会去看看阿里山的风光，是不是那么美丽，动物是不是那么的可爱。
假如我会飞，就会去南极看看企鹅长什么样的，有没有海豹在游玩，如果有的话，企鹅和海豹的数量到底是多少，也要测测南极的温度是多少，再看看有没有可以在南极生活的植物。
虽然我没有翅膀，但是我有一双想象的翅膀，我插着想像的翅膀，飞到西双版纳，飞到北京，飞到阿里山和南极，越飞越远……
飞云崖的作文怎么写【四】
星期五早上，同学们都带来了风筝。我们的心，早已飞到了操场上。放风筝的这节课一到，同学们都迫不及待地来到操场上，打开了塑料袋，拿起一个个风筝零件装了起来。一会儿，一只只风筝陆续飞上了蓝天。风筝的形状可多啦，黑黑的蝙蝠、威武的战斗机、活泼可爱的懒羊羊……让人看得眼花缭乱。
邱姚腾和潘高峰一组，顾倪涛和沈铄恒一组……，同学们各自开始了放风筝比赛。我和沈辰阳一组，放起了我的蝙蝠风筝。“哗！”一瞬间，在我和沈辰阳的.合作下，风筝一下子飞上了高高的蓝天。可是，因为我们没有及时拉线，所以没过一会儿，风筝就一头栽在了塑胶跑道上，好一会儿，都没再飞起来，好像在说：“粗心的主人，居然不及时拉线，害我栽在了地上，呜，好痛！”我们稍做调整后，风筝再一次飞上了蓝天。这次，我们吸取了刚才的教训，好长一段时间，风筝都没掉下来，我们开始绕着操场奔跑，可是不管我们跑得快还是慢，我们的风筝都爱跟其他的风筝飞在一块儿，好像在自豪地说：“你们看啊，我的主人把我放得我高啊！哈哈！我真快乐！”
风筝飞呀飞，飞呀飞，我想，要是我也能像风筝那样自由自在地飞翔该多好啊！我要飞到玉树去抗震救灾；我要飞到云南去播种希望；我还要飞到上海去看世博会！
飞云崖的作文怎么写【五】
我小的时候，总爱幻想自己有一天能飞起来。
我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔，希望能像小鸟一样张出一双翅膀，飞上辽阔的天空，到世界上所有美丽的地方去看一看，更想飞上宇宙，到月球上与外星人做客，与它们嬉戏、玩耍，给它们讲一些地球上的故事。就这样想呀盼呀，终于有一天我飞起来了，我在空中飞来飞去。飞啊飞，我飞到了北京，见到了江爷爷，我对江爷爷说：“我们中国有些人要移民，因为中国人口增长，所以要到月球上生活。”江爷爷听了，爽快的答应了。我飞到月球上把国旗插到了上面，中国人没过多久都飞上了月球，准备在那里安居乐业。
一觉醒来，我却在床上，才知道是一场梦。我有些失落，但转而想：在高科技的今天，只要听从老师的教导，努力学习，不久的将来一定能够梦想成真的!加油!我相信自己一定能做到的!
飞云崖的作文怎么写【六】
蜗牛，它渴望也能长上翅膀，在空中飞翔。虽然，它知道，这仅仅只是一个幻想。
——题记
这，是一只寂寞的蜗牛。因为它奇特的想法，被同伴抛弃，被家人抛弃。在它充满悲剧的生活中，却有一个信念在它心中激励它，使它勇于面对失败，抚摸新的希望。
这，是一只坚强的蜗牛。螺旋桨、弹跳鞋、蹦极面对一次次失败的痛苦，它不掉一滴泪，望一眼天空，开始了新的试验。望着自己破碎的的房子，它不说一句话，重找新居。
那，是只谦虚的蜗牛。在经历了第9981次失败后，它终于发明了滑翔机，虽然只滑了短短的几十厘米却轰动了整个蜗牛界，一张张报纸都在报道它。当记者采访它时，它只说了一句话：“不要迷恋哥，哥只是个传说。”
那，是一只成功的蜗牛。在滑翔机过后，它又连续发明了飞机、气垫飞船、火箭……在它老年时，有人询问它成功的秘诀，它笑了笑，说：“我只不过在第100次摔倒后，又在第101次爬了起来而已。”
请你闭上眼细想一下，我们又何尝不是要有与那只蜗牛一样的意志呢？向着你的梦想前进吧！
看啊，蜗牛在飞翔！
晋江内坑潘厝小学六
飞云崖的作文怎么写【七】
每个人都有一个美好的梦想，我也不例外。
我常常在梦里梦见自己会飞，与小鸟作伴，与飞机比赛，在天空中遨游飞翔，穿过层层白云，飞向胜利的终点线。
假如我会飞，我会在漫无边际的宇宙中飞翔，欣赏漫天的星星，观赏无边的银河，并把所见所闻书写成一篇篇动听的华章，讲给可爱的小朋友，讲给我们的父母，讲给我们的老师，讲给所有地球村的人，让他们也从中感受美丽的星空，分享飞翔的快乐。
假如我会飞，我会带着全世界人民的祝福，去友好访问太空星球，向他们介绍地球的故事，让他们了解地球的风貌，并且带回宇宙的各种先进的科学技术，各种不同的\'精艺设备，让地球的发展更加迅速。
假如我会飞，我会带着全世界的小朋友在天空中自由自在的地飞翔，让他们长知识、看世界、懂科学、开眼界，为成为社会中的一员打造良好的基础，创造有利的条件，让他们在阳光的沐浴下茁壮成长。
假如我会飞，我会当一个守护和平的使者，劝阻所有打仗的的国家，哪里有战争，我就飞到哪里，向他们诉说和平的益处，让他们友好往来，共享和平，化干戈为玉帛。
假如我会飞，我会变成一只勤劳的小蜜蜂，和大家生活在一起，团结友爱，永不分离。在万花丛中，吸取花蜜，享受甜蜜的乐趣，嗅闻芳香的滋味，快乐幸福地生活。
假如我会飞，我会变成一只自由自在的小鸟，在辽阔的蓝天上遨游飞翔，跟着整齐的队伍，望着美丽的森林，呼吸着大自然清新的空气，感受心旷神怡的感觉。
这就是我的梦想，虽然这个梦想也许不会实现，但我还是怀着美好的梦想走进新的时代。
