作文没有一个国家还在使用象形字【一】
只要微笑还在，这个世界就不算太糟。
——题记
我以37度角望着天空，天空被夕阳渲染成淡绛色，不过这仰望的角度不是30度，也不是45度。因为以30度角看，会看见黄叶正纷纷扬扬地落下；以45度角看，会看见鸟落满哀情的羽翼。不过，就算是以30度或者45度去看，看到了那一幕愁楚，也没有关系。只要微笑还在，多少度角也都会炫彩。
毕业考前夕，我忧心忡忡地问妈妈：“万一我考得很糟，那该怎么办？”妈妈的脸上漾起一抹微笑，空气中都氤氲着甜。她柔声说：“只要你不顾风雨，微笑面对并全力以赴，一切大大小小的困难都会迎刃而解。无论结果是好是坏，都不会太糟。”那晚，妈妈的微笑伴我度过了难熬又漫长的一夜，信心已为我的`出战镶了一道花边。
考试当天早晨，伴着黎明我们早早来到学校，只为挤出更多的时间来复习考点，班主任用手势示意我们停下，并一改平日的严肃，给了我们一个颇有回味的微笑。她语重心长地说：“考试时，大家不必紧张，一切都是最好的安排，尽力了就好，老师等着你们笑着凯旋归来！”她笑了，我们也笑了，微笑在这一刻是那么的温暖、有力量。
监考老师把试卷发下，大家都沉着地攻克一道道难题，反正有的是信心，有的是希望。监考老师微笑着为我们贴好条形码，如同吹皱一池春水，考场紧张的氛围顿时被这一抹微笑融化。我望着她的微笑，发现她的嘴角上扬，如黑夜的灯光，冬日的炉火，妩媚的青山，还有雨后的草叶。顿时，感觉考卷上那些密密麻麻的汉字和符号，也如优美的音符在我的笔下愉快跳动……
考试结束，微笑还未消散。同学们争相对着答案，我也兴致勃勃地参与其中。当得知自己的答案与他人相同，那微笑就会愈发浓烈。就算答案有所不同，但微笑也在，因为毕竟自己努力过、奋斗过，即使失误又有什么关系。
成绩出来了，所幸我的成绩还不错，尽管与预想的结果有点小差距。但这又有什么？现在进入初中了，过去就成为了历史，需要珍视的是现在，是未来。人生，需要的是向前看，只要始终保持一颗乐观向上的心，那么微笑就会是最好的武器，成功就会是最后的归宿。
我喜欢收藏，收藏一朵花的芬芳，收藏一棵树的繁茂，收藏一个一个或伟大或平凡人微笑的表情。“心雨晴也雨，心晴雨也晴”，我将伴着美好笑靥如花地走进下一个征程……
作文没有一个国家还在使用象形字【二】
火车慢慢开动，想起的鸣笛蕴染了三分哀愁。这时的我，更不敢去看陌生人间挥别的手，生怕控制不住回头。
心，一片零乱、零乱、零乱。浅滩里的芦苇飘摇，芦花随着风寻找一个方向，我却不知道自己的方向该向往何处。
我仿似一直断了线的风筝，漫无目的地四处流浪。再也没有一个人会在一个地方牵引着我，让我认识回去的路。
我越来越爱看这片天空，不管它是浅蓝，是蔚蓝，是烟蓝，是深蓝，还是墨蓝。因为我看到了你的脸，时而云淡风轻，时而晴空万里，时而惆怅忧郁，时而气恼无奈，时而深邃如海。
现在的我，已经学会了勇敢，不再偷偷地追随你的背影。望着天空，寻找你不同的表情，轻轻按下拍摄键，就像你依然陪着我。
你总说，想去西藏，爬上那座最高的山峰仰望苍穹，因为那里离天空最近，能看清我每一个表情。
这一刻的我，向着那最高的地方而去。伸手遮住那一缕阳光，就像蒙住你的双眼。静静地、慢慢地，靠你的脸越来越近。
只因为阳光太刺眼么？我竟眼花地看见你坐在我对面的座位上摆弄着我最爱的小笼包，淡笑地催促我。
揉了揉眼，才看清，对面的只是一个摆弄着小笼包的陌生人。
相同的场景，不再是那个人。我该失望么？我该伤心么？不。因为你就是我的天空。你，还在……
即使我们分隔在两个世界，我仍守护着这颗心。它的\'跳动，只为你。它，只属于你。
我不愿悲戚地假设你还在，却心不由己地向往着有你的世界。
假如你还在，我不再隐藏自己了，好么？
假如你还在，我不再欺骗自己了，好么？
假如你还在，我不再禁锢自己了，好么？
尽管我还在徒劳地后悔，心却仍然不想与你只有一个交点，错过了，生生世世。更不愿与你一个向左一个向右，向着相反的方向而去，却始终错过了那一瞬的情深，背道而驰。或许，道路是环形的，就像地球是圆的。我们绕着相反的方向，总能在下一个路口遇见。
我不会流泪，因为我不该流泪。即使你已乘着隐形的油轮远航，我仍感觉得到你在我的心里跳动。即使那墓园里停留着你的躯体，我仍会期待你在下一个轮回找到我。
就算向上天祈求，时间还是不会停止流淌。回不到你我相遇的那天，回不到你我分离的那天，你也听不到我晚来的那三个字。那么，就让时间快些流逝，让我能早些进入轮回，抓住你，轻声告诉你我好想你。
若还有舍不得，那就是与你分隔……
作文没有一个国家还在使用象形字【三】
像高挂的风筝，被割断的线
你去了哪里，你不说话
云层里的雾霾，下过雨的天下
没有一段消息，一句话
像断翅的\'蝴蝶，抹***久远的芳华
你去了哪里，你不说话
躲进月的光华，一万年不假
没有一封信，一个电话
茫茫黑夜里，孤单在喧哗
你去哪里了，你不说话
只要你手指轻点，我就出现了
没有一封信，一个电话
悲伤未曾被浮夸
你去哪里了，你不说话为何
沉默在作答
你只要挥手，我都会到达
没有一封信，一个电话
你去哪里了，你不说话
作文没有一个国家还在使用象形字【四】
安静
不吵
不闹
不笑
不吃零食
好庆幸，我懂得安静
可是，开心不起来了……
好难过，忽然想起了什么……
好想哭，想去跑步，把泪水变换成汗水。
是不是，不自觉。太过投入，脱离了现实。剧情变换，结局改写。
我一点也不想变得敏感，原来察觉太多。会难过
原来变敏锐，了解太多，知道很多。会害死自己的`脑细胞
不知不觉间我害死了好多好多的脑细胞
不想再继续逃避，
不想再发现好多我不想知道的事，
不想再次找周公磨时间，
不想再窝在窝里当鸵鸟，
不想再无意义生存，我对谁来说才是有意义的
难过了，想去跑步。像手冢大人那样一直努力，找到自己的目标
难过了，想去看书。变成乾那样厉害，可以制作出青菜汁
难过了，想听听龙马那不可一世的高傲声音
难过了，不哭。要乖。
难过了，也要像不二天才那样继续微笑
难过了，也要像女王那般坚强
难过了，也要像金太郎般快乐。变成乐天派
难过了，也不许逃避。大石会变得很唠叨
难过了，也要如momo那般充满活力
难过了。也要得像魔幻手机那样，充电完毕~
难过了，若是一个人。
心
还在……
作文没有一个国家还在使用象形字【五】
??还在那里温暖，对最近的我来说，就像语文试卷里的数学题，少的可怜。
一个漫长的暑假，对于别人来说，是他们最后的时间；而对于我来说，则是暴风雨前的平静。十分快活的玩耍两个月后，面临我的是“暴风雨”——分班考。我带着早已空白的脑袋来参加考试。几天后又怀着，不怕死的心里去查看成绩——我依次看序号1、2、3……18，我仔细的看了一遍又一遍一般的名字才发现，我在第22名！当时心里蹦出来的只有两个字，完蛋！
“都说了，要复习，要复习，就是不听，成天拿着手机，看什么都不知道，现在好了，以后不把你累死啊！学不起来，就当个艺考生，跳舞去！”“这个小女孩在小学成绩挺好呀，怎么在这里只有22名？”“嘁！我还以为她有多能耐！”
我把自己关在房间里。
时间恍恍惚惚地过去，眨眼间，就到了我的生日。原以为一落千丈的\'我，早已让爸爸妈妈伤透了心！
放学回到家，发现爸爸妈妈都不在家，心想：他们一定是去哥哥那里了吧！但实际上，还是抱着那么小小的希望——他们给我买蛋糕。于是，就开始边等待着他们的归来，边写着作业。
真当我写的起劲，门铃突然响起，我轻轻的放下笔，向门口走去——“吱——”映入眼帘的，是哥哥亲自为我挑选的蛋糕，上面有这13根正在燃烧的蜡烛，照亮了哥哥，爸爸，妈妈的脸，“生日快乐！老妹！”我的泪水再也控制不住了，如断线的珠子，哗哗地砸到我的手上，“怎么样？！”
“哥……”我哽咽的说。
“生日快乐！女儿！”妈妈走上前，用她常年做事而十分粗糙的手，轻柔地抚摸着我，为我拾眼边的泪水。“我还以为……”“傻孩子，爸爸妈妈怎么会忘记你的生日呢？”爸爸摸摸我的头。我，再一次体会到了温暖。
温暖就是这样突如其来，在你不经意之间，给你带来一个甜蜜暴击。原来温暖一直还在！
作文没有一个国家还在使用象形字【六】
长夜漫漫，等待他们的却是明日那不可预知的灾难，一场毫无准备的战斗注定失败。与比起来，我真是幸运万分。
在这之前，今天或许只是个普通的日子，在这之后，它将是人们永远铭记的日子。
20xx年5月12日，一场风暴掀起，全国人民有如遇着一个晴天霹雳，宁静被打破了。
一场突如其来的大地震，带走了许多，也留下了许多。带走的是刚迈进校园的儿童，是开始叛逆、走向自己精彩人生的青少年，是辛苦一辈子的妇孺们，是祖国的儿女，祖国的未来，还有他们的家；留下的`是残垣断壁，是一片废墟，是妻离子散后的哭泣，但哭泣过后，又是一阵笑声。罗曼。罗兰曾经说过：一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给世界，他用他的苦难来铸成欢乐。
四川地震生存下来的人，比罗曼。罗兰眼中的人要幸运得多，或许他们身有残疾，但他们不贫穷、不孤独，在他们遭遇灾难的第一时间，有来自四面八方的支援，为他们重建家园。或许素不相识，但人们都愿意献出自己的一份爱心。灾难使他们失去亲人，但社会又用实际行动告诉他们：“我们都是你们的亲人”。
大灾有大爱，这场地震让四川人民感受到的是一份博大的爱，是一份无私的爱，是一丝丝的温暖。如今的四川又有了昔日的生机。
看到如今的景象，回忆起为四川捐款，想到人们的一份份爱心，我不经潸然泪下……
