诗书继世忠厚传家久作文(腹有诗书气自华优秀作文)

诗书继世忠厚传家久作文(腹有诗书气自华优秀作文)

首页说明文更新时间:2024-10-05 19:32:52
诗书继世忠厚传家久作文(腹有诗书气自华优秀作文)

诗书继世忠厚传家久作文【一】

在我的生命中,来来往往的人络绎不绝,大多都只是匆匆过客,走过后留不下一丝痕迹,但也有些人让我一生都难以忘怀,即便与她分离,也会有永恒的回忆,比如;我的恩师——小学数学老师

还记得小学四年级时,因为发生了一些事情,让我的心情跌到了谷底,那段时间我一直都和孤独、无助绝望…做伴,不愿与同学说话,不愿学习,成绩直线下降,三门主科全都亮起了红灯。

正在我沉浸在痛苦、黑暗的神谷中时,我看到了一丝光亮,那就是你——我的恩师,那段时间你看到了我的`变化,了解了我的事情,就把我叫到办公室和我谈心,告诉我道理,你说:“大人的事,让他们自己去处理吧,不要让他们影响了你的生活。”就是这句话让我感到了沐浴阳光般的温暖,直到现在我依然记得你慈祥的笑容,你笑得那样真诚,毫不做作,正是这短短的一句话,和这真诚的微笑,改变了一个学生,也就是我。

现在想想,如果当时没有您,我应该还在那个深谷中徘徊吧,是您把我从那个深谷中拉了出来,时间过得好快,眼间我们已分别了两年,自这两年的时间了,我无时无刻不在想念您,想您和我谈心的情景,想您对我说的话,我现在很后悔,后悔当初没有和你说一声“谢谢”这件事我会用一生的时间铭记。

老师是明灯,照亮我前行的路;老师是园丁,帮我长成参天大树;老师是泉水,滋润我的心窝。

老师谢谢您,您为我做的一切的一切,将在我心中久藏。

诗书继世忠厚传家久作文【二】

演讲者的妙语连珠:罗贯中笔下的“刀光剑影”、余光中笔下的“深切的乡愁”、海明威笔下的“老人的勇敢”……一部部作品被演讲者引经据典的描绘出来,一个个人物在演讲者口中变的栩栩如生。

大学生辩论赛,唇枪舌剑:正方与反方,理由充分,无可辩驳。

演讲者口若悬河,辩手们有理有据,他们是“腹有诗书气自华”。

因他们的熏陶渐染,我也爱上了名著。

蜜蜂不可一日无花,而我则不可一日无书,唐诗宋词、文学艺术、哲学理论……各式各样的书中,名著则是我的最爱,因为,透过名著的窗口,我可以了解作者的心境,感叹于作者笔下主人公的命运坎坷。

多少个寂静的夜晚,一盏孤灯、一杯清茶、一本名著、一种充实的幸福感就溢满心房。这一刻,我用整个心灵与书中人物对话,一次又一次灵魂的交流,使我的内心世界越来越广阔多彩,我认识了刚强的牛氓、善良的茶花女、忧郁的维特、纯洁的达吉雅娜、贪婪的葛朗台、天真的阿霞……有时,对书中人物竟有一种似曾相识的感觉,仿佛它们是久违的老朋友,甚至是另外一个自己,在淡淡的书香之中,我感到从未有过的充实,因为我的心此刻装的是整个世界。

真的,我觉得抱着一本厚厚的名著坐在椅子上,静静的,实在是一种享受,或悲或喜或忧或愁。有时,真把自己融入书中,情不自禁,无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰,我都不会感到自己的渺小,而是与他们平等地交流思想。透过名著的窗口,我看到一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪的道德及金融贵族腐化堕落的真面目,还有革命者那视死如归的英雄气概、茨威格对人性入木三分的.刻画、欧亨利出人意料的结局以及“含泪的微笑”、川端康成纤细敏感而唯美的笔触,在我击掌赞叹的同时也走进了他们的心灵,了解他们的思想。名著,在平凡的我与伟大的作家们之间架起了桥梁。

一次,同学借我的《茶花女》我看了一星期,竟然弄卷了书角,我伤心了好几天。在以后,每当一本新的名著到手,我总要小心翼翼的翻阅,生怕它损坏了一丝一毫。

一本名著不失为一本好书、一位好友、一剂良药,对好友不可冷淡、对好书也应该经常光顾才行,这样,才能真正领悟其中的奥妙。

有名著相伴就如同挚友长存,纵是相对无言,也不会让人感到寂寞、孤单。

因为有了名著,我才能在一瞬间内阅尽沧海桑田、古道西风、金戈铁马、长河落日、杏花春雨、离合悲欢……

风云变幻在指间静静流散,感谢名著,让我拥有了无限的精彩。

诗书继世忠厚传家久作文【三】

久别的同桌,当初携你考试,各种点点滴滴从我脑海中流过。

我从六年级上册转来这个学校,这是个私立学校,六个年级六个班,这里的人全是“人才”,都特别的有“素质”。

在班上,差不多每个人都有外号,而且非常的现实。他姓黄,别人叫他“黄狗”,他也不会在意,别人和他把这叫做“亲密的\'称呼”。

过了几个星期,我跟他同桌,就这样,我整个六年级不好过了。这个学校里面有十几个社会人,老大是校霸,是个女的;有个男的因为偷东西去过少管所。因此我在这个学校一般不大招摇,可是……那次常识活动中,主持人问我四大名著的作者及年代,我很快地说出了答案,就这样,全班对我的印象加深了,都叫我“学霸”。我会不会太招摇了。

刚开始我们之间就是普普通通的同学关系,借抄作业什么的。慢慢的,我和他熟了,不再拘束了,而他咧,非常得欠,总是要挨打,不少挨数学老师的打骂批揍。他的嘴也很欠,完全继承着我市的“文明少年”风范。

到了下学期,很明显,思想道德课变多了,老师用他的三寸不烂之舌来苦苦劝说我们努力学习,但“黄狗”他不慌啊,他有学区房,可以上个好初中,不用担心成绩的问题。而我不同啊,他爸出一次车就是七八千,而我呢,爸妈没有稳定工作,赚钱比花钱难。

偶尔,经常跟我开玩笑,经常损我,可我也不在意,因为我已经习惯了他这个人的性格。慢慢的,他越来越膨胀,趁我不在翻我日记、上课“啪”的一声打我头……我们之间,早已没有了拘束,上课偷偷用圆规扎他,把油油的辣条放在他的书包里(嘻嘻嘻。

我和他失去联系已经一个月了,我每天都在想,他在不在想我……

诗书继世忠厚传家久作文【四】

那是几年前的一个闷热的晚上,我和爸爸在一棵树下在乘凉。

这时,爸爸说:”我们来下象棋把。”

我听了,反正也没事做,于是说好。

第一盘棋开始了,我信心十足,棋子走到哪吃到哪,把爸爸的棋子吃得快完了,第一盘棋,很自然的,我赢了爸爸。

第二盘棋开始了。刚开始,我像第一盘棋一样,吃掉了爸爸的几颗棋子。我开始大意了。我认为我的棋艺比爸爸好,不管怎么走,一定会赢了爸爸的,于是,我的棋子随便乱走,却不知道早已闯入了爸爸的阵地,棋子一下子就被爸爸吃掉,最后,我只能任凭爸爸宰割了。

第三盘棋开始了,我总结了上盘棋被打败的经验,发现我太大意了,于是,第三盘棋我调整好心态,与爸爸对阵。由于我总结了上次的经验,与爸爸对阵时再也没有大意,,我轻而易举的打败了爸爸。

通过这次下象棋,我明白了一个道理:不管做什么事情都不能太大意,不能被胜利冲昏了头脑,对于做任何事情,我们都要谦虚这样才能把事情做好。

这次的教训我终身都不会忘记。

7童年,在我心中久藏

“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”

等待童年?我怕我再也等不到了,我已进入青春期,童年已离我远去。但是,没多远,因为,童年在我心中久藏。

小时候,骑着童车,吮着棒棒糖,看着漫画,现在呢?骑着朽木头椅子,吮着圆珠笔,看着考试卷;

小时候,躺在沙发上,吃着零食,看着电视,游戏童年,现在呢?住在集体宿舍,披着星星,戴着月亮,奋斗青春;

小时候,开心时恣意地笑,伤心时痛快地哭,无忧无虑,简单快乐,现在呢?青春的秘密像天上的繁星,稚嫩的成熟写在脸上,政史地生语数外把我包围,真可谓亚历(压力)山大!

时光啊,多么希望你慢些走,让我把童年留住!

偶尔我会在一件小事上煞费苦心,偶尔我也会很小题大做,正是这一点,使我童心未泯。童心无邪,用童心感受世界,处处充满惊喜和美丽!

我会在闲暇时玩一些儿时游戏,如老鹰抓小鸡、猫捉老鼠等,我甚至还去幼儿园玩滑梯、坐跷跷板、荡秋千。这么多儿时游戏仍是我的最爱!在久违的星期天,我拿出珍藏的玩具箱,一件件宝贝爱不释手。我做梦都回到了童年,我和儿时的玩伴拿着玩具枪在旷野上奔跑,梦中的我都咯咯笑出了声……

童年如酒,窖藏的时日越长越浓郁;

童年如宝,珍藏的时日越长越珍贵;

童年如友,分离的时日越长越思念。

童心无邪,永不泯灭!至少在我心中是。因为,童年,在我心中久藏!

诗书继世忠厚传家久作文【五】

变通,是对周围环境的一种适应,一种处世态度,一种生存机会。

“穷则变,变则通,通则久。”变通,让我们的人生柳暗花明,让我们的人生获得硕果。

中国在加入世贸前,不少企事业家对竞争忧心忡忡时,张瑞敏却提出“与狼共舞”的生存理念,海尔推进世界五百强的企事业之列的决心。正由于张瑞敏懂得变通,才使海尔集团在迅速增长变化的市场中取胜。

阿炳,如戏剧般的人生充满跌宕起伏。在遭受命运折磨后,他并没有破罐子破摔,而是学会了变通。他以音乐为动力,街头卖艺,成为一个民间艺人,用一个个的音符来表达他的心路历程,创作了《二泉映月》这支自述式的悲歌,让世人铭记于心。

变通是给自己在逆境中生存下去的一次机会,让我们摆脱之前成功之前的阴霾,用新的灵活的方法前进。同时,变通只是一种适度的变通而不是投机取巧。

做事拘泥不知变通是不能取得成功的。

郑国有一个人,准备出买鞋,他先用绳子把尺寸量好,放在桌上出门了。等到了集市买鞋时,他才发现量好尺寸的`绳子没带又返回家去拿,傍晚时分又到集市上,但鞋店都关门了。他的朋友知道了,便问:“你怎么不用脚试穿呢?”他回答说:“尺寸比我的脚准确,我相信尺寸,我不相信自己的脚。”郑人代表的是思想呆板,不会变通,死脑筋的一类人,这类人遇到难题,是不会灵活思考,迎面解决的,因此,这类人是不可能取得成功的。

善于变通的人,往往能开拓人生的另一片天,让自己的人生过得丰盈饱满,焕发光彩。

开动脑筋,变通思想,也许你会开辟出一块意想不到的天地,收到一份意料之外的硕果。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.