介绍南宁的作文语文500字【一】
1、词语在语境中的含义
（1）理解词语的本义；
（2）看该词在句子中的表达对象；
（3）对表达对象做必要的提炼(联系语言环境提炼意义指向概括词；
（4）再看该词表达得怎么样?(起什么作用；
（5）整合梳理答案语言，使表达简洁准确；
（6）把答案代入原文，看语句是否通顺。
2、词语在语境中的作用
看该词语在句子中的含义是否生动或准确表现了句子内容(对该词语表现的内容要提炼意义指向概括词，否则，答题语言不简洁。
介绍南宁的作文语文500字【二】
“美食”，大家看到这个词最先想到什么？当然是吃。俗话说：“民以食为天”，一个地方的饮食文化代表这个地方的风俗习惯。
暑假，我们来到位于广西南宁著名的中山路小吃街。这儿并没有什么标志性的建筑，看上去十分普通。但还没走到中山路，一股烤肉的味道直冲鼻子，我不禁咽了咽口水，加快脚步前往。走进中山路，许多店铺已经移了出来，在马路两旁摆开。我们事先已经做了功课，打算只吃南宁的特色：各种粉，粉饺。但我还是控制不住自己的眼睛，不停地往两边扫视。“哇，这儿的小吃真多！”我忍不住叫道。只见各种吃的样样俱全：有金黄的烤翅、鱿鱼在烤架上滴着油，有各种香甜可口的水果，还有我最爱吃的高山土豆，我一见到土豆就盯住不放了，妈妈这时候也垂涎欲滴，我“趁火打劫”请求妈妈买一碗，她同意了。我们乐滋滋地捧着土豆，边吃边逛。
到了小吃街，吃了米粉才算值。我们在一家叫“复记老友”的店里点了一碗老友八仙粉。待米粉端上时，热腾腾的，一股浓郁的香气四溢。瞧一眼，里面的`料很多：猪肉、小丸子、鸡肉丝、酸菜……数都数不清，当然更少不了宽宽扁扁，软软又不失韧劲的米粉了。最好吃的要数汤了，汤是酱红色的，味道咸鲜，又有一点酸酸的，辣辣的，回味无穷，十分开胃。听导游说，很久以前，南宁码头有家由一位老翁开的米粉食肆，因实惠便宜每天都吸引很多码头工人光顾，一日老人得知往日常来的工人阿三因重病卧床，于是用精制米粉佐以爆香的酸笋、蒜末、肉末、豆豉、辣椒、胡椒粉等，煮成热米粉一碗，送到阿三的床边。阿三吃后出了一身汗，病状减轻，竟然不药而愈了，他对老翁感激不尽，广西一带流传这碗米粉的佳话，渐渐传遍广西八桂，于是就有了著名的南宁“老友粉”。妈妈说，老友粉还被选入非物质文化遗产呢。我心想：怪不得这么好吃呢！
当天很晚，我们才挺着圆滚滚的肚子回到了宾馆。这场与小吃的美丽邂逅，让我对南宁有了家乡般的亲近。
介绍南宁的作文语文500字【三】
1、明确所用修辞手法。
考纲中明确考查六种修辞：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问，可以利用口诀进行记忆
“二比二问一拟夸”。
2、归纳答题模式。
比喻：生动形象地写出了…… （结合句子）
拟人：生动地写现了……（结合句子）
排比：增强了……的语气语势，表现了……（结合句子）
夸张：生动形象的写出了……（结合句子）
反问：增强了……的语气，强调了……（结合句子）
设问：强调了……，引起思考。（结合句子）
注：以上列举的这些，只是我们常规的一些“帽子”，任何一种修辞手法的作用，不论是前
面的.“帽子”，还是后面所要表达的内容，都要结合具体的文本，切不可死板硬套。
3、解题步骤
修辞手法+ 帽子 + 对象特征 + 作者的情感（情感是关键）
介绍南宁的作文语文500字【四】
：1、想要快速准确的判定说明方法，只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用（引资料）。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多，在这里就不多赘述。
2、分析说明方法作用的答题模式。
列数字：本句使用了列数字的说明方法，科学、具体、准确地说明了的的特征（或事理）。
举例子：本句使用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了的的特征（或事理）。
下定义：本句使用了下定义的说明方法，科学准确地说明了的含义。
打比方：本句使用了打比方的说明方法，把什么比作什么，生动形象地说明了的的特征（或事理）。
分类别：本句使用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了的的特征（或事理）。
作比较：本句使用了作比较的说明方法，把什么和什么作比较（对比），突出（强调）了的的特征（或事理）。
画图表：本句使用了画图表的说明方法，直观形象地说明了的的特征（或事理）。
引用（引资料）：本句使用了引用的说明方法，增强了说服力。注：引用这种说明方法如果用在文章的开头，还有引出说明对象的作用。
