在金鱼活着的时候我发现我们要睡觉的时候金鱼还是睁着眼睛的,以后我睡觉之前总去看一看。每次我去的时候都看见它们还没有睡觉。我想:“金鱼每天这样,难道它们不厌烦吗、不困吗?”我带着这个问题思考。最后我很晚的时候爬起来,发现小红躺在那一动不动,我想“金鱼不会死了吧?”我很担心,就跑过去看。哦,金鱼没有死。我过去摸了摸小红,又摸了摸小黑。看到它们一动不动的样子,我想起了我们人类睡觉的样子。哈!原来它们俩个在睡觉啊!可为什么不闭眼呢?过了几天翻了翻少儿百科全书才找到了答案:原来金鱼没有眼皮,跟我们人类不一样。人类有眼皮,可以闭着眼睛睡觉。金鱼没有眼皮,自然就睁着眼睛睡觉啦!
又过了几天,我看到小红和小黑活蹦乱跳的玩耍,在大鱼缸里自由自在的游来游去。我高兴的笑了。心里想:“啊!小红和小黑,我终于揭开了你们的`一个大秘密”。后来,我又买了一条小“鲨鱼”(这是我后来给它起的名字),好象是吃别的鱼的那种,可我那时不知道。放进鱼缸里想让小红和小黑跟它和平相处。我看她像女生似的,就给她取个好听的名字吧!嗯……就叫莉莉!晚上,我又来看金鱼睡觉。看见小红和小黑一动不动,应当是睡着了吧。再看莉莉,还是睁着眼睛,我也不知道它有不有睡。然后我就高高兴兴的回房了。过了不久,我感觉似乎那里有点不对劲。是不是小红和小黑有危险?更不知道莉莉怎么样。于是我跑下床,来到鱼缸边,看见了莉莉正追着小黑,想吃它吗?我赶紧把莉莉抓起来放到另一个鱼缸里边。再也不敢把莉莉和小红小黑放在一起了。早上起来,小红和小黑发现莉莉不见了,就游来游去,在鱼缸里到处找。我来到鱼缸边,小红和小黑好象用怀疑的眼光看着我,最后,它们大概知道是我把莉莉弄走的,都很生气。要绝食。唉!你们那里知道当时莉莉要把你们吃掉啊!所以,我决定惩罚莉莉,不给她喂食。过了几天,莉莉死了,小红和小黑也因为“思念过度”而死……
这次养鱼的过程既让我感到高兴也感到伤心,高兴的是知道了金鱼是睁着眼睛睡觉,伤心的是“鲨鱼”永远改变不了吃同类(鱼)的习惯。
一天,我起来了!突然看见小猫在墙边吃青草,好奇的我便走过去看看!刚走过去,小猫就大吐起来了!这是怎么回事呢?小猫吃草,难道没有病吗?
我就走去问亲爱的妈妈.妈妈说:"不怕的!小猫没事,只是有病而已!""是什么病啊?""至于是什么病啊!还是你自己去找吧!"我只好点了点头.
我做了2个实验.
一,找回小猫刚吃的青草,再让它吃.
我找了小猫刚吃的草,给它吃,但是它不吃.这次,一个个问题油然而生.
二,查书.
我又翻查了书,不久,让我找到了答案!我非常高兴.
原来小猫吃草是因为得了肠胃病!要吃草才能治好啊!我不但知道了这个,而且知道了不只是小猫有自治的本领,其它的动物也有的啊!知道了这个!我真开心!
生活就像一本永远都看不完的书,生活到处都有学问,我们用自己的智慧去寻找属于自己的新发现吧。
有一天,我一个人去公园玩,玩着玩着,我感觉十分无聊。我东望望,西望望,就像成语中所说的东张西望。突然,我看见就在那远处有一丛茂密的狗尾草,于是,我立即跑了过去,再看看那一丛狗尾草,我对狗尾草起了好奇心。我想‘我反正也没事情,也没有人陪我玩,要不来观察狗尾草吧。’我的内心很高兴地回答道‘好啊。’我在狗尾草丛里摘下其中的一株新鲜的狗尾草,仔仔细细地观察起来。我忽然发现狗尾草的上半节用来抓痒很舒服,我想把狗尾草撕开,可是撕也撕不开,我又用脚撕,可是,脚也撕不开,我只好用嘴咬,我费了九牛二虎之力,才把狗尾草的茎拉断了。我把狗尾草的上半节用来抓手上的痒,我抓了一会儿,手终于不痒了,而且狗尾草的上半节抓痒是很舒服的。上半节观察好了,我又仔细来观察狗尾草的下半节,发现狗尾草的下半节可以掏耳朵,真是既舒服又掏得干净啊!
同一株狗尾草,居然有这么的好的好处。上半节可以抓痒,下半节以可以掏耳朵,它的茎又这么硬,一株狗尾草有这么多的优点,我相信大自然有许许多多的启发,让我们行动起来,去观察大自然的一切事物吧!原来大自然这么奇妙啊,需要我们多多观察!
早就听说,人类吸进去的是氧气,呼出的是二氧化碳,而植物吸进去的是二氧化碳,呼出的却是氧气。那么植物也有鼻子吗?如果有,它又长在哪里呢?
我心想:干脆做个实验吧!于是我找来一瓶护手霜,又把阳台上的绿萝搬过来观察起它的叶子来,绿萝的叶子正面绿油油的,表面非常光滑,而反面拿放大镜观察,我发现绿萝反面有很多细小的毛孔,难道这就是它的鼻子?我在一片叶子的正面涂上护手霜,又在另一片叶子的反面涂上护手霜。三天后,正面涂了护手霜的叶子仍然绿油油的,而反面涂了护手霜的叶子变黄了。
过了一个星期,反面涂了护手霜的叶子居然枯蒌了。我赶紧去请教电脑,上网一查,原来植物的鼻子果然是在叶子的反面,而我用护手霜堵住了它的鼻子,它不能呼吸,也不能进行光合作用,自然就枯蒌了。
这件事让我明白了:怪事并不怪,这都是大自然的规律。我们要遵守大自然的规律,积极探索大自然的奥秘,与大自然和谐相处,不能破坏生态平衡。
今天是开学第一天,我已是六年级的学生了!新学期就像一本崭新的书,封面上写满了老师与家长的祝福。无数像我一样的小学生回到学校,开始新学期的课程。上午,我们全校同学观看了中央电视台播出的“我的梦,中国梦”——《开学第一课》。看完后,我的心里有种浓浓的、余味无穷的感动。
《开学第一课》是在雄伟绵延的八达岭长城下播出的,主题是:“我的梦,中国梦”。说起梦想,洋洋千言也说之不尽。有人说,梦想是为了寄托美好愿望的一个朦胧遐想;有人说,梦想是人生第一个奋斗的目标;有人说,梦想是儿童时代最美好的初衷……看完《开学第一课》,我才意识到:梦想是属于大家的!是要付出眼泪和汗水!是失败了还不放弃!是永生的追求。
《开学第一课》采用了平易近人的班队课方式,每节班队课都请来了一位励志名人,也请来一位小班长,现身说梦。他们生动地描叙了历经磨难,实现自己的梦想的感人故事。
生活中处处充满美,只要用心去观察,我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致,也许是一句善意的问候,也许是一个鼓励的微笑,也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题,这个时候,我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰,也能够是一个微笑,一个眼神。
在一次学习中,我碰到一道数学题,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸过来了,我本想请教爸爸,可爸爸却说:“这道题是不难的,只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神,我明白这个眼神代表的是鼓励,于是我暗自下决心,必须要把这道题解出来,给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中,周围的环境十分安静,我安心的思考,当我想出一点头绪的时候,我从一点信心到信心大增,最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候,爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意,更多的是鼓励。
当我们遇到问题时,要先自我试着解决,不能想着放下,也不能轻易放下,因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美,还要用心灵的用双手去创造美。
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