我想回到什么时候作文五年级【一】
假如我回到了宋朝，我会坐上小船，泛舟而行，体会古代文人的潇洒随性。忽然耳边传来了一句诗︰“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”我觉得这句诗有些熟悉，转念一想，这不是“舟过安仁”吗？回头一看，另一艘小船上坐的正是宋代的一代诗宗杨万里。而小船的前面，就是那两个顽皮的孩童。他们撑开了伞，正当杨万里纳闷时，我轻轻地笑了笑，接着大声吟道︰“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”杨万里循声望来，满脸惊讶，命船夫向我行来。见我是个女孩子，双手一抱，向我躬了躬身︰“没料到世间竟有这般奇女子，令杨某佩服。”“诚斋先生说笑了，在下一介女流之辈，怎受得先生这样夸奖？”“不如先上鄙人的船来，再畅谈，可否？”于是，我们便从李白说起，谈论古今诗人的\'思想……
假如我回到了宋朝，我还会以自己对宋朝的了解，当一名谋士，为现今皇帝分忧解难。一日，皇上问我水患何治，我滔滔不绝地说了起来，引得皇上对我刮目相看，赞不绝口，封我为大夫……
假如我回到了宋朝，我更会实现我最大的梦想︰当一位侠客。四海为家，行侠仗义，一身正气，侠肝义胆，路见不平，拔刀相助，举世闻名，后隐居山谷……
假如我回到了宋朝……
“叮铃铃，叮铃铃…”清脆的上课铃声把我从幻想中拉出来，可我还是想沉浸在幻想中，还是想在脑海中遨游宋朝……
我想回到什么时候作文五年级【二】
一月，下雪了，给我们的学校带来了雪的美景，天空上飘起了珍珠般的雪花，积雪层层垒起。小朋友们都在开心地打雪仗，堆雪人，做雪天使……这是人类和自然结合起来的美。
二月，雪化了，一层一层积雪正在不断地变化。阳光来了，开始有了早春的魅力，大雁都飞回来了，整个校园再次开始生机勃勃。
三月，人们都把棉衣脱下，温度开始回升，这是去旅行的最好时光。同学们背着大大小小的书包，开始了下学期的学习，开心地重回学校。
四月，早春已结束，晚春就要来了。最开心的春游就要开始了，大家会去野营、钓鱼、爬山……另外，也不要忘了，愚人节的`快乐！在学校，桃花、梨花、樱花全部都盛开了，只要一到下课，同学们就会去欣赏开在学校里的花。
五月，该和春天说再见了，冰淇淋店的生意多了起来。于是，一放学就有很多人去买冰淇淋。同时，劳动节也到了，学校里每个学生都要搞大扫除了，多勤快呀。
六月，儿童节到了，我们狂欢了，这意味着暑假也要到了，但是大家也要为期末考试做好准备哦，否则考砸了暑假就会很难熬哦。
七月和八月是大夏天，学校里空无一人，同学和老师们都在休息。校园里，多了平时难得安静，安静的美，也很吸引人。
九月，两个月快乐的假期已经结束了，每位同学都升年级了，学校里又充满了热情，恢复了原来的热闹。
十月和十一月，大雁飞走了，温度开始降低了，同学们一个个穿上了毛衣、马甲、棉袄……马上临近一年的结尾，但在学习上不要放松哦。
十二月到了，一年快要结束了，期末考试也要来了哦！对了，跨年的时候，寒山寺很热闹，就像《枫桥夜泊》里所说的，你可以去听听跨年的钟声哦。
十二个月里的学校有着它不同的特点，我们的学校也是我们最好的家园。
我想回到什么时候作文五年级【三】
来到了清朝，我一定要去看看中华文明的结晶——圆明园。踏上园中的石板路，看着远处的拱桥，不禁联想到古代劳动人民在园中施工的样子：有的拿着一把锤子，细心锤打着钉子，让木板稳固在屋顶上；有的则是拿着用来打磨的工具，精心修饰着每个雕塑；还有的拿着锯子，让锯好的材料源源不断地运向制作人的手中，变为精美的艺术品……这使我感叹，劳动人民是多么勤奋啊！
再看看园中的景色：长长的白石走廊，顶上画着精致的图画：嫦娥奔月，盘古开天地，女娲造人……多少引人入胜的故事，刻画在石顶上，更刻画在我心中。走出长廊，来到一处宏伟的建筑旁，抚摸着我国的神兽，感受着中国的文化，心中为祖国而骄傲。走上细长的\'石桥，观赏着远处山与水融洽的景致，心旷神怡。坐在石桥旁的凉亭中，品一杯好茶，暑气顿时烟消云散。起身赶往百花园中，玫瑰花盛开得像婴儿的笑脸；百合花纯洁开放着；牡丹花开得正盛，艳丽的色彩，浓郁的香气，不愧为中国的国花！而泥塘中的荷花，则静静地开放着，“出污泥而不染”是荷花的本质，它不受泥和水的干扰，保持着自己的洁白，我们都要向它学习。
在树林中徜徉，呼吸清新的空气，看着绿色的树木，真是赏心悦目。来到书法长廊，欣赏名家的真迹，就好像看到了他们正在挥毫泼墨，与他们交流。
走出园林，脑海中还不断浮现出其中的景色，仿佛在一瞬间领略了中华五千年的文明。
中国真是一个文明之国啊！圆明园，你真是中华文明的瑰宝啊！我爱你，中国！
