语文作文能不能写与三国有关的【一】
你知道吗？语文书居然有一张书桌，这是怎么一回事？让我们一起看看吧！
最近啊，在小红的书桌上，有一本语文书，最近嚣张极了。还口口声声说要当王！
这事儿一出，大家不乐意了，争先恐后的说：“凭什么呀！”有的说：“拉倒吧，这里居住着成千上万的语文科的书，你是有几斤几两，就想在这里当王呢，做梦去吧！“还有的说：“对呀对呀，难道你上辈子拯救了银河系吗？”七嘴八舌，总之，说什么的都有。
直到有一天，铅笔勇敢的问了问那本语文书，他说：“大哥，你说的不对呀！应该是小红的书桌上，有一本语文书，而不是您有小红的书桌呀！”。
语文书看了看旁边理直气壮的铅笔，笑着说：“我真的有一张书桌。你想啊，爸妈有可爱的孩子，那反过来，不就是孩子有敬爱的爸妈嘛！同理，我成天与书桌做饭，我就不能拥有它吗？”
铅笔恍然大悟，说：“那我也有一个漂亮的铅笔盒啦！”
语文书的这段话，马上传到书桌的各个角落。从此，书桌王国有了各种“国王”，像铅笔盒大王、一层大王、二层大王。
昔日的霸王不再风光，因为在这里，“王”就像一个平民老百姓，普通的不能再普通了。
语文作文能不能写与三国有关的【二】
在一个夏夜，池塘里静悄悄地，只听到谁在哭泣。一只小蚂蚁走啦过来，它奇怪地说：“平常这里不是很热闹的吗？今天怎么这么安静？好像还有谁在哭呢！我得去看看。”
它走过去，看到一只小青蛙在哭泣，于是奇怪地问：“你怎么啦？”小青蛙哭着说：“原来我的家很漂亮，荷花姐姐、荷叶哥哥每天和我一起玩，还有美味的蜗牛吃，可现在，我的朋友搬走啦，荷花姐姐、荷叶哥哥也死啦！这一切都是人类不环保造成的呀！他们往我家里乱扔垃圾，还把树伯伯砍掉，池塘没啦大树的遮挡，全部干掉啦。最可怕的，是他们把污水排入草丛，让蜗牛搬啦家，因为这里的环境已经没法住啦，所以三天前爸爸出去寻找新的家啦，今天早上我们所以的粮食和水也都吃完啦，所以下午妈妈去给我找食物啦，可是，妈妈到现在还没有回来……呜呜……！”
小蚂蚁回家后，把这件事情告诉啦蚁后，经过商议，它们想出啦一个办法。蚁后发动几亿只蚂蚁在一夜之间，在市民中心门口排出啦大大的一行字：请给我们一个家吧！然后请小青蛙站在前面。
早上，很多人来到市民中心上班，突然看到小蚂蚁们排成的大字，都奇怪的走过去想看个究竟。当大家看到这些字居然是小蚂蚁和小青蛙排成的，都惊呆啦，问：“发生什么事啦？”“你们没家啦？”小青蛙说：“你们总是把污水排入草丛，连虫都受不啦搬家啦，我们的食物都没有啦，连树伯伯都不能幸免！现在，我无家可归，该怎么办呢？”说着，小青蛙带着大家来到啦池塘边，指着池塘说：“看，这儿就是我家，都已经干啦！”
于是，这件事被发布在啦电视上。人们知道啦这件事，立即行动起来。最后，通过大家的努力，小青蛙的家园恢复啦往日的生机，已经搬走的朋友又搬啦回来，小青蛙和它的爸爸妈妈幸福地生活在一起。
语文作文能不能写与三国有关的【三】
课桌上摆着一本语文书和一本数学书。
有一天，那两本书吵了起来，语文书说：“我的作用大，如果没有我这本语文书，人们就不会阅读了，有了我语文书，人们就可以读报纸、小说、故事……”数学书说：“我的作用大，如果没有我这本数学书，人们就不会算术了，有了我数学书，人们买菜时就不会被人骗了。”语文书说：“我可以教人们写作文，如果有了我，人们在公司的时候，就可以写出更多的计划来。”数学书说：“我可以使人们变的更聪明，比如说，人们如果不会背乘法表，看了我，就知道了。”语文书不服气的说：“那有什么了不起，我还可以让人们增长知识，比如说，让人们知道天下第一山，知道电灯泡是谁发明的，知道……”
课桌说：“你们不要再吵了，你们谁的本领都大，加起来就更大了。”它们听了，就永远也不吵了。
语文作文能不能写与三国有关的【四】
假如，我能再做一回小学生，这个愿望是多么的美好。自从离开了生活了六年的母校后，我总是这样想。
假如，我能再做一回小学生，我绝对不会像小学时代那样贪玩。小学时代，因为贪玩，成绩差点一落千丈。假如，我能再做一回小学生，我一定会勤奋努力。如果真的能那样，那就算我最大的荣幸。
假如，我能再做一回小学生，我希望自己参加过的竞赛都能得奖，哪怕是三等奖也好。小学时代，每一回竞赛老师都让我参加，可是每一回都没得奖，我都觉得对不起老师。
假如，我能再做一回小学生，我将会感谢小学时代老师们对学生的辛勤培育。老师们不辞辛苦的为学生批改作业，备课。是他们，在我童稚的.心灵里播下最美好的种子。
假如，我能再做一回小学生，我将会弥补小学时代所犯下的所有错误；我将会克服小学时代所没有克服的种种挫折与困难。
假如，我能再做一回小学生……
语文作文能不能写与三国有关的【五】
山中大王狮子召开会议，下一季度举行跑步比赛。动物们纷纷报名参加，其中兔子、猴子还有大象被分在一组。猴子知道后，轻蔑地对大象说：“瞧你这身肥肉，体重超标，跑起步来肯定会气喘吁吁，而我身材苗条，行动敏捷，你肯定跑不赢我。”兔子也没好气地对大象说：“我可是上届比赛的冠军，这回你肯定是我的手下败将。”大象听了他俩的话，并没有反驳，只是在边上沉默不语。
回家后，大象就开始进行训练。不管自己有多累，大象都坚持锻炼，而猴子却整天吃喝玩乐，好吃懒做，一直都没有训练，兔子也是每天打电游，玩得晕头转向，估计把比赛的事情给忘了。
比赛的日子终于到了，裁判一声枪响，他们便开始向前跑去，兔子和猴子领先，大象不慌不忙的向前跑着。过了一阵后，猴子就因体力不支，累倒在地上。兔子就因昨晚打电游打得太晚，没休息好，这下也筋疲力尽了，大象努力向前跑，经过冲刺后，第一个到达终点，当上了冠军。猴子和兔子觉得很没面子，灰溜溜地跑了。
我想大象获得冠军的原因，是因为他能每天坚持不懈地训练。而擅长跑步的兔子和猴子却每天玩耍。由此看来，“光说不练假把式”，行动才是最重要的，能产生巨大的力量。
语文作文能不能写与三国有关的【六】
烈日炎炎的盛夏假期，我翻开我国历史的篇章——《三国演义》，津津有味地阅读完之后，令我深有感触。
《三国演义》的作者是罗贯中，和《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》齐名为“四大名著”。从“桃园结义”到“司马懿统一三国”中的故事数不胜数，而且生动有趣，让我看了还想再看下一篇，爱不释手。
其中，我最喜欢的人物是诸葛亮，他能说是主人公之一，才华横溢，料事如神。自从刘备三顾茅庐请他出山，他就忠心耿耿为刘备效劳，鞠躬尽瘁，死而后已，独自撑起蜀国。尽管面对孙权，曹操那些“豺狼虎豹”也无所畏惧，胆大心细，在万人之中显示自己的才华，在刘备那儿也立下赫赫战功，如：火烧赤壁，华容道，三气周瑜，七擒孟获……诸葛亮有句“运筹帷幄之中，决胜千里之外”,所以诸葛亮的计策中，除了空城计，其它都是在他的掌握之中。
听到曹操这个名字，大家众所周知，他被人们认为是“超级大反派”。每当别人听到刘备打了败仗都心不甘情不愿，但听到曹操大了败仗都拍案叫绝。曹操是“反派”？我不这么认为：1.曹操成为奸雄那是被逼的，黄巾乱起，董卓进京，他怎能坐视不管。2.曹操“挟天子以令诸侯”是为了讨伐袁绍。3.曹操不阴险狡猾，曹操是因为出计而被视为狡猾，那诸葛亮岂不是更狡猾？4.曹操对百姓很好，大家都知道刘备打了败仗会带百姓逃亡，曹操其实也是如此呦！曹操本是大汉忠臣，但朝代出了问题，皇帝无能，所以终结了汉朝。但我们也要把曹操列入“英雄榜”。
当然，三国还有其他有名的英雄豪杰：智勇双全的周瑜、大义凛然的关羽，力拔山兮的吕布……我也好想斗转星移回到过去，和刘关张“四英站吕布”，与曹操煮酒论英雄，和孔明公瑾火烧赤壁……
《三国演义》真不愧为“四大名著”之一，不仅人物详细，而且故事精彩，让我的记忆里又多了一份知识，收货满满。
语文作文能不能写与三国有关的【七】
东西分完了，崔献文依然拉着脸。我们有自知之明不去招惹她。大家玩起了气球。地太滑了，我们每一步都得小心翼翼地走，玩起来就更加提心吊胆了。这时，徐晓琦的脚终于抵不住极其滑的\'地面了，她滑倒了。“滑得真该！”不知从哪冒出了这样一句话，我们不由自主地向崔献文望去。她依然沉着个脸，嘴里嘟囔着什么......“崔献文，你懂不懂什么叫师傅？什么叫尊敬？要是懂，你到底能不能做到？”
我们围了上去，七嘴八舌地说开了。马文奇嘴快，说：“我真替徐晓琦伤心，‘养’了这么个忘恩负义的人！”“你说谁忘恩负义？”崔献文一边说，一边从身后掏出一个又一个球扔向马文奇。马文奇急了，踹了她一脚，也没有踹着，只是踹到了柜子上。崔献文跳下柜子，开始追马文奇，跑了一圈后，被我们截了下来。张莹月开始劝她，可说了没两句，就听见崔献文大叫：“用得着你管！”声音大得教练都回头瞅了她一眼。我回头一看，发现她坐的柜子上有十多个球，大概是要当作“武器”吧！我们马上把所有的球都拨到地上，以免再伤到人。刚刚做完这件事，崔献文就赌气似的走了回来。徐晓琦在一旁伤心地哭了，她慢慢地走到崔献文面前，慢慢地说：“崔献文，你太让我失望了，如果你要我死，我现在就可以死在你面前，当然了，你不用支付任何费用。”一阵死一般得沉默，崔献文仍然不依不饶，瞪了她师傅一眼，目光又转移到其它方向。徐晓琦见这样失望地走开了......
我心中浮现了昔日徐晓琦那张紧张得涨得通红得脸蛋和被张老师强迫放大的最大分贝的音量。
崔献文，《弟子规》中有这样一段话：亲有过，谏始更。怡吾色，柔吾声。如果徐晓琦有错，你可以告诉她，我想徐晓琦一定会接受的。但是你这样做又有什么意义呢？
崔献文，你到底能不能做到对师傅过错即时相告呢？你到底能不能做到对师傅起码的尊敬呢？你到底能不能做到不要再动不动就大发脾气呢？你到底能不能......
如果你能够做到，就以你最大分贝的音量对大家说：“我保证我一定能做到！”并向你的师傅鞠一躬，我相信，你一定能够做到！
语文作文能不能写与三国有关的【八】
夜晚人们都入睡的时候，所有的动植物和物品都被赋予了生命。它们有的玩游戏，有的聊天，每天都十分开心。可是有天晚上，一本语文书里发生了争吵。
语文书里十分不安宁，它们在议论谁更重要，逗号和顿号第一个发言：“我们最重要。要是没有我们的停顿，朗诵的人连一口气都换不了。”句号紧接着说：“我才最重要！要是没有我，话就会说得没完没了。”“我们才重要呢！如果没有我们，文章一点感情色彩都没有，读者读着读着就会觉得乏味。”问号和感叹号着急地说。省略号在后面不紧不慢地说：“我嘛，没有那么重要。但是如果没有我，话就一直说不完，读者也会看得不耐烦。”文字的代表也来凑热闹：“你们都是什么东西！”文字的代表厉声叫道：“光有你们能成文章吗？就算能，没有优美的语句，能让读者喜欢吗？所以，我们最重要！”
“我才最重要！”“不对，是我们！”“是我们！是我们！”……它们吵得很凶，有的都着急了。问号举起了“拐杖”，感叹号拿起了“木棒”，省略号准备好了“铁球”……眼看就要打起来了，这时，正在休息的语文书伯伯被吓醒了，“吵什么！”他喊道。“语文书伯伯，你来评评理，您说我们谁最重要！”最着急的问号说。“听着，你们都是最重要的，像一台好的汽车一样，在驰骋的时候，只有分工不同，没有贵贱之分，彼此相互依赖，缺一不可，知道了吗？以后不要再吵了。”“知道了。”符号们彼此惭愧地齐声回答。
从此，语文书里再也没有掀起过大风大浪。
