五年级第一单元作文中间的内容【一】
东山岭并不高，只有184米。上东山岭有两条路可走，一条是乘索道上山，快速省力；一条是沿石阶而上，不过山虽不高，但石阶较陡，登山较吃力。有一些游客在山下雇了轿夫，坐上轿子晃晃悠悠地上山。那些轿夫，披着短褂，脚穿拖鞋，个子大多不高，而且黑瘦。看他们大汗淋漓的模样，就是想坐也不忍心去坐。年过花甲但精神抖擞的黄伟苗老师也赞成我的意见。
“走，不怕爬山的跟着我老头子上！”在黄老师的鼓动下，我们一行人沿石阶而上。这时，正是下午2时时分，天气很热，在山坡上又吹不到风。我们左转右弯，山只爬了一半，可背上都已湿漉漉了。
正当大家感到有点累的时候，眼前出现了海南省最大的石刻群——东山岭摩崖石刻群。大家立刻把疲劳扔到山脚下去了，都兴致勃勃地围绕石刻观赏起来。
首先出现在大家眼前的是“东山奇观”四个行草的大字，仔细一看，题字的原来是原外交部部长姬鹏飞。
“‘华封仙岩’名中的‘华封岩’三个字，乃宋人于宣和四年题刻。”张导游指着石头上的字向我们介绍说：“原来的题字因年代久远风化，字迹已模糊不清。现在看到的四字是后人根据原来的字体重新镌刻的。‘东山耸翠’是明代刘王官所书，它生动形象地描绘了东山的景色……”
‘东山耸翠’四字镌刻在石洞口南侧的凌云巨石上，每个字大约有一人高低。我观赏摩崖石刻一周，发现‘东山耸翠’四字在东山岭摩崖石刻中最为壮观。而嵌在‘华封仙岩’内壁上的吴辉发题诗字体为最小。我好奇地数了数，一块台板玻璃那么大小的地方竟刻了八十八个字。不过字体虽小，但镌刻得十分精致。东山岭石刻都是古今书法真品，其书法艺术水平都很高，置身于这书法家精心布置的书法展览馆里，我陶醉于大自然的无限情趣之中，同时产生了一种昂扬奋举之感。
五年级第一单元作文中间的内容【二】
旅行，是一种净化心灵的途径，它能让处在繁忙中的人们过滤烦忧，让心情急躁的人们沉淀心思，并令人心怀宽广。
暑假里，我们全家按照自由行计划飞往素有城市花园之称的海南，在海南我们参观了许多令人心旷神怡的名胜景点。而在我的印象中，最美的，还是海南的海滩。
踏上沙滩，脚底柔软的触感令人倍感舒心，迎面吹来的海风，带着丝丝夏天的味道，掠过我的脸庞。我轻轻闭上双眼，缓缓张开双臂，享受着这沁人心脾的微风。"哗哗"海浪拍打着礁石，溅起了洁白晶莹的水花，它们跳跃，嬉戏，追逐，一次又一次跳到岸边，又恋恋不舍地退回，在沙滩下划出一条条银白耀眼的痕迹，像是浩浩荡荡地给大海镶上闪闪发光的银框，使大海越发迷人……
海水湛蓝，海风送爽，海那边山衔的一轮朝阳显得朝气蓬勃又妩媚动人，白色的海鸥，在蔚蓝的天空中自由翱翔，时而翻转，时而鸣叫，时而俯冲，时而盘旋……远处有航行的巨轮，近处有嬉戏的小游艇，它们慢慢地，在荡漾的碧波中向前，一缕金色的阳光照射在这柔波之上，却令人更加向往那美好的意境……
我瞧得出了神，只站在原地悄悄眺望，未曾想到我也可以下水嬉戏！
"愣在那发什么呆呢？"父亲笑问，"可别浪费了这大好时光哟！"才刚回过神，发现沙滩上有观赏风景的游人，也有追逐打闹的孩子，那一双双稚嫩的小脚，踏出童年最美的记忆。望着他们，我也仿佛瞬间充满了活力。我大步跑向海边，一下子跳进水中，溅起了一个大大的水花，然后在水中爽朗地大笑起来。一回头，面前是灿烂而耀眼的光芒，太阳慢慢爬上了海平线，一切都那么熠熠生辉，一切都那么绚丽美好，多么想，就这样沉浸在这快乐喜悦之中，永远，永远……
这次旅行，使我万分的恋恋不舍，却又感触颇深，我爱你，海南，爱你的风景动人，爱你的独特文化，爱你的别致韵味，爱你一切的一切……
五年级第一单元作文中间的内容【三】
我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁?就让你们猜猜吧!
她那圆脸蛋红彤彤的，看起来十分可爱;水汪汪的眼睛，炯炯有神;一头乌黑的短头发;一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静，性格温和，从来不会与他人发生吵闹，她是一个乐于助人的同学。
记得开学的时候，学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿，总让我们汗流浃背。一天，我站了十几二十分钟就觉得头晕，当时觉得很口渴，很难受。我的好朋友小琦看见了，就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息，还倒了一杯温水递给我。然后，从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦，宿舍在六楼，但过了不一会儿，小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子，用温柔的双手仔细的帮我擦药。
还有一次体育棵，我跑步不小心摔跤了，手和脚都摔破了皮，小琦连忙跑过来，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到医务室，她还拿着药温柔而细心地帮我擦，擦的时候还亲切地问我：“还疼不疼?下次要小心点哦!”看到她认真、仔细的样子，我感动地说：“小琦，谢谢你，你一次又一次地帮助我。”她笑了笑说：“没关系，我们是朋友嘛!”这让我知道了她是一个关爱同学的人。
我的好朋友：小琦。她就是这样的一个人，她还经常说：“乐于助人为快乐之本。”小琦，我永远的好朋友。
