四年级同步作文的内容第四单元(四年级下册同步作文 第三单元)

四年级同步作文的内容第四单元(四年级下册同步作文 第三单元)

首页说明文更新时间:2024-04-19 09:18:41
四年级同步作文的内容第四单元(四年级下册同步作文 第三单元)

四年级同步作文的内容第四单元【一】

威尔伯与夏洛的小蜘蛛们相互认识的第二天,谷仓里来了一位不速之客——蜥蜴。此刻,蜥蜴正在谷仓里的墙壁上爬来爬去,看看这,看看那。

忽然,一只蜥蜴看见三只小蜘蛛在门框上补网,忍不住流下了口水。小猪威尔伯看到有水从上面滴下来,非常好奇,还以为谷仓漏水了。他往上一看,尖叫道:“啊!不好,是蜥蜴!”他害怕极了,心想:怎么办啊,小蜘蛛可是我好朋友的孩子,夏洛还救过我的命,她的孩子就是我的孩子,我一定不能让他们受到任何伤害。

他想啊想,突然眼前一亮,自言自语地说:“我爬不了高,可以去找一根树枝,用嘴咬住树枝的一头,把另一头朝上。然后身体左右摆动,树枝不也随着晃动起来,就可以阻止蜥蜴了。只要勇于尝试,我就一定能把蜥蜴弄下来的。”

于是,威尔伯去找来一根又细又长的树枝。他使劲往上一跳,没有成功。第二次也没有成功……多次失败后,威尔伯奋力一跃,终于把蜥蜴打下来了。从此以后蜥蜴再也不敢再来谷仓了。

小蜘蛛对威尔伯说:“谢谢你,威尔伯叔叔,你救了我们。”“不用谢,不用谢,毕竟你们的妈妈曾经也救过我。”

后来,威尔伯和小蜘蛛一直互相照顾地生活在一起!

四年级同步作文的内容第四单元【二】

数月后,当白玉兰美丽如初的时候啄木鸟悄悄的离开。

白玉兰一觉醒来发现啄木鸟悄悄离开了,心里的酸楚向谁诉说。

黄鹂又来了,带着他的歌声,美妙的歌声,只是在白玉兰听来依然没有韵律。啄木鸟走了,留下她在哪里守候,孤独的滋味,有谁理解,有了黄鹂的陪伴自己会好受点。不在像以前那样了,黄鹂陪着白玉兰走过一段一段的时光,感觉不到白玉兰的热情,感觉不到她的快乐,感觉不到她的悲伤,,,,,,

一天黄鹂对白玉兰说:“对不起,我给不了你要的,当你孤单的时候可以找我来解闷,可是我需要走了,一个人,好过点。”说完黄鹂走了,没有回头他知道白玉兰的心理有了人,知道自己的第一次离开伤了他的心,没有回头的必要。

黄鹂走的时候,白玉兰不在说什么,因为说什么都没有意义,就那么目送着他离开。

山野里,一株美丽的白玉兰,飘香四溢。“太吵了,你快离开,你打扰了我的美梦”睁开惺忪的睡眼,原来只是梦里的一句话。看看太阳,要保持身体健康,我在这里,会一直在这里

四年级同步作文的内容第四单元【三】

我的理想是当一名绘画家。

因为我可以把自己的快乐生活画下来与其他人分享;可以把自己的心情画下来与他人分享;可以把美丽的风景画下来与他人分享;可以把想象的东西画下来与他人分享;可以把一些突发事件和美好的回忆画下来与他人分享;还有许许多多的事情的一瞬间和一些片段都能画下来与他人分享……

把自己的作品给他人分享时是一种欣慰;是一种幸福;是一种快乐;是一种美满。当得到他人的赞美时更是一种快乐;更是一种幸福;更是一种惊喜;更是一种兴奋;更是一种美满。如果当得到他人指出的不足时应当是一种虚心接受的心理;应当是敢于面对的心理;不应当是焦躁的心理;不应当是生气不耐烦的心理。

如果我当了绘画家,就要画许许多多的画。我要画漂亮的姑娘;帅气的男孩;美丽的风景;奇形怪状的东西;办喜事的场面;游玩的场面;搬家的场面;过节的场面;吃团圆饭的场面;逛庙会的场面……还有许许多多的东西可以画。我还可以用不同的东西画,比如:油画、墨画、水粉画、素描……等我画了许许多多的画后,我要开个画展,把我画的作品都放进去,与他人分享我美丽、充满着感情的画。让欣赏者感受到生活的美满、幸福、快乐。

我想当绘画家不是光说不练的,有句俗话是这样说的:光说不练是假把使,光练不说是傻把使,边说边练才是真把使。还有句俗话说得好:只要功夫深铁杵磨成针。当然学习也是这个道理。

把自己的作品给他人分享时是一种欣慰;是一种幸福;是一种快乐;是一种美满。当得到他人的赞美时更是一种快乐;更是一种幸福;更是一种惊喜;更是一种兴奋;更是一种美满。如果当得到他人指出的不足时应当是一种虚心接受的心理;应当是敢于面对的心理;不应当是焦躁的心理;不应当是生气不耐烦的心理。

如果我当了绘画家,就要画许许多多的画。我要画漂亮的姑娘;帅气的男孩;美丽的风景;奇形怪状的东西;办喜事的场面;游玩的场面;搬家的场面;过节的场面;吃团圆饭的场面;逛庙会的场面……还有许许多多的东西可以画。我还可以用不同的东西画,比如:油画、墨画、水粉画、素描……等我画了许许多多的画后,我要开个画展,把我画的作品都放进去,与他人分享我美丽、充满着感情的画。让欣赏者感受到生活的美满、幸福、快乐。

我想当绘画家不是光说不练的,有句俗话是这样说的:光说不练是假把使,光练不说是傻把使,边说边练才是真把使。还有句俗话说得好:只要功夫深铁杵磨成针。当然学习也是这个道理。

四年级同步作文的内容第四单元【四】

小木偶拥有了所有的表情,但蓝鼻子女巫没有教给小木偶在什么场合下用哪种表情,所以小木偶只好随用表情。

这天,小木偶走在大街上,突然看见小白兔家的房子着火了,小熊、小猪、小羊……所有的动物都跑来救火,小木偶急忙跑上去问小羊火势大不大,小羊看见小木偶一副笑嘻嘻的表情,便觉得是小木偶放的火,小木偶想跟小羊解释,可小木偶觉得用别的表情都不合适,于是就继续笑着对小羊解释,小羊不听小木偶的解释,便飞奔着去找警察,小木偶很快便被抓到了公安局,警察让小木偶老实交待是不是它放的火,小木偶这回可不敢用笑嘻嘻的表情了,他便用一副生气的表情回答了熊警官的问题“绝对不是我放的火” 小木偶提高了自己的声音。警察见小木偶不承让,还跟自己顶嘴,警察便生气的把小木偶送进了大牢。小木偶委屈极了,便伤心的大哭起来,蓝鼻子小女巫就在这时出现了,她不好意思的对小木偶说:“小木偶,是我一时粗心大意,没有交给你在什么用哪种表情,我现在向你道歉。”说完蓝鼻子小女巫拿起魔杖又在小木偶的头上点了几下,这小木偶终于知道在哪种场合下用什么表情了。小女巫又跟警察说明了事情的原诿,警察向小小木偶道了歉,并把他放了出去,警察经过一段时间的调查认定嫌疑犯是小红狐,小红狐委屈的说:“是我那天在附近放炮,不小心把小兔子家点燃了,可当时,我也跑去救火了,而且还出资帮小兔子盖房子。当小木偶知道是小红狐放的火,便愤怒的走向警察局,让小狐还给自己的包,在去警察局的路上,小木偶遇到了小白兔,小白兔告诉他小红狐还帮自己盖房子,小木偶的愤怒顿时烟消去散了,他觉得小红狐知错就改这才最可贵的,于是他和小白兔一起寻找证据,救出了小红狐,小红狐见到小木偶的那一刻,脸:唰”的一下红了,他站在小木偶的面前觉得惭愧,小木偶不计前嫌,原谅了他,并且还把他救了出来,小红狐被小木偶的行为所感动了,他回到家把背包还给了小木偶,小木偶对他说:“只要你能知错就改,就是个好孩子。”

从此小木偶和小红狐成了一对行影不离的好朋友,两人有福同享,有难同当,过上了快乐的日子。

四年级同步作文的内容第四单元【五】

在一口浅井里,住着一只青蛙。一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙对海龟夸口说:你看,我住在这里多快乐呀!青蛙形容道:我安静时泡在水里,开心时在泥浆里散步,多自由自在!青蛙邀请海龟下井去玩,海龟摇了摇头,跟青蛙讲起了大海的情形。海的广大,哪止千里;海的深度,哪止千来丈。无论水灾还是干旱,都影响不到海水,住在那样的大海里,才是真正的快乐呢!

青蛙听了海龟的一番话后,沉默了一会儿,对海龟说:你把大海说的那么好,可我又没有见过,怎么能相信你说的都是真的呢?

海龟就劝说青蛙和它一块儿去看看大海,见识一下大海的美丽和宽广。青蛙受不了海龟述说大海那美的诱惑,就两腿用劲儿一蹬,跳出了井口,高高兴兴地和海龟一起向大海进军。

可是到了海边一看,海龟和青蛙傻眼了,只见海面上到处飘浮着各种各样的垃圾,有塑料袋,酒瓶子,破轮胎海龟吃惊地说:这,这我那美丽的家园哪儿去了?青蛙嘲笑海龟说:海龟大哥呀,看不出来你还是一只爱说大话的龟,这大海哪儿有你形容的那么美,大是挺大,宽倒也挺宽,可这儿的环境和我的井底相比,这差的也太远了吧,这怎么适合我居住和游玩呢?

海龟难过的说:我去周游世界,这才几年没回来,我的家园就变成了这样,你说这到底是怎么回事呢?这时只听身后传来轻微的叫声,海龟回头一看,原来是他的儿子小海龟,它赶紧上前一把搂住了小海龟,可小海龟已经奄奄一息了,它用微弱的声音对爸爸说:自从大海成为旅游景点后,人们把吃剩的食物、垃圾等扔到海里,久而久之,海水就变臭了,好多鱼虾和海龟都被这臭气给熏得喘不过气来,有的还把那些污染物当食物给吃了下去,结果都死掉了,我可能也是误食了那些东西,现在感觉好难受,我,我强忍着说完这些话,小海龟把身体往壳里一缩,眼睛也永远地闭上了,海龟愤怒地喊道:为什么,这是为什么?人类啊,请你们别再破坏环境了,把那个美丽而温馨的家园还给我们!

青蛙难过地劝说海龟:海龟大哥,你也别伤心了,我看你还是跟我走吧,和我一起到我的井底去,那儿虽说是小点儿,可和你这儿相比,还是比较安全的。

从此以后,海龟就和青蛙一起生活在了井底,但是它还是渴望着能够早日回到自己的家园大海。

四年级同步作文的内容第四单元【六】

自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情之后,小木偶高兴极了,到处东瞧瞧,西逛逛,早就已经把小红狐骗他的事忘得一干二净。

有一天早上,他在街上走着,突然看见前面许多人围在一起小声议论着什么。小木偶连忙走过去,拨一开人群,看见小红狐正抱着一条腿哭呢!小木偶赶紧问旁边的一个大叔。

“大叔,他怎么啦?”

“唉,这个孩子在走路的时候跌倒了,摔断了一条腿。”大叔同情地说。

“那还等什么,快叫救护车呀!”大叔听了,马上拨打了120。只听一声尖声,小红狐痛得昏了过去。小木偶见情况不妙,二话不说,背起小红狐就直奔医院。马上,小红狐立刻被送进了手术室。等到下午,小红儿的妈妈也气喘吁吁地赶来了。护士小姐走了出来,对她说:“您的儿子已经动了手术,而且手术很成功。而医药费呢,这位先生已经帮你们全部叠付好了。“说完,护士小姐就用手指了指小木偶。小红狐的妈妈拉着小木偶连声道谢:“谢谢!谢谢!您真是见义勇为的大英雄!是我家小红狐的救命恩人。”小木偶把把手,连声说:“不用客气,不用客气,这是我应该做的。”

小红狐于从手术室里出来了。只见他面如死灰,不时还发出痛苦的呻一吟。在一旁的人不由得泛起一阵同情。因为是骨折,所以小红狐住进了医院。

没过几天,小红狐出院回到家里静养。他刚看了一会儿电视,就听到咚咚的敲门声。小红狐的妈妈连忙去开门,原来是小木偶拿着一支千年灵芝来看望小红狐了。小木偶对小红狐的妈妈说:“让我来做一碗千年灵芝汤来给小红狐喝吧,这东西很补,吃了它人又不会上火,反而能让小红狐的病一天一天地好起来。”

当小木偶喂给小红狐吃的时候,小木偶说:“为了找这支千年灵芝,我爬遍了这里的每一座上,才在一座山上的悬崖上找到了这一支千年发芝。你吃了,病肯定会很快就会的。”小红狐听了一滴滴眼泪滴在了千年灵芝汤里。小木偶还以为小红狐的腿又痛了呢,关切地问小红狐:“你的腿又痛了吗?要不要叫护士小姐来看一下呀。”小红狐抽泣着说:“我以前以那种态度对你,欺负你,而你现在却不计前仇,对我那么好,真对不起,我错了。”“噢,你是说那件事情啊,我早就已经忘得一干二净了,自从蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情之后,我的心情每天都很开心,你就不要再计较那件事情了嘛,让我们做一对好朋友吧,好吗?”“恩!”小红狐使劲地点了点头,开心地笑了。

从此以后,小木偶和小红狐成了一对形影不离的好朋友。

四年级同步作文的内容第四单元【七】

从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。许多人都想得到它,但都没有捉到。这件事传到了一个农民那里,他下定决心要捉住神鸟。

于是,他到北边的山林里,从万年古松下捉住神鸟,神鸟不惊也不逃,老老实实地就让他捉住了。在路上,神鸟说:“我给你讲个故事吧!但是,你既不许唉声叹气,也不许闷头不语。”农民听后点了点头。

“从前有那么一个地方,有个农妇,她有一只忠实的狗。有一天晚上,农妇要去井里打水,好让她的孩子洗个澡,就叫狗看着孩子,农妇走了之后,狗忠实地看着正在哈哈大笑的孩子。突然,在门口出现一只狼,想吃孩子,狗不让狼吃,勇敢地和它战斗,在激烈的战斗中,狗被狼咬得半死。在最后,狗终于咬死了狼,孩子在狗的怀抱里安然的睡去。农妇回来时,看到满身是血的孩子和狗,二话不说,就把狗***死了。当农妇在查看孩子的伤时,看见门前躺着一只死狼,还发现孩子平安无事,她不由得大哭起来。”

“唉,这只狗真可怜!救了农妇的孩子,还被农妇错***了。”

“得,你叹气了!”说完,它就飞走了。

农民埋怨自己说:“唉,我怎么忘记我和神鸟的约定!”农民说完,就走出森林!!!

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