梦回远山三年级作文【一】
许多年以后，他俩相遇了。他们都发现，那座山太遥远太遥远，就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。拉克苏颓丧地说：“我竭尽全力奔跑过来，结果什么都不能看到，真太叫人伤心了！”
苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说：“这一路有许许多多美妙的`风景，难道你都没有注意到？”
拉克苏一脸尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！”
“那就太遗憾了。”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”
梦回远山三年级作文【二】
突然石门一下子打开了，一个紫色的漩涡，开始扩大，然后一下子就把我吸了进去，耳旁老是有电闪雷鸣的声音，之后眼前就成了一片漆黑。
等我醒来时，发现自己躺在一块巨大的石头上，我一下子害怕起来，立即爬了起来，哇！远处有山，近处有水。一座座连绵起伏的冰山壮观而雄伟，远远望去，像一条巨龙盘旋着。河水清澈见底，小鱼活蹦乱跳，小虾嬉戏着，河水从山上顺势而下，喝一口，清爽甘甜。棵棵参天大树映入我的眼帘，草地上有许多鲜花，鸟儿们飞着，像一条风景线。然而这一切又让我有种陌生的熟悉感。
突然，一只鹈鹕飞过我的'眼前，吓了我一跳，我想看个明白，于是就追了上去，跑了一会儿，直让我大开眼界！这里居然有人住，我不管三七二十一，一下子跑了进去。一个孩子看见了我，好奇地连珠炮地问：“你是谁？你叫什么名字？你从哪里来的？”我连忙回答：“我叫周翰祥，我也不知道怎么到这里来的。你又是谁？这里又是哪里？”“我是鱼凫王的儿子鱼籽！这里自然是鱼凫国！”啊，这里就是鱼凫国呀，怪说不得这么眼熟，竟然跟网上古蜀国鱼凫时代模拟景图这样相似！很快我们就成了朋友。我们边说边笑，不知不觉来到了一座泥瓦房前，鱼籽说：“这是我的家。”哇！文物呀，只见满屋都是，有金子面具、长耳鼓眼石像、陶罐，还有石锛、石凿等等。
我们又来到了河边捉鱼玩，我用自带的小鱼网一下子就网了五六条鱼，而鱼籽用鹈鶘一次只能捉一条鱼。于是鱼籽恳求我：“这个东西怎么做的呀，快快教教我吧！我便把制作步骤告诉他：“先把许多麻搓成绳再织成网，之后嵌在成圆形的树枝上就做好了！”鱼籽手很巧，一下子就做出了网，又把这些方法告诉了村里的每个人，村里的人们很快都有了鱼网。
复一日，月复一月，我越来越想念家人了。鱼籽很伤心，因为好朋友要永别了，他送了我一副面具，我也送了他一个精致的鱼网。我找到那石门，一下子回到了家，我手里还拿着面具，脖子上仍戴着护身符，但却永远忘不了这次鱼凫之旅。
梦回远山三年级作文【三】
电影主要讲的是：在一个贫困的小山村里，住着一对小姐弟，他们的父亲在他们很小的时候就去逝了。家里只有一个体弱多病的母亲在照顾他们。剧中的姐姐十岁左右，和我差不多大。因为家里穷，凑得钱只够一个孩子读书，加上他们的母亲思想陈旧，有点重男轻女，最后读书的机会给了弟弟。姐姐每天不但要帮妈妈干家务，还要利用放羊的时间去给离家上学比较远的弟弟送午饭。
其实姐姐也很想读书可是由于家里的条件不允许，她只有在很少的休息时间来跟村里的一位老爷爷学认字，有时晚上看看弟弟的书。弟弟的.年龄太小，不懂得生活的艰苦，不但没好好学习，还特别贪玩，成绩总是不太理想。有一次弟弟不及格，心疼弟弟的姐姐怕妈妈责骂，悄悄的代替弟弟去补考，最后居然考了100分，让教弟弟的陈老师非常喜欢这位小姑娘。后来姐姐还将自己没事的时候写下的给陈老师看。陈老师觉得非常不错，就把姐姐的日记送到了报社，最终姐姐的日记在省城日报上发表了。姐姐的好学的精神感动了全村，也感动了教姐姐认字的那位老爷爷，大家决定集资在村里办学校，让读不起书的孩子都能有书读。后来姐弟俩一起进入了这所学校。
看看电影中姐姐的学习精神，看看电影中他们上学的环境，在看看我们现在的学习环境，好了不止十倍吧。但是我们却没有她们的那种精神，这让我很惭愧。今后，我也要向这个姐姐学习，认真读书，好好学习!
梦回远山三年级作文【四】
电视连续剧《远山的红叶》在翘首期盼中，于6月24日央视黄金时段播出，我满含热泪看完了这部片子，深深感受到强烈的心灵震撼和灵魂洗礼，真的好感动！感动源于生活的真实。剧中的每一个角色，都能在现实生活中找到对应的人物。故事真实动人，剧中每一个情节，都没有伪饰和虚构。如第2集对岳映久的处理 “王瑛突然采取行动，亲自带人赶到水利局，提走了水保方面的全部账本。给岳映久来了个措手不及。很快，县委书记陈显波就接到好几个替岳映久说情的电话。县里有些领导认为，水保是国家专项资金，很大程度上是靠岳映久去省里争取来的。像巴江这样的国家级贫困县，农林牧副渔许多部门每年都要派人到上面去争取资金和项目。如果因为处理了岳映久，导致以后没人敢到上面去要钱，而上级部门也因此不再给巴江拨钱，对巴江的经济发展和地方建设将是致命的打击。然而，在陈书记的支持下，王瑛对案子的调查毫不手软，她认为，无论功过，只有查清楚才能下结论。在常委会上，陈书记顶着压力，要求王瑛一定要查清案子，对上上下下有个交代”。现实中的确如此，有点门路的人就会托人走路子打招呼，给办案人员带来很大阻力；而纪检工作也是要同级党委认同才可以开展工作，因现行的管理体制是在上级纪委和同级党委双重领导下工作。对岳映久的处理如果没有陈书记支持，案子就不能查下去。所以，纪检工作离不开党委支持，尤其是一把手的支持。王瑛同志对纪检工作的贡献，主要取决于她本人的优秀品质，同时得以县委陈书记支持。
我作为一名纪检工作者，肩负的使命是神圣而庄严的，如何不负党和人民的厚望？向王瑛同志学习，“我什么都可以得罪，就是不能得罪纪委书记这个称谓。要做到这点，学习她：
——清正廉洁的高尚情操。王瑛同志严于律己，廉洁奉公，为广大纪检监察干部作出了表率，树立了标杆。在物欲横流的现实生活中，纪检监察干部要始终清醒头脑，稳住心神，管住身手，自觉抵制“私欲”膨胀，摒弃“利欲”攀比，战胜“物欲”诱惑，时时做到自重、自省、自警、自励，真正经得起考验，守得住防线，挺得直腰杆，说得起硬话。修身正己，干干净净干事，堂堂正正做人，清清白白为官，以良好的作风和人格魅力树立起纪检监察干部可亲、可信、可敬的形象。
——开拓进取的创新精神。反腐倡廉是一场没有硝烟的战场，是智慧和能力的较量。面对复杂多变的形势和手段多样的腐败行为，纪检监察干部要像王瑛那样，不仅要敢于斗争，更要善于斗争，不仅要有斗争的勇气，更要有斗争的谋略。这就要求我们必须培养业务精良的过硬功夫，练就克敌制胜的高超本领。要把能力建设作为关键环节来抓，要通过进一步的学习和培训，着力增强文字写作能力、口头表述能力、组织协调能力。要不断深化对新形势下反腐倡廉建设特点和规律的认识，增强工作的系统性、预见性和创造性，不断创新纪检监察管理体制和工作机制，善于在常规工作中抓规范，在重点工作中抓突破，在特色工作中抓创新，不断推进纪检监察工作纵深发展。
——服务人民的公仆情怀。王瑛说“尽心尽意为群众做事，是我们党员干部的天职。”服务民生、保障民权、维护民利，是纪检监察干部义不容辞的职责。我们要把感情贴在民心民意上，把心思用在民需民盼上，把标准落脚在人民高兴满意上，不断创新监督方式。要认真践行“当群众的贴心人”的承诺，以更大的诚意、更大的决心、更大的努力，帮助群众解决实际问题，切实维护好人民群众的根本利益，让人民群众切实感受到反腐倡廉建设的实际效果。
王瑛同志虽然离开了我们，但王瑛精神是广大纪检监察干部的宝贵财富，将激励着每一位纪检监察干部在反腐倡廉建设中取得更大的成绩。
梦回远山三年级作文【五】
看了中央电视台播放的那部《远山的红叶》，看到荧幕上艺术的再现了四川省南江县纪委书记王瑛同志在工作岗位上坚持原则、反腐惩贪、清正廉洁、克己奉公、关爱群众、扶弱助贫、帮助和挽救犯错误同志的办案情节和感人故事，最终因癌症恶化不幸倒在了工作岗位上，我的眼睛湿润了，因为我们同是共产党员，她实现了自己的诺言，她没有“得罪纪委书记这一称谓”，她为党和人民的事业鞠躬尽瘁奉献了自己生命，她也永远的活在了人民的心中。而作为活着的'我们，又应当怎样去实现自己的入党誓言，怎样用自己有限的生命投身到无限的为人民服务的事业中去呢，怎样才能对得起国家对得起人民无愧于共产党员这一光荣称号呢？
记得电视剧《宰相刘罗锅》主题曲《清官谣》里面有一句歌词，“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓”。拿到现在来说，能判断、评价一个人是否是一名真正的共产党员的还是那“老百姓”。因为我们是“从群众中来”，要“到群众中去”，老百姓是我们的根，我们共产党人要为他们谋幸福。从《远山的红叶》中看到，王瑛书记时刻以党的宗旨为上，以群众利益为根本，关心群众冷暖，不顾自己身体，舍小家为大家，体现了一名优秀共产党员的高尚品德。她同牛玉儒、沈浩、郑垧靖等同志一样，是我们的时代先锋，是优秀共产党员的代表，是百姓心中永远伫立的丰碑……联系到我们的日常工作，联系到现在的创先争优活动，我们应当如何去做呢？其实很简单，就是时刻以人民群众的利益作为任何事情的出发点，以群众是否会同意是否会满意作为行动的标准，把群众的小事当作自己的大事来做，那么，我相信，“群众的眼睛是雪亮的”，他们一定“不会冤枉一个好人”，“也不会放过一个坏人”。
入党是自由的，我们既然选择了共产党，就要去践行自己的誓言，就要为共产主义事业奋斗终身。我们要多学知识，武装头脑，提高自己的政治素养和理论水平；我们要脚踏实地，大胆工作，勇于创新，提高岗位技能以更好的服务社会；我们要爱岗敬业，胸怀大志，不断提高，不断超越，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩；我们要立足实际，服务百姓，关注他们的生活，关心他们的冷暖，以实实在在的方式为他们办实事解难题……我想，这些，对于我们共产党员来说，并不困难，因为王瑛同志在自己那么困难的情况下，都能“凭着自己积极的人生态度和崇高的人生境界，以坚定的信念和扎实的行动，把短暂的人生装扮得生机盎然，活出了共产党人的风采，成为老区人民心中永远的巴山红叶”，我们为什么就不能呢？
