上午,我们在上数学课的时候董子锋和陈泊含进来了,把老师吓一激灵。然后,他们转身就回坐了。但是,老师突然叫住了他们,让他们重新走。但是他们还是不懂礼貌,“当地一下打开了门。于是,老师又让他们重新走。他们出去之后,老师对我们说:“你们瞅瞅他俩,连一点礼貌都没有,都不知道敲门。然后,他们就敲了敲门,老师让他们进,他们就进了。但是老师又让他们重新走了。这给我都整不会了,他们不都敲门了吗,怎么还让他们重新走呢?这时,老师说了:“敲门,让进就进,也不说说什么让他们回来晚了。然后,他们又敲了一遍,老师又让他们进了,这回可好了。敲完门,老师问他们干什么去了,董子锋说:“给邢老师搬东西去了。老师又问:“有没有我的\'啊。董子锋回答道:“没看见,但应该是有。老师说:“啊,我还寻思,你们看见了,不想给我拿,那既然这样,你们就回坐去吧。等他们回了坐。老师笑了,我们也就笑了。
下午,我和姜禹同去物理老师办公室去取三维数字课堂,因为老师说:“今天这本是作业啊,我一会儿就批,下午你们就来取。然后,我们一路快跑到了办公室门口,我们敲了敲门,是位女老师开的门,我就说:“我们是来找纪老师的。这位老师就让我们进了。我们进去一看,老师正在批三维,然后,我们就说:“老师,我们来取三维。老师说:“我还没批完呢。这样吧,上午我不是发给你们全品了吗,它就当今天作业。然后,三维就当明天的吧。之后,我和姜禹同就走了。出了门,我就和姜禹同说:“你说你来这么早干啥,我都说了晚点去,不着急,你还走,这回好了没批完吧。然后,姜禹同就说了几句,但最终还是没说过我。于是,他就露出一脸无奈的表情,给我逗笑了。
今天,可真是够可笑的,董子锋和陈泊含被老师“撵出去好多次。最终,他们练好了礼貌进门的方式,让我们笑了大半节课。
人的记忆是有限的,知道一些事情就会忘记一些,不是吗?但纯真的童年记忆却永远忘不了,那一刻却历历在目……
小时候,我喜欢夏天,既可以穿五彩缤纷的裙子,又可以欣赏那粉嫩的荷花和翠绿的荷叶。有一天,我和爸爸妈妈一起去伯伯家的荷花塘玩。到了以后,我看着大片大片的荷花荷叶,心情非常好。
但是只看也太求知欲可了,我巴不得飞过去摘几朵。可妈妈不准我去摘,怎么办?我绞尽脑汁的想啊想,嘿!终于想出了眉目,《狙击生死线》里的狙击手不是脸上涂上油彩,身上是绿色的衣服吗?我涂上妈妈的绿粉垫,那几个树枝挡在头前面不得了吗?
我涂上“油彩”,当了个“狙击手”,去采荷花去了!我下了水,游啊游,快到了荷花旁边了,啊!不得了了,我摸不到泥土了。
这时,我大叫:“爸爸,妈妈!救我!”我想:早知道,我就听妈妈的话,不去该都好啊!
妈妈发现我不见了,大喊:“晨晨,是你吗?老公,孩子掉进塘了!”
“是!荷花塘里,快来救我!”我欣喜若狂。
咦?是什么在我脚下?啊!我忘了塘里有鱼!鱼会不会吃人?我十分害怕,大喊:“爸爸!我掉进塘里了!”
爸爸马上游过来,我用了吃奶的劲游过去。爸爸抱紧了我,游了回去。这次真是有惊无险啊!
这些纯真记忆却随着记忆的相册一点点回忆起来,想到这些,我回大笑起来。
童年,像一支彩色笔,画出了令人向往的童年生活。而童年彩色笔就掌握在童年时期的我们的手上,等着我们去创造出有趣的故事。 童年又是那样自由,没有拘束,没有烦恼。陪伴我们的只有欢声和笑语,兴奋和天真。
我妈妈经常说我小时候使家里笑翻天。在我五岁那年,一辆小轿车停在我们家门口,我就在家里打滚。这时候,邻居家的小峰来找我玩,我们不一会儿就玩得热火朝天。玩着玩着,他突然饶有兴趣地凝视着小轿车,脸上露出了“阴险”的笑容。他让我带上两支笔,然后领着我偷偷摸摸地绕到车子另一面,拿走了一支笔,打开笔盖开始创作。我学着他在上面涂鸦。不一会儿,一副原始人壁画就出现了。小峰还不满意,还不断地加油添醋,我也跟着他继续瞎涂。附近的一个人正在和他朋友喝茶,那个人眼睛扫过来,刚瞄到壁画,腮帮子瞬间鼓起来,嘴里的茶水肆意地往他朋友脸上扑。他朋友不一会儿他的朋友就洗完了一把脸。小轿车的主人要回来了,小峰拉着我立刻逃之夭夭,逃到了墙后紧张地看着小车渐行渐远。 第二天这事就传开了,家喻户晓,几乎家家户户都在议论我们的“丰功伟业!”我们一时成了那条街焦点,我们得意洋洋。
童年往往是快乐的,并且是飞快的。童年彩色笔终究会没水,要是不好好把握,可是会后悔的哦!
王老师大步流星地走上讲台,把书本放在了讲桌上,翻开了语文课本,抬起头,扶着眼镜,眉毛皱得像一个倒八字,张大嘴巴说着:“今天,我们来学习《火烧圆明园》这篇课文。王老师一边说着,一边用余光扫视了一下四周。
正当老师讲得精彩之时,一阵“呼——呼——的鼾声从角落边上传来,循声望去,只见贾聪明侧趴在课桌上,口水流了一大摊,嘴巴还在不停地啃手指头,原来他早已经进入了甜美的梦乡。
“起立!贾聪明!老师一只手扶着眼镜,一只手扶着桌子扶手,瞪大眼睛,“居然敢在我的\'课堂上睡觉!
“发……发生什么事了?有鸡腿吃了吗?贾聪明整个人从座位上像弹簧一样蹦了起来,一手抹着口水,一手不断地捶打着自己,“老……老师,我……我没睡觉,只是趴了一小会儿。
“你没睡,那你说说,圆明园是谁烧的?老师双手抱在胸前,眼睛里好像要喷出火来似的,盯着贾聪明。
顿时,全班同学的目光齐刷刷地转向了贾聪明。
“老师,冤枉啊!贾聪明身体往后一倾,双手不停地摇摆着,眉毛耷拉着,两眼直视老师,“不……不是我烧的!
霎时,全班寂静了两秒钟后炸开了锅:
“哈哈,肯定不是他烧的呀!
“这一回,他死定了!
“他可真糊涂啊!
“你……你……气死我了,敢在课堂上睡觉,明天请家长来学校一趟。老师的脸色苍白,眼睛瞪得大大的,用手中的书指着他说。
通过这个故事告诉我们:上课要专心听讲,不要开小差,否则会有不良的影响哟!
童年是一首诗,诗里有我们纯真难忘的岁月;童年是一首歌,歌里有我们无忧无虑的生活;童年是一个梦,梦里有我们幼稚的想象和追求。童年的趣事一串串,但有一件趣事至今都让我难以忘怀。
记得九岁的时候,有一天,我和妈妈一起到动物园看骆驼。骆驼背上有两个小驼峰,脚掌厚厚的、大大的,它咀嚼的样子很可爱,上牙和下牙交错地磨来磨去,白沫子沾满胡须。妈妈对我说:“骆驼是沙漠之舟,它可以三天天夜不吃一点东西,也不喝一口水。”于是我便问:“妈妈,它怎么可以三天三夜不吃也不喝呢?”妈妈想了想也说不出原因,就说:“你这孩子,不管什么事,你总喜欢刨根问底。”
回到家后,我想:我们人总比骆驼聪明吧,我们也可以三天三夜不吃不喝呀!第二天早晨吃饭的时候,我也试着不吃不喝,饿了,我就忍着,坚持着。可到了中午,我饿得实在不行了,狼吞虎咽地吃了好多好多。
事后,我想:这是什么原因呢?于是我上网查了查资料,从资料上我知道了:原来骆驼的驼峰是两个巨大的能量贮存库,在沙漠上行走的时候,一直吃着从胃里倒出来的食料,并通过咀嚼,磨碎食料,再吞下去,来维持身体的营养。可是人是万万不行的。
这真是一个笑话呀,但我觉得它也一个有趣的发现呀!童年是多么的幼稚无知,可童年又是多么的天真无邪呀!
小时候,每到周末,爸爸便会骑着车带我去姥姥家捞小鱼。
记得那是一个周日,晴空万里,爸爸带我去姥姥家,到了姥姥家,爸爸便带我去河里捞小鱼。到了小河边,我望着那清澈的河水,时不时还能看到几条小鱼在河里游来游去。我便迫不及待地拉着爸爸的手,让爸爸拿出鱼篓,我拿着鱼篓在河水里挥来挥去。小鱼们都跑了,我仿佛听到他们在对我说:“离我们远点,不要伤害我们好吗?”,我便告诉他们:“不要怕,我不会伤害你们的。”爸爸接下来给我示范捞鱼的方法,只见爸爸拿起鱼篓一挥,活蹦乱跳的小鱼便被爸爸收入“篓”中。看着那些小精灵还可爱啊,渐渐地,我也学会像爸爸那样捞小鱼了。望着那些小鱼,我不禁为自己的收获而高兴。可是,当我蹲下身来再仔细瞧的时候,我发现他们个个都张着嘴巴,眼巴巴的望着我,很可怜的样子。我想他们准是想爸爸妈妈了吧!于是,我便把这些可爱的小鱼重新放回到河里。我看见他们活蹦乱跳地游走了,还时不时地回过头来,我仿佛听到他们在对我说:“谢谢你放了我们!”
看着太阳还红着半张脸,我和爸爸就回到姥姥家。当姥姥问我为什么空着鱼篓时,我和姥姥讲了事情的经过,姥姥轻轻地抚摸着我的头夸奖我说:“我的大外孙子懂事喽!”。
如今,我已经十一岁了,可是回味起这件事还是那样的有趣。
童年生活是多么诱人,是多么美好。在这无忧无虑的童年生活中,天真的我们也会干一些傻事。在我的记忆中,就有这么一件童年趣事。
在我5岁生日的时候,爸爸和妈妈送我一只可爱的小白兔。我开心极了!每天都惯着我的“小笨”(小兔的名字)。
有一回,“小笨”在吃一根小萝卜。我拿着一个木瓜坐在它面前,只见它丢下萝卜在我面前跳来跳去。“很想吃,对吗?”我问道。它又重重的跳了一下。“你不能吃,你不是人,你是兔子。”我轻轻地对它说。它的耳朵耷拉了一下,可能是表示失望吧!我心一软,就挖了一小块给它。看着它津津有味的吃起来,我也就放心了。忽然,一个想法从我的脑海里闪过,它会不会因为乱吃东西而拉肚子或肚子痛呢?还是先阻止病魔对可爱的“小笨”的折磨吧!我去药柜里拿来一瓶白花油,把“小笨”压在地下,在它的肚子上涂了一层厚厚的白花油。顿时,它就是世界上独一无二的“药兔”。第二天,一个厄运传到我的耳朵里:可爱的“小笨”死了。我大哭起来,妈妈急忙跑过来,问我怎么了?我把昨天我和“小笨”在一起的那段时间里发生的事一五一十的讲给妈妈听。妈妈听后,语重心长地对我说:“人和动物是不一样的。不要什么事情都自作主张,要跟妈妈说……”
现在,我长大了。给兔子抹药的傻事我也不会再做了。不过,我还是深深地自责,“小笨”对不起!
我们的童年是有趣的,美好的。有一个好玩的回忆让我难忘!
那时候,我刚上一年级,对学校环境很陌生。
有一天,下课了我去上厕所,从厕所出来,我好奇地到处走走逛逛,不知不觉却走到了三楼,到每个教室探头看看,突然,上课铃响了。我吓一跳、接着看到同学们都匆匆地回到各自的教室。咦,怎么就找不到我上课的教室呢?
慌忙的我莫名其妙地,开始上楼梯,一层又一层,到了五楼,发现这些教室不是一年级,因为里面坐着的都是大孩子。
随便找了位老师问:“请问一年级五(3)班在哪里?”那个老师说:“在一楼。”
我就慌慌张张的下来,在一楼东张西望就是找不到自己的教室。后来,看到有位老师正从旁边教室里向我走来。往教室望去,里面好像有个空位子。我一看那个老师是自己的老师,我就朝着她走过去。她说:“你跑去哪里去了?”
我说:“我走错了,进了别的教室。”
这时全班的同学都哈哈的大笑了起来,老师说:“回位子上课吧!”
我上课时还在想我为什么会跑错班呢?仔细一想,原来一楼就是一年级的,二楼就是二年级的?
下课了,老师叫我去办公室,笑眯眯的告诉我,以后要认对自己的教室,我不好意思的点点头。
这有趣而令人难忘的事,至今还记忆忧新。
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