怎样用作文的形式来写我家的小狗【一】
我家有一只小狗，它叫小白，它很可爱也很淘气，要想看一下，就一起来看吧！
小白它的皮毛是白色的，所以我给它取名叫小白。它有一双萌萌的眼睛，是专门向你讨火腿肠吃的，很特别吧！它有一个黑黑的鼻子，左右两边有白色，它一对耳朵，左边的是耳朵是棕色的，右边的耳朵是白色的。它有着长长的胡须，它有细长有力的小细腿，它有一个长长的尾巴，上面是棕色，下面是白色。
它还有一点小可爱，因为有一天，它在睡觉时，我发现它睡觉都前腿弯曲，后腿向前放平。睡觉时会不停地动，像是在做梦一样，它也很喜欢睡在人的身上。
它有时也很淘气，在要大便时，它都会跟着你，然后把你的纸叼走，害的我没纸用。
这样又可爱，又淘气的小白，会让你生气，也会让你为它着迷。
怎样用作文的形式来写我家的小狗【二】
我家的小狗贝贝总是那么调皮，但是样子很可爱。
它的眼睛乌黑发亮，当我带着它走过一条黑暗的小路时，它明亮的眼睛可以帮我照亮小路，让我不再害怕。它有一个高高的鼻子，嗅起东西来特别灵敏，即使我的铅笔掉在地上，贝贝也都会给我找回来。它有一个爱笑的小嘴巴，每次看见美味的食物时，都会迫不及待全把美食吃掉。贝贝有四条灵活的腿，当我被小猫、小鸡追逐的时候，它就会第一时间赶到那里保护我。贝贝还有一条长长的黑色尾巴，一摇一摆的，可爱极了。它还有一身有黑发亮的毛，蹲在那里像一块明亮的黑石头。
这就是我家的小狗贝贝，我特别喜欢它，你呢？
怎样用作文的形式来写我家的小狗【三】
为什么有的作文要采用用口来代笔的形式呢?这样做有什么好处?
首先，因为作文的基础是说话，要写好先要说好。虽然许多人写文章，并不一定一边写一边口上说着，但是他们在心中还是默默地在说。小学生刚刚学写作文，在还不习惯于心中默默说的时候，先练练口头响亮说，有利于认识到说话与作文的关系，可以打消对作文的害怕心理。因为说毕竟比写容易。
第二，练口头作文有益于养成从说到写的习惯，如以后把口头说改成心里说，作文水平就会大大提高。
第三，口头作文还有助于培养学生当众说话的能力。说话是口头交际能力的体现，十分重要。口头作文的训练.也就是口语交际能力训练的一部分。
第四，口头作文还丰富了作文训练的形式，容易激发儿童的练习兴趣。
口头作文的训练要求不可太高，要由短到长，由浅人深，由简单到复杂。特别要注意记住表达时的要点和次序，这样才能说得有条不紊。牢记口述要点和顺序一般可用以下四种方法:
一、总分口述法。从整体人手，先说带有总括性的话，然后分别抓住各部分的具体情况，逐一进行口述。如观察一只小花猫的口头作文，可先总说这是一只活泼、可爱的小花猫，然后分别从几方面口述它是怎样活泼、可爱的。
二、要素口述法。抓住时间、地点、人物、事件这四个要素进行口述。这种方法一般适用于叙事性的口头作文。如《说一件有趣的事》，可以抓住什么时间，什么地点，什么人物，发生了一件怎样有趣的事情等方面进行口述。
三、方位口述法。根据事物的`方位顺序进行口述。这种方法一般适用于有关环境及建筑一类的口头作文。如《我的住处》《校园一角》《村口石桥》等，都可以抓住前、后、左、右、上、下、内、外等表示方位的词语进行有顺序的口述。
四、设问口述法。这是一种自己提出问题，自己进行回答的口述方法。这种方法，一般适用于说明性的口头作文。如《说说怎样使用毛笔》，就可以抓住毛笔的特点及使用方法，进行自问自答。
怎样用作文的形式来写我家的小狗【四】
我家的小狗，是我心爱的宝贝。它的一举一动，一扑一咬，都可爱极了。
记得初来乍到的那一天，它努力地爬上楼，看着它“大汗淋漓”的样子，我也感到非常欣慰，进了屋，它东闻西嗅，东张西望，一点也看不出陌生和胆怯。它很快就适应新的生活环境，在我心中，它变得更加可爱了。
它全身白白的毛包裹着它那胖胖的身体，看上去就像一团雪白的毛线球。两只眼睛大大的，炯炯有神。一对耳朵在有任何声音发出时都会不自觉地立起来。因为它的脑袋很大、很圆，再配上那圆滚滚、胖乎乎的身体，所以它先有了一个外号——小板凳。
“小板凳”成了我家的一员之后，越来越顽皮，越来越淘气，越来越为所欲为。沙发上有它的爪印，小茶几上有它的梅花足迹。
有一次，它竟然突破了自己的极限，跳上了我那“高高在上”的床。它先是俯下身子，让头尽量碰到自己的前爪，然后卯足了劲儿，“嗖”地消失在我的视线里。再抬头看时它已经在我的床上开始它的巡逻了。真是太有运动天赋了，居然跳上了几倍于它的床上，我被它的“英雄事迹”所感动，当它任意“践踏”我的床时，我竟只能保持沉默。
后来，我又给小板凳起了一个响亮的好名字——“于七悦”。为什么?因为它有七种开心的方式，也是突破自己的事迹，比如干吃狗粮，狂吃西瓜，不穿衣服出外散步……跳高就是它最喜欢，我最敬佩的一项，挑战高度——1,25米，挑战难度系数——五颗星，这难道不是一个令狗惧怕的维度系数和挑战高度吗?它却完成得极好，不费任何力气，直接跳上去。
这就是顽皮、可爱又聪明的“于七悦”。它给我的生活带来了无穷的乐趣。
怎样用作文的形式来写我家的小狗【五】
我家养了一只非常可爱的小狗。宽宽的嘴巴，圆圆的眼睛，全身长着白色的绒毛，胖乎乎的身体，走起路来摇摇晃晃。短短的小尾巴一摇一摇，非常可爱，我给它取名叫“贝贝”。
贝贝不仅长得可爱，还是我家的“保护神”呢！平时贝贝都呆在家门口，躺在太阳底下晒太阳。但是太睡觉的时候也是很警觉的，只要有一点点声音，它就会汪汪地叫个不停，提醒我们有情况。贝贝非常聪明，看见熟人来了，站起来摇摇尾巴，好像欢迎似的，但是一见陌生人进来，立刻就会“汪汪”大叫，还会冲上去，像是要咬人，吓得陌生人赶紧跑了。
别看贝贝平时很乖，可在饮食上却很挑剔。一般的食物都不怎么爱吃，它最爱吃骨头。妈妈经常为它买点骨头喂它吃，贝贝吃起骨头来的样子真是一种享受，嘴里发出“咯吱咯吱”的声音，吃得津津有味，最后还把碗舔的干干净净。
每天放学回家，小狗都会在门口接我，写完作业，我也会领着小狗去玩。贝贝真是我家的“快乐神”。
怎样用作文的形式来写我家的小狗【六】
我家的小狗非常可爱。
小狗的'耳朵长长的，眼睛红红的，像两个红宝石，小小的鼻子总是湿漉漉的，长长的尾巴像一个马尾辫。
有一次，我到园子里玩，小狗也跟着我出来了。我在玩的时候，把小狗忘了。过了一会，我找不见它，就非常着急，把园子所有的地方都找过了，可还是找不见。我刚坐下，小狗就悄悄地跑到我面前，顿时我才感到一阵轻松，就抱起它说：“以后不要乱跑了，明白了吗？”它“汪汪”叫了几声，好像在说：“我再也不会乱跑了。”
小狗是我过生日的时候妈妈送我的。
