哎!从没洗过书包的我,干起了“粗活”。我把双手轻轻放进水里一沾,哎哟,那个冰呀!我急忙把手缩了回来,连打了几个冷颤,不停地搓着手。我用冰冰的手拿起被寒风吹地冰冰的肥皂擦在被水浸泡地冰冰的书包上,啊!一切都是那么冰冷冰冷的……
我把书包放进水里按了几下,拿出来,又放进去按几下,再拿出来,反复几次。此时,一阵风吹来,顿感寒风刺骨、毛骨悚然,手上全是鸡皮疙瘩。似乎连身上的热血也凝固了。我拿起板刷再刷几下书包,一不小心,刷到了手背,突然,感到一股钻心的.痛。看着我又红又肿的手,不禁想起平日妈妈在阳台上用冰冷的水洗着衣服,我却在温暖的房间里看着电视,我的鼻子酸了,心也酸了……
通过这次洗书包,我才知道妈妈的辛苦和我拥有的幸福。
不知从什么时候起,小豪的书包越来越胖,越来越沉。
有一天,书包伸手摸着大肚子,摸着摸着,书包“唉……”地长叹一声说,“受不了了,课本、文具……你们都给我出来啦!”
“出去?那怎么行?”语文、数学、英语课本异口同声地说,“我们是主科呀!再说吉吉哪天不用我们上课啊?我们可是重点保护对象呢!”
书包只好说:“文具盒出去吧!”
文具盒听了,理直气壮地说:“我是吉吉学习的'必需品,要是没有我,钢笔呀,圆珠笔呀,尺子呀,橡皮擦呀……住哪儿?它们可是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不是必需品的请出去吧!”
话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说:“凭什么轻视我们,课程表经常会变动的,要是我们出去了,吉吉上课找不到我们,你们不是得害她罚站啊?”
文具盒轻言轻语地说:“字典公公,那么,你总可以出去了吧?”
字典公公气得胡子一翘:“什么?你们这些小鬼头!吉吉读书、写作文,遇到不懂的字要找我帮忙,你们竟然敢小看我……”
“唉……”书包又长叹一声,“我什么时候才可以减肥呢?
我看搓的差不多了,就拧开水龙头,水哗哗的冲在碗上,发出了清脆的声音。为我唱起了欢乐的`歌,好像在说:“你真是个爱劳动的孩子。”就在这时,我听到了一阵开心的笑声,我一转过去,妈妈就笑哈哈地对我说:“我的孩子长大了,多会自己洗碗了。”听见妈妈这样夸我,我心里乐开了花。
那天中午,我想:洗碗可真不容易啊!看来我平时还得多花点时间来洗碗。我觉得劳动虽然辛苦,但看到自己的劳动成果,我心里还是乐开了花。
在我们的日常学习中,书包是我们密不可分的朋友。可是,有很多同学却并不喜欢自己的.书包,因为传统的书包功能单一,使用起来枯燥无味。为此,我专门针对这个问题发明了一个多功能书包。这种书包的上层有一排按钮,按钮的颜色分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每一种颜色的按钮都代表着一种功能。
赤色——缩放功能:如果你的书包太大,不便携带时,就按一下赤色按钮,这时书包就会变得像火柴盒一般大小,这样携带就方便多了。等到要用的时候,再按一下赤色按钮,书包瞬间又会变大了。橙色——语音功能:如果书包里的书太多,你又嫌找起来麻烦,不用担心,此时你只要按一下橙色的按钮,再说出那本书的书名,书便会自己从书包里出来。
黄色——调节温度:夏天背着书包是不是觉得很热呢?冬天背着又是不是太冷呢?没有关系,此时你只要按一下黄色的按钮,它便会根据你的身体素质和当时的天气情况,自动调节出最适合你的温度。绿色——互动功能:有时,当你孤身一人,亲朋好友都不在身边,你肯定会感觉非常无聊。这个时候,只要你按一下书包上的绿色按钮,书包便会立即变成了一个可爱的机器人,它能陪你聊天,能给你讲好听的故事,甚至还可以替你解决烦恼呢!
青色——休闲功能:辛苦地学习了一天后,是不是想放松一下呢?现在该找青色按钮了,当你轻轻地按下这个按钮时,书包就会立即变成一台高科技的多媒体电脑,你可以用它观看自己喜欢的电视节
目,玩好玩的电脑游戏。
蓝色——变色功能:老是用一种颜色的书包是不是很单调呢?没关系,当你不喜欢这种颜色时,你可以按一下蓝色的按钮,书包立即就会变成你心中所想的那种颜色。当你拥有了一个能经常更换颜色的书包时,是不是很有趣呢?
紫色——飞行功能:有时家里有急事,放学要赶着回家,怎么办呢?按一下书包上的紫色按钮,它就会变成立刻变成一个小型的飞行器,瞬间便能将你送回家。当然,如果不着急回家,你也可以把飞行器的速度调慢,在天空中看风景也是一种享受哦!
我相信在我的努力之下,我一定能早日设计出这种书包,让每一个同学都能拥有这样的书包,让同学们都爱上学习!
我是一个小书包,我是主人最喜欢的小书包,小主人每天把我背在肩上,高高兴兴地去上学。
我的颜色是粉色的.,身体很软,小主人靠在我的肩上会很舒服。我一共有三层,第一层又窄又小,只能放一些小铅笔;第二层很长,小主人把作业都放在里面;第三层又宽又大,里面能放一些教科书和铅笔盒。这样,小主人找起文具来就不会找不到了。
我有一个特殊功能,就是我身上有一个拉杆,每当小主人背着很重的书时,就是我的拉杆大显身手的时候了,小主人就可以轻松地拖着我走了。我的侧面有一个放杯袋,因为有松紧带和拉链的保护,水杯不会翻出来。我的身体里还有许多小袋子,有网格袋、有透明袋、有布袋每个小袋子都有特别的用处。
别看我只是一只小书包,我对作用可大了。每天跟着小主人上学、放学,为小主人装文具、玩具,是小主人形影不离的忠实的好朋友。每天为小主人服务,我感到很开心和快乐,同时也到了深深的满足和幸福,因为我感受到了我存在的价值。
那是一个双休日的早晨,我和爸爸、妈妈吃过早饭后,我便把碗放在了水池里,刚喊道:“爸——-”可嘴马上就闭上了,心里想:平时都是爸爸洗碗,今天我也来洗一回吧!于是,我卷起袖子,先拿起一个大碗,在里边装满了水,然后用洗剂滴了几滴,又拿一根筷子拌了拌,一碗泡沫水就弄好了!妈妈见我忙来忙去的,就问道:“你干嘛呢?”我说:“我要洗碗。”“你能洗干净吗?”“哎呀,让我试试呗!”“嗯,好吧。”我高兴极了,心想:真是的,洗碗多简单呀,还不让我做,太小瞧我了,看我给他们露一手!于是,我用大拇指和其他四个手指捏住碗壁,用右手拿起钢丝球,先沾点泡沫水,然后使劲地擦碗内,最后再擦碗外边,我就用这个办法把其余的`碗全洗干净了。就在我把所有碗都擦干,准备放到碗架里时,突然“啪嚓”一声,一个碗竟然摔碎了!妈妈听到声音后马上赶了过来,看见我呆呆地站在那里,赶紧问:“怎么了?”我说:“我不小心把碗摔碎了。”妈妈说:“没事了,还好只摔碎了一个碗,下回注意。”我听了之后,心里的一块大石头总算落地了。我赶忙拿来扫帚把碎碗收拾干净,然后把剩下的碗小心地放回碗架里。
这件事让我感受到了成功的喜悦,同时也感受到了由于不熟练造成的小“失误”。我以后一定要多帮父母做事,好体会更多的“第一次”!
评语:本次作文写得比较成功!重点段落详细、生动。把自己洗碗的过程进行具体描述,层次清晰,语句连贯。结尾表达了自己的感想。运用了许多心理活动描写,使文章增强了感染力!
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