初中作文玉兔二号【一】
我，一只生活在月亮上的小兔子，一身洁白的毛，既干净、又光滑；红红的眼睛笑起来眯成一条线；一张三瓣嘴。
在月宫里，有美丽的嫦娥姐姐，有在桂花树下的吴刚，还有经常在嫦娥姐姐怀里的`玉兔——就是我。
我可是月宫里的大忙人。在嫦娥姐姐感到伤心和孤独的时候，我会去安慰嫦娥姐姐，陪她说说话，解解闷，陪她一起嬉闹，让嫦娥姐姐快乐起来；在吴刚感到疲劳，想放弃理想时，我会鼓励吴刚加油，让他忘记疲劳，继续为自己的理想不懈的努力。
啊，我要是真的能够成为玉兔，那该有多好，因为我想看看嫦娥姐姐是否真的那么善良而又美丽；想看看吴刚是否真的是一位勤奋而又坚毅的桂花树守护者！
（作者：来凤县实验小学 507班 沈畅）
初中作文玉兔二号【二】
第二天，玉兔家门口已经是“人”山“人”海了，有小鸟、有狮子、有小恐龙、有小鹿等等动物。玉兔昂头挺胸的从家里走出来，干咳了两声大声说道：“今天，我准备先选出十位动物候选动物进入决赛，今天的项目是举重。”说完，便开始了比赛。
玉兔的规则是：谁能举起比自己身体重三倍的东西，就算赢了。动物便开始热火朝天地举重。狮子虽然是森林之王，可是要举起比自己重三倍的东西，还是无能为力的，所以没有赢；小鸟因为它的手化作了翅膀，不能举重，输了这场比赛；小鹿因为手化作了前蹄，不能将前蹄抬起来举重，所以也输了……小不点儿、不起眼的小蚂蚁却举起了比自己重十三倍的东西，可以进入决赛；小恐龙虽然小，但力量还是有一些的，可以举起五倍的东西，可以进入决赛。
第二天，玉兔对着那十位动物说：“今天的项目是跑步，跑步的路线是这一条路线。”玉兔边说边指着地图上的一条弯弯曲曲的小路，“可以以巧妙的.方式获胜。”刚说完，就下令开始跑。小恐龙用翅膀飞越草坪、飞越湖泊、飞越小河，一直飞到终点；小蚂蚁从自己以前挖的洞穴钻进去，坐小车—一粒圆圆的沙粒，坐到终点；小兔子使出吃奶的力气，蹦蹦跳跳，和小恐龙一样，一直跳的终点……
最后，有三只动物取得了胜利，这些动物是小恐龙、小兔子、小蚂蚁。
后来，月宫里常年是欢声笑语：小恐龙背着玉兔有公园，小兔子和玉兔一起在公园的花坛里摘几朵鲜花，在丛林里采蘑菇，小蚂蚁在晚上玉兔要睡觉时讲几个故事给玉兔听。
从此以后，玉兔不再孤单了。
初中作文玉兔二号【三】
他叫白枝，虽然他有天武血统，但他好吃懒做，他还有两个部下，一个是既善良又爱吃鸡腿的绿枝，还有个铁面无私又小心眼儿的灰枝，他们被奉命去寻找嫦娥娘娘，嫦娥娘娘是有着至高无上的道理的神，她能操纵圆月宝珠来保护玉兔村不被人类和坏兔子们发现，她不知道何时被人抓走了。白枝，绿枝，灰枝在村民的欢呼声中出发了……
他们沿着森林小道走着，突然，他们发现了一块工具碎片。“工具碎片？”白枝疑惑地说，“玉兔村都没有什么工具，哪来的碎片？”绿枝不屑地说：“那明明是人类的工具碎片嘛，这都看不出来！”，“如果是人类的工具的碎片，那只有可能人类来过了。”白枝惊讶地说：“哇！有人类来了！我们快点逃吧！”说完就要开逃。绿枝拍了拍白枝的肩膀说：“不要乱想，找嫦娥娘娘的任务要紧！赶紧出发吧！”
就在他们刚刚想出发时，一个能量弹突然飞过来，灰枝一挥刀，那个能量弹就被劈成两半。“来者何人？”白枝警惕地问。“……”一阵沉默后，一个身上绑着胶带的兔子出现了，他是墓枝。“哼，看上去一场恶战要开始了。”灰枝说。“兔子道法变变变！风之囚牢！”白枝合起手说。话刚落音，一阵旋风包围下来，困住了墓枝。“快走！嫦娥娘娘可能就在附近，风之囚牢能暂时困住他，马上行动！”白枝说完，就拉上呆了的灰枝和绿枝逃走了。
他们跑到座土丘旁边，发现有两个人类在守一个洞口，手上还端着一把枪，看上去嫦娥娘娘就在洞里面了，白枝把另外两只兔子拉过来说了一些悄悄话，然后白枝大摇大摆地走出去，走到那两人的面前时，他们俩才发现白枝，不过为时已晚，白枝一直储蓄道力，只听：“轰”的一声，白枝的道力爆发了，只听“嗖嗖”两声，两人飞到了蓝天上。里面的嫦娥娘娘听到了动静，急匆匆地走了出来，说：“玉兔村的勇士们啊，谢谢你们救了我，我们回去吧。”可事情并非他们想得那么简单，墓枝打破了白枝设的风之囚牢，飞了过来，白枝大吼一声：“兔子不发威，你当我Hello Kitty啊！”说完，冲了上去，用弹腿踹向了墓枝，墓枝被击中了，可他好像没被打到似的。一点痕迹都没有，绿枝火了，“兔子道法变变变！食草星云穿云击！”，一道金光闪过，墓枝的身体被打穿了，令大家没想到的是，墓枝又再生了。灰枝的刀变长了，“圆月刀法第一式：冥王蝴蝶斩！”突然飞出了几只蝴蝶伴随着发光的刀斩下，墓枝还是毫发未损，嫦娥娘娘说“卐卍ぇ，封印大法！”只见一个金球降下，封印住了墓枝，白枝，绿枝，灰枝三人同时说：“还是嫦娥娘娘厉害！”
毛枝村长一直等候他们，白枝问：“咦？你怎么知道我们快回来了呢？”毛枝说：“有两个人飞了过来，并一直说：“白色妖怪兔子，白色妖怪兔子”的，那不就是你咯！”“晕”白枝倒在地上说。他补充了一句：“兔子帮任务完成！”
初中作文玉兔二号【四】
从前，嫦娥的玉兔并不乖巧，非常的顽皮。虽然嫦娥很疼爱它，但为了不让它给自己惹事，每当自己出门时，就把玉兔锁在广寒宫里，不让它乱跑。以前的夜空中也没有星星的，只有一个永远都是圆的月亮，也就是王母娘娘的月亮花瓶。
一天，嫦娥出门时忘了关门，玉兔就偷偷地溜了出来。它到处乱蹦，一不小心误入了王母娘娘的寝室，一眼就看到了月亮花瓶和一条用星星穿起来的闪闪发光的巨大项链。玉兔从来都没见过这些东西。玉兔激动不已，直向那两样东西跳去，可是脚下一滑，摔倒了，撞碎了月亮花瓶，还扯断了用星星穿起来的项链。这下，天空中的\'圆月变成了月牙儿，到处布满了亮晶晶的星星。玉兔被吓得不知所措。正巧，这时王母娘娘回来了，她看到了这一切，大发雷庭。因为这两件可是她的宝贝啊！王母娘娘召来嫦娥，斥责她对玉兔管教不严。之后，王母娘娘想让她们将功补过，命玉兔去穿好星星项链，命嫦娥去拼合月亮花瓶，只还许像平常人一样劳动，不许用其他神法。嫦娥、玉兔都想要好好把握住这个机会，所以每一片碎片，每一颗星星，她们都不放过，捡得很认真，穿得很认真。玉兔每穿上一颗星星，天空中的星星就会少一些，嫦娥每捡起拼上一片碎片，天空中的月亮就会圆一些。好不容易花瓶拼合了，项链穿好了，天空中的月牙儿成了满月了，星星没有了，但是，这两件宝物有灵性，不用神法，是还原不了的，所以没过多久，花瓶就又碎了，项链就又断了，天空中又部满了星星，原本又圆又亮月亮不见了……
为了不辜负王母娘娘对她们的信任，她们再开始拼穿。玉兔和嫦娥永远没有放弃，每完成一次，都要一个月的时间。每当失败时，她们就会到天边哭泣。渐渐地，玉兔与嫦娥的泪水竟成了一条河，也就是我们现在所看见的银河。
初中作文玉兔二号【五】
随你到月宫的日子依然很短，每天陪你，听你，看你，渐渐成为功课。你轻柔的声音和甜美的笑容揽岁月如枕伴我安眠。虽然怀念凡间也曾从睡梦中哭醒过，但一想舍你而去眼前便全是你可人的模样。而你呢，也显然读懂了我眼神中的眷恋，知我能舍得过去伴你一路烟淼。
渐渐的你开始问我些傻傻的问题，惟其如此，我是更情愿伏在你身边做一个无言的听者。你一沉默，日夜便静美相伴，你笑着开口，整个时空都会流逸出柔凉的芳香，依附于你。此时的精彩如你的一抹红晕竟随你的开心挂在脸上，细致而温软，我呢，只把这些悄悄都放进心里，唯恐辜负了这一季的\'烂漫时光。
你的哀愁总是深藏，看见你的不快我会愿变做砂砾沉在土里，默默的等待。心中猜想着你的烦扰，甚至妄图把这些全抛到九天之外，就算是雨落却也无伤。夜色微凉，而这时的静默便是我于你顾念的明证，你呢，却抛下一旁担心的我，独自叹息。
可惜我的心念太小，只好安静的坐在你对面，虽然无力抬手抹去你腮边的泪，也无力垂问：如何找回你昨日的快乐，再将往日做雨帘，拱住你重而微蹙的眉梢。
每天陪你便是一种欢乐，不能见你便是一种浪费，日以继夜的耳鬓厮磨，再看人间世，仿佛隔世的纹路，想来连那最深沉的色都不敢贪婪，只因你衣袂飘飘着色成一抹丹青，涤荡了俗尘的景，让命随天涯的我早已经当真。
天边遥远却近在咫尺，有些人，有些事，越近看，越珍爱，越惊喜，喜的是少年胆大，敢独闯天宫邀美人。
四年级:冠橦宝宝
