没有人喜欢痛苦,但却没有人能拒绝痛苦。上帝是个精明的生意人,在给你许多幸福的同时,也一定会搭配上成倍的痛苦。
生活中,有人因为贫穷而痛苦,有人因为孤独而痛苦,有人因为事业无成而痛苦,有人因为患疾病而痛苦,有人因为失去爱情而痛苦,有人因为平庸的生活而痛苦……面对痛苦,我们无法逃避,于是就有了解决痛苦的种种方法:有人心灰意冷愁肠百倍时,一醉方休,借助酒精来麻醉自己;也有人在痛苦中,心理渐渐失衡,于是疯狂地攻击他人和社会,自己痛苦也不让别人好过;还有人面对痛苦,万念俱灰,而最终走上了轻生的路……然而,“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁”,从醉乡中睁开眼睛,那刻骨铭心的痛苦依然那么清晰;那些危害他人和社会的人也必将受到严厉的制裁,从此更加陷入万劫不复的痛苦深渊;而轻生弃世的人自己也许是解脱了,但却给亲人和朋友带来了无尽的痛苦……
子曰:“与朋友交,言而有信。”信任既是无形的力量,也是无形的财富。
(2)学生汇报时,让学生说明自己是怎样想的,尽量让方法不同的`小组发言。教师同时分类板书。
(3)之后,教师可以结合板书启发学生对改写方法进行归纳,可以适当突出“低级单位改写成高级单位要除以进率,将小数点向左移动”的改写方法。如可以提问:将80厘米改写成米数是什么样的变换?(低级单位的数到高级单位的数)应该怎样算?(除以进率100)进而归纳出:厘米数改写成米数是把低级单位的数改写成高级单位的数,要除以进率100,根据小数点位置移动引起小数大小的变化规律,只要把小数点向左移动两位就可以了。
(4)接着教师可以再提出问题,那剩下的1米45厘米以米为单位应该是多少呢?让学生交流探索并汇报。完成后可以让学生想一想:80厘米和1米45厘米改写为米数有什么共同的地方?(都是将低级单位的数改写成高级单位的数)然后提出“应该怎样改写?”启发学生进一步总结改写的方法。
(5)完成“做一做”及练习十一的第4题。
“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知先生,因他的品德和才学,深受爱国将领冯玉祥的信任。
1927年冬,冯将军邀请陶行知到河南帮助制定教育规划。陶行知答应12月3曰前准时赶到。当时正值军阀混战,交通中断,许多人认为陶行知不会来了。一位老先生却说:“陶行知是言而有信的人,我敢打赌,他会按时赶到的。”
一路上陶行知风餐露宿,翻山跃岭,到了河南境内时天已晚了,没有渡船,他硬是绕道赶了许多路,连布鞋都走破了,终于在12月3日前感到了目的地。
陶行知先生如此遵守诺言,他言而有信的良好品德,在晓庄师范、甚至在全国传为美谈。
1、长城很长犹如一条巨龙。
2、长城很长犹如一条飞驰的长龙,雄壮而霸气。
3、长城很长犹如一条奔腾地巨龙,穿梭在绚丽的神州大地。
4、长城很长像一条长龙才得以诞生一样闻名中外。
5、长城很长像一条长龙,长的看不到头。
6、长城很长像一条条蜿蜒盘转在连绵起伏的群山之上的.银灰色飘带。
7、长城很长像一条伸向远方的巨龙。
8、长城很长像一条美丽的长丝带,坚固而有力。
9、长城很长像一条巨龙,盘卧在群山峻岭,多麽宏伟壮观。
10、长城很长像条巨龙,盘旋在山上,威武级了!
11、长城很长像盘旋在崇山峻岭之间条巨龙。
12、长城很长是中国屹立不倒的一条长龙,弯弯曲曲的,真壮观!
13、长城很长是盘旋在祖国沃土上的卧龙,守卫着祖国的边疆,亦守卫着爱国者心中的那块净土。
14、长城很长如同一条蜿蜒的巨龙,盘踞在祖国的大好河山上。
15、长城很长就象一条在腾飞地巨龙。
16、长城很长,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
17、远远望去,长城很长,像一条长龙在山岭间盘转。
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