作文再回首600字初中【一】
人的一生好比一张白纸，等待着驿动的.你，为它精心雕拙，细细描绘，增姿添彩。我们用青春的笔墨，为逝去的年华勾勒什么色彩呢？
再回首，似水流年，乐以忘忧
盛夏时节，漫步在红河谷的幽幽石径上，密密层层的枝叶把整个山谷包裹的严严实实，遮住了湛蓝的天空。低头俯瞰，水中鱼儿自由自在地享受生活。分享着它们的快乐，我感受到了“小桥流水人家”的情怀。一阵风吹过，带来一丝凉意。渐渐地，水花荡漾，泛起阵阵涟漪，一圈一圈的波纹诉说着苍天厚土的美丽。此时，心头滋生起了“后天下之乐而乐”的韵味，乐真的可以忘忧啊！
再回首，如水漫堤，无形有迹
山路上，茂盛的植被，环绕着潺潺流动的小溪，也许这里的藤蔓若干年前就与灵动的溪水有染，否则不会那么默契。燥热，瞬间去的无影无踪。好新鲜的空气，好清凉的山风。顺着小路走到尽头，映入眼帘的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布让人惊叹，让人称奇，那斗母瀑布气势宏大，从峰巅倾泻而下，我突然有了李太白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的万般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悦鸟性，潭影空人心”之美！潭边“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”我的心空灵起来，烦心事一扫而光。
再回首，似水流年，往事如烟
身在大山中，好似另一个世界，鸟语花香，山清水秀，让人无法抗拒，捧起一掬水，吸进嘴里，渗进心田，顿时沁入心脾，我的心灵变得更加纯净。吸着清新的空气，尘世的喧闹消逝的无影无踪。
噢，那似水流年，如淡淡溪水细细流！
走出林子，炽热的太阳已挂在西天。再回首，似水流年，如被春水滋润过的麦田，细浪涌肩，抬头凝望，一片瓦蓝！
作文再回首600字初中【二】
被微风吹散了，
如薄雾，
被初阳蒸融了。
——题记
刹那间的飘渺也将铸成永恒。当初那稚嫩的脸庞在转瞬即逝之间变得成熟。像一朵朵迎着太阳盛开的花朵，不断地绽放、绽放……
还记得吗？
碧蓝中的那一团火红点缀着无边无际的天空。在一片“加油”的呐喊声中，关系到班级荣誉的'接力赛在鲜红的塑胶跑道上紧张而激烈地拉开了帷幕。作为“常胜将军”的我们，怀着一种兴奋中略带骄傲的心情走上了赛场。我们清楚地知道，这场比赛对我们来说是至关重要的。
第一棒是“短跑小将”——吕奕萌。只见她紧紧地握着接力棒，身子微微地向前倾，眼睛直视着前方。
“各就各位——”裁判员故意拉长了调子，我们的心也随之紧绷起来。
“预备——”吕奕萌全神贯注地盯着前方。
“砰！”短促而又响亮的一声枪响回荡在我们的耳边，吕奕萌好似一匹脱缰的野马，飞一般地冲向前方的同学。她敏捷而又快速地把棒递给了第二个同学，他一接过棒，犹如脚底生风般“呼”地向前奔去。
突然，也许是因为紧张的缘故吧，两个同学在交接的时候发生了失误！我们大惊失色，刚刚的士气在这一刻顿时灰飞烟灭了。
眼睁睁地看着别的班级轻轻松松地超越了我们，我拍了拍他们的肩膀，轻声说道：“别气馁，我们一定会赢得最后的胜利的！”
转眼间，马上就轮到我了，我紧了紧握拳的双手，深吸了一口气，调整好心态，站在了起跑线上。
“加油，你们班有机会扳回来，就看你的了！”站在我身旁的裁判员对我说。我点了点头，心中的斗志也开始不断地激发。
近了，更近了！我紧紧抓住同学递上来的接力棒奋力向前冲去。我的双手快速地摆动着，双脚不停地向前奔跑。耳边不时地传来同学们的加油声，我用余光扫视了一下左右，我和六班的女生呈一条直线，我一鼓作气冲过了终点，将接力棒往前一伸，准确无误地交给了后一个同学。我们班暂居第一。
我们的目光集中在最后一棒“飞毛腿”周渝焮身上，他“嗖”的一下迈开强健有力的腿大步向前跑去，率先冲过终点，我们反败为胜了！就在那一瞬间，我们拥抱在一起，为这来之不易的冠军流下了激动、幸福的泪水……
心里泛起了一丝波纹，不停地旋转，旋转……我们在这阳光下，带着回忆，带着满身心的幸福，微笑着，消失在光辉灿烂之中……
【点 评】文章布局合理，开篇点题，然后回忆了在母校的点点滴滴，突出中心，叙述条理清楚，把在母校的生活立体地展现在读者面前，最后直抒胸臆，表达对母校的留恋之情。语言流畅优美，很有感染力，很好。
作文再回首600字初中【三】
当那个炎炎夏日逝去时，当我们为此感到抱怨时，我们抱着这种心态去上第一节音乐课。踏入那音乐的圣堂！感到满屋冰凉的冷气，正当我们享受着那一丝凉意之时，我注意到了，在墙边有个人，是谁？
那是我们的音乐老师，我们叫她小王老师，她虽然没有苗条的身材，也没有挺拔的身躯，高贵的气质。但她给我的第一印象很不错，很和蔼，很朴实。至于她的穿着总是那么的休闲！让我在她的课堂里感觉不到丝毫的紧张，让我认为音乐是快乐的！是美好的！是我向往的！小王老师的教学总有自己的一套——只要你唱的好，随你怎么玩。但那些在这方面没天赋的，她也耐心的去教，从不骂学生。在她的眼里，他们就是自己的儿女！
时光匆匆，一晃就到期末了。当小王老师说出考试歌曲时，大家都张大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她让我们唱的是《再回首》，虽然这首歌没有那么多真假音的转换，但是副歌一句一行，必须有灵活的运用气息的方法。她带我们先唱了一遍，她的声音，宛如草原上一棵嫩绿的小草，娇脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶莹剔透。美极了！听完老师的演唱后，显然大家对自己的分数报以绝望，但小王老师却嘟着嘴说道她的口头禅：“不要这样！大家努力点，一切极有可能！来，我一个一个挑你们缺点，要学会不断弥补、改善自己。像我一样！”她边说边拍着胸脯，紧接着两声咳嗽声。惹得我们忍俊不禁！
“曾经在幽幽暗暗……赫！再来一遍！曾经……”在不断练习后，我独自一人去找老师帮我指点指点！老师给我教了我更好运用气息，也指出我的不足。在我要走时，她说了一句话：“你的声音很好！你当期末考的男生领唱吧”正是这句话，让我对音乐产生强烈的兴趣！这是我第一次别人认同我的能力。这句话，给我带来的是音乐对我一生的快乐！
离考试还有五分钟，我站在幕后时，我一个想到的就是那台底的'观众。那汗珠在我脸上不断滑落，此时脑袋也是空白的，那脚更是抖得不听使唤。可是当那帷幕渐渐拉开时，我看到了小王老师，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一种魔力，能把紧张抛到九霄云外。她的笑容，我难以抗拒，唱不好的话，我就对不起老师的细心指导！心想什么都不管了，拼了！我渐渐开始发声，我也努力运用方法唱歌。“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问……只有那无尽的长路伴着我”苦尽甘来，我得来的是雷鸣般的掌声与欢呼雀跃！那天是我的生日，我收到了在那个年纪时最好的礼物，而这礼物，来自我那只懂付出不想回报的老师。
时光转纵即逝，一去就是2年，但我却从没因为时间的洗刷而忘记过去，小王老师，是我最大的恩师！她给我留下的是刻苦铭心的回忆。“再回首恍然如梦，再回首我心依旧，只有那位老师在默默祝福着我……“
作文再回首600字初中【四】
六年级时，我的生日到了，我破天荒地宴请了我的朋友来参加我的生日会。被邀请的朋友们都爽快地答应了，妈妈就为了生日会而忙碌着。
生日的前一天晚上，我兴奋得睡不着，心就像要从胸腔里跳出来一样，猛烈，急促。我期盼着，期待着，终于太阳红着小脸，出现在地平线，害羞地挪动着脚步，从东边移到西了。
我们围着桌子，在蛋糕上插上蜡烛，唱着歌，许下愿望。一切都如此的顺利，朋友们将包装精美的礼物送给了我，我迅速地将包装纸撕掉，打开了我期盼的礼物。玩偶，沙漏……朋友们送的，都是那时的'我想要的。我凝望着她们的笑颜，想要将她们的面容，永远地刻在心中。
可这一切都随风散去，淡出了我的世界，如今的回首却让我发现，朋友们的容颜已变得模糊，名字也记不太全了。原来，曾经以为坚不可摧的友谊，就犹如雪花，虽在空中散发出璀璨的光芒，却终会落回地面，化为水，最终消失。
作文再回首600字初中【五】
当树叶从枝干上一片片缀落时，它们在回首当初自己绽放的那一刻。——题记
再回首，放暑假前自己说过的那句话：“这两个月，我定加倍努力，不再无所事事的玩、休息，两个月后的自己便是初三的学生了！”可是自己的信誓旦旦，结果……我一遍遍的反问自己，你做到了么？
现在的我，每天被这个世界所吸引，在这个所谓的“大世界”中迷失了方向，就形如出海远航的船帆，一不小心落了队，一个人在茫茫大海中孤寂的飘荡。妈妈，每天督促我，让我回到学习的状态，而我总是那句话了事：心有余而力不足。偶尔在大海中票累了会静下心来回到学习中。
再回首，当初的时候。我是一个好胜、好强的女孩。那年，14岁的我，怀着满心的热情与欢喜，义无返顾的踏上了梦想的旅途。即将面对新的环境、新的面孔，不知道这是幸福的开始，还是痛苦的迷途。
前方是荆棘满路，眼角未***泪痕，一次又一次的印刻了失败，尽管也曾惆怅满怀，满心失落，但梦想的翅膀依然坚强，梦想的翅膀依然缀满星光。
新的旅途，原本有新的希望，初三一个冲刺的阶段，一段路途的终点，靠的是自己能否把握。再回首，当初懵懵懂懂的时候，初三是我的一个梦想，我怎能转手将梦想变为失望？
也许我不一定会很成功，每个人的一生，就是每一个故事。
水，长流，花，常落。既然来到了这时间上选择了前方的道路，我就再也没有回首的理由。哪怕风雨无情，我仍然往前走，一刻也不能停留。
再回首，当初的时候。
