怎样合理利用手机作文500字(以手机为话题作文500字)

怎样合理利用手机作文500字(以手机为话题作文500字)

首页说明文更新时间:2022-03-04 17:42:08
怎样合理利用手机作文500字(以手机为话题作文500字)

怎样合理利用手机作文500字【一】

以前的我,非常浪费。

夏天,空调日夜都开着,还把温度调到最低,点冷;我还将自来水装进袋子塞进冰箱,让它结成冰,那是玩时凉快;当暑假时,家人经常电脑,了二十四小时开机制,可事实是大部分空在那儿,还没待机……

记得以前暑假的,我与表哥打水仗,两人各拿了一支大水枪,没对方也在往四周乱射,一没水就立即回去灌。,,还制作“水炸弹”——直径有二十多厘米装满水的气球,还随意抛掷。那次玩了一下午,玩得的全湿透了,屋前屋后的水泥刚下过大雨直淌水。

,全家都在努力地节约资源,这的话呢!,洗完,刚将一大槽的水放掉,阻止道:“这水是刚漂洗过的,还干净,别放了,我等一下洗时还可以再用。”,我碰巧,随口说了句:“,家还用得起水,没必要节约吧?”严肃地说:“你们是没过干旱,不水是宝贵。电视里经常在放干旱的地方,那里的连喝的水都吗?有自来水用,你们可以随便放,可水并用不完的。大家都浪费,总有水光的,到看你们办!你们是读书人,连我都明白的道理也不懂呢?”听了的一番话,我和不由得脸红。接着,沉默,我在思考,反思的浪费。,我猛然意识到,其实生活中许多的资源需要去珍惜,是短内再生的呀!

这儿还资源紧缺,可地球上的资源并取之不尽的。几十年,几百年,几千年,几万年以后,等到资源了,用,人类将会遭受灭顶之灾的!的子孙后代能够幸福地生活,的地球健康美丽,请每地球人都来节约资源吧!

怎样合理利用手机作文500字【二】

其实看着美国各个大城市,包括洛杉矶、纽约、费城等警察局做假证、诬陷黑人;检察官,法官还都一起附和演戏,引发了我深深的思考,为什么在许多人眼里美国的司法体制仍旧是世界上最好的?但是随着阅读的进行,美国司法系统在审判中的表现,又肯定了我的这种想法。至少肖德维茨的书中,向我们展示了被告陪审团的 “公正”。该书中有一个论点我很支持,肖德维茨说,陪审团面对同样的事实做出不一样的判决并不是对于案件当事人的种族等等有着偏见,而是因为其的生长环境,种族背景使其在面对一样的证据时,会有不同的想法,更甚者,黑人比白人陪审员更加的仁慈,更相信被告无罪。这样的解释,相比于种族歧视更容易被社会大众认可,正如法理学老师所说的,一个人的生长环境不同,,就会导致其前见不同,那么看问题得出的结论必然也是不同的。

书中提到了一个英国的律师Henry Brougham在1820年时候曾说:“一个辩护律师,对当事人富有神圣的职责,他在这个世界上只能认得一个人,就是受到官署控告的当事人,别无其他,要用各种必要的手段来救当事人,保护那个当事人免于必须负担任何其他人的风险或损失,也不使任何人侵害他,这是最高且毫无疑问的职责,他必须无视于对任何人可能造成的一切不安、痛苦、折磨和伤害,必须把爱国的职责跟作为一个辩护人的职责区分清楚,并且将前者揉碎,让它随风而逝,如果有必要的话。他必须无视于任何结果地去做,如果他的命运如此不幸让他的国家跟他的当事人陷于利益冲突的话。”

我国《律师法》第23条规定:“律师应当保守在执业活动中知悉的'国家秘密和当事人的商业秘密,不得泄露当事人的隐私。”随后于2004年颁布的《律师执业行为规范(试行》对此进行了细化,其第56条规定:“律师事务所、律师及其辅助人员不得泄露委托人的商业秘密、隐私,以及通过办理委托人的法律事务所了解的委托人的其他信息。但是律师认为保密可能会导致无法及时阻止发生人身伤亡等严重犯罪及可能导致国家利益受到严重损害的除外。”

比较而二者的关系不难发现,我国的法律在保护当事人利益的基础上始终把国家利益置于个人利益至上,这在一定程度上是不尽合理的。当事人基于对于律师辩护人的信赖,将事实告知律师辩护人,无论律师辩护人基于何种理由将其所知的内容泄露,都是对当事人信赖的一种背叛,对于我国的司法进程是极其不利的。

以上的一段话还我联想到了新的刑事诉讼法修正草案中第68条证人拒证特权,证人的拒证特权是一种基于被告与证人特殊的身份关系而享有的拒绝作证的权利,与这里辩护律师的权利有异曲同工之妙。辩护律师作为被告的辩护人,基于其特殊的身份,其对于案件的真实性有着更深的了解,这是基于被告对辩护律师特殊的信赖而产生的。因此,辩护律师当然有权拒绝作证以保护被告的利益。

对于金钱能否买来无罪的观点,我十分同意作者的话,事实上,金钱对于开释辛普森无罪,正如其去医院看病一样,我们可以忍受富人比穷人拥有更好的医疗资源,为什么不能容忍其有更好的辩护资源呢?同理,再多钱也无法挽救一个绝症犯人的病情,再多的钱如果案件的证据简单明了毫无争议,那么辛普森也无法无罪开释。只要辩护团用合法的手段为辛普森打赢了官司,.就不应该被责难。辛普森所花的钱只是请来了最好的鉴定专家,推翻了警方的证据而已。试想如果警方的证据足够的充分和真实,辩方又怎么会给这个机会呢?但是读到这里我依然有疑问,作者一再强调其在该案件中的收费是比较少的,因为美国法律有规定,那么美国的大律师一个个荷包满满的原因究竟是为什么?

整本书通读下来,使我最感兴趣也是我觉得最有研究意义的就是“陪审团的怀疑是否合理”这一章。接下来,我将着重对“合理的怀疑”进行论述。

什么是合理的怀疑?

在辛普森一案中,伊藤法官是如此定义合理的怀疑:这不仅只是可能的怀疑,因为任何与人相关的事物都存在某种可能或者想象的怀疑。合理的怀疑是指整个论控,在经过对所有证据全盘的比较与考量之后,陪审团心理仍然觉得没办法一直全然确信检方所论控的事实。

为了对合理的怀疑有更深的理解,我对美国刑事诉讼中的排除合理怀疑制度进行了进一步的了解。在美国司法制度中通常使用四个基本标准即优势证据(preponderance of the evidence、清晰且有力的证据(clearand convincing evidence、不含糊且有力的证据(unequivocal andconvincing evidence和排除合理怀疑标准(proof of beyond areasonable doubt。由于刑事案件极其严重的制裁结果因此其证明标准历来被认为是所有案件中最高的,即要达到排除合理怀疑的标准。但是对于合理怀疑的理解,由于过于“简单”,因此当各个陪审员面对这个标准时,合理怀疑显得是一个仁者见仁智者见智的问题。一些法院认为,在保障被告人获得公正审理的正当权利方面,合理怀疑标准显得极为重要,但是由于合理怀疑这一词汇不是那么普通、简单和清晰,即使是受过法律训练的法官也经常错误地描述合理的怀疑,因此需要对其进行必要的解释和把握。但是有一些人的观点却恰恰相左,他们觉得合理的怀疑是一个在陪审员心理不言自明的概念,将其文字化的明确反而使其更加的模糊。

在不同的案件中,法院对于合理怀疑的定义也是不同的。在People V. Feldman一案中,法院认为:基于同情、幻想、成见、空想、多愁善感而产生的怀疑不是合理怀疑,基于陪审员因软弱无能和胆小而逃避给他人定较重的罪行所致的不情愿也不是合理怀疑。这是从反向的角度的定义合理怀疑。在United States V. Savuil一案中,法院认为合理怀疑是基于理性和常理的怀疑,即这种怀疑将使一个理性的人在是否定罪上犹豫不决。这是从正面的角度来定义合理的怀疑。直到今日有关合理怀疑的标准问题的争论还是没有平息。

怎样合理利用手机作文500字【三】

图书馆象是个知识的宝库,里面的知识取之不尽,用之不竭,只要你懂得取得的'方法,就可以得到你所想得到的知识。因此,我们要好好的利用它。平常,当你无事时,就可到图书馆走走,面对着书的大海,你会感觉到你所拥有的知识是多么渺小。当你有疑难问题时,也可以到图书馆里找资料,那里的每一本书都是你寻找的对象。这时你会发现:这里的书都充满了无穷的趣味。当烦恼围在你身旁时,你也可以到图书排除烦恼,你一走进图书世界,烦恼就会走出你的心。在视听室还常常举办活动,每天下午都由大哥、大姊带领着大家做游戏,使小朋友不但能看书,还可以活动筋骨。当它举办各种比赛时,也可以利用这个机会,训练自己,使自己更上一层楼。成功必需要努力再努力!到了各个节庆的晚上,图书馆还会开庆祝晚会,如灯谜晚会,才艺比赛。在晚会上,你可以大显身手,尽情的玩乐,直到会终。

如果我们能好好利用图书馆,一定能使我们的生活更充实,更有意义。

怎样合理利用手机作文500字【四】

昨天,我跟妈妈去她单位玩,看见一位叔叔正拿着大毛笔,挥洒自如地在水池旁写了“请节约用水“五个大字,随后,那位叔叔将水龙头开到最大开始洗笔。洗着洗着,水就淹没了池子,像发大水一样,向四面八方流去,,叔叔还是视而不见,仍然我行我素。他为了不让水溅到自己的身上,躲得远远的。

水依然在“哗哗”地流着,仿佛在悲哀地说:“唉,有些人真的不知道我们的可贵之处,也不知道我们的贡献有多大,如果植物没有了水,它们就会渴死,要知道我国的淡水资源日益紧张。“唉”,我听到后叹了一口气,想:那位叔叔自己写下了几个大字“请节约用水”,可他自己却在浪费水资源,他说的和做的一点都不一致啊!于是我走过去,诚恳地对叔叔说:“叔叔,水是生命之源,你不节约用水,等到水枯竭的那天,后悔就来不及了,植物会全渴死,人类就会不复存在,水对人类是何其珍贵啊!”

叔叔听了我的话,先愣了一下,吃惊地看看我,脸红到了耳朵根,说:“了不起,你真是我的‘小老师’。”然后迅速地关上了水龙头。

经历了这样的事,我决定从自身做起,爱惜水资源:

1、可以把洗过菜的水用来浇花、浇菜。

2、及进关紧未关好的水龙头。

3、把家中抽水马桶的水量调小。

我相信全人类如果每人都能节约一点水,地球妈妈会笑得更灿烂,万物会更加生机勃勃。

怎样合理利用手机作文500字【五】

在一个发展迅速的国家,资源是不可缺少的,而有一些贪心的人,却滥用资源,导致排泄物多,又将工业水排入河流,可他们又曾知道这对人们,对水源,又造成了多大的伤害。

可能大家会说,中国是一个地大物博的国家,这些资源还有很多,数不尽数呢。据统计,人们如果还照现在的速度开发资源,中国的资源40年后将一无所有。到那时你们还会快乐吗?人们的贪心就是毁灭中国的罪魁祸首。

我们应该从现在开始,从生活中的一点一滴开始。让我们改变你们,让中国改变世界。想一想四十年后中国的资源别采光,人们没有生活来源,移居国外,但国外生活水平有天太高,连自己都养不活,凭什么养活家人,到那时家破人亡,妻离子散。难道变成这样你们就幸福,开心吗?再想想没有被采光资源的四十年后,一家人走在幽静的小路上,说说话谈谈心,是一件多么惬意,令人向往的事呀!

是呀,在这个世界上我们的家与国家才是最幸福的家园,谁也不希望自己的家园,被自己亲手毁掉。我身为一个中国人真是为你们感到惭愧和耻辱,难道你们不为这种行为感到脸红吗?地球是我们人类赖以生存唯一的家园,我们应该好好爱护我们的地球妈妈,而不是去个人利益的字眼去敷衍它,伤害它。他总是无私的,默默地为人类服务,哺育着每一个生物。地球在叹息,大自然在呼唤:请人们节约资源。

就让我们一起来保护、节约资源,让自己的下一代平安的生存繁衍吧!

怎样合理利用手机作文500字【六】

任何一种新事物的诞生都存在它的`两面性,互联网亦是如此。网上有许多有用的学习资源,可以用来学习,可以浏览新闻,同时在网上人们也可以聊天购物,基本上实现了古代人所说的“秀才不出门,便知天下事”,这是人们梦寐以求的,也就证明了互联网存在的必要性。但不可否认的是,网络的存在也的确有弊端,但我们绝不能因噎废食,我们需要制定合理的规定来限制网络上那些不轨的行为。

不光是国家需要出台相关政策,青少年也应该加强自身的抵抗力,上网时有意识地去避开一些不好的事情,避免沉迷于网络,增强自身的“抵抗力”,抵制不良诱惑,远离网络游戏,合理利用网络去做些有利于自身成长的事情。

总而言之,网络是一把双刃剑,只要我们能够合理利用它,就一定可以造福于人类。

怎样合理利用手机作文500字【七】

现在,全球都在宣传倡导低碳生活,随着知识的增多,我渐渐懂了,知道低碳是为了保护地球,为了保护我们的家园,于是,我也开始了低碳生活。

一天早上,我起床发现:客厅的灯竟然一夜未关,连忙伸手把灯关了。心想:爸爸妈妈真粗心啊!睡觉前竟忘了关灯,真不好。又浪费了很多电,真可惜。我得马上去劝爸爸妈妈,让他们做一个像我一样低碳的人。

爸爸妈妈刚起来,我大声地指着灯炮对他们说:“爸爸妈妈,你们一定要做一个低碳的人啊!昨天你们睡前忘了关灯,白白浪费了电。产生了很多二氧化碳等,过多的二氧化碳会使地球本厚的臭氧层变薄了,太阳强烈的紫外线照在身上,会产生许多疾病。”“这么小就懂得低碳,我们大人也不能落后啊!”爸爸妈妈异口同声的说。

第二天,我看见妈妈开电脑只开了两小时就关了,她走了过来,对我说:“电脑不要长时间开着,每开2小是时就要休息一段时间,这样有利于低碳环保。”我点了点头,心想:“我自称为低碳市民,却不知道大部分关于低碳的知识,真得好好学习一番。

这时,爸爸走了过来,说:“现在你知道了吧!这几年,我们一直不买空调,只吹电风扇,是为了当低碳执行者,为了地球将来的环境。”我听后,心想:低碳生活,从我做起!

其实,低碳生活不仅仅关系到环境保护,又利于身心健康,还能节省生活开支呢!

大家一起来当低碳生活的主人,共同保护人类负担一的家园——地球。

怎样合理利用手机作文500字【八】

??理运用惩罚750字

其次,就算少数学生因贪玩而没有完成作业,也不能用加倍惩罚的办法。加倍惩罚往往会逼得学生弄虚作假,难道请同学帮着抄、用复写纸垫着抄,能达到加倍惩罚的目的吗?加倍惩罚一不能提高学生成绩,二来还会激起学生的逆反心理,非但达不到"长记性"的目的,反而形成恶性循环,对完成作业更加不利。

况且这些年倡导给学生"减负",如果加倍惩罚,不仅"负"没减成,反而真应,了那句话了——减负等于加正。再说,罚写作业纯粹是体力活儿,没有任何技术含量,对学习并无促进。如果老师将"罚作业"改为"补作业",并且和学生沟通交流,我想学生也许会"知恩图报"吧。否则学生只会对作业产生恐惧,以消极的态度来应付老师的惩罚。

现在学校教育强调不许体罚学生。不许对学生罚站、罚抄,不许用过激的言语批评学生。有一些老师对学生行为粗暴,那肯定是不对的。

可是,难道教育真的'就只能以情动人吗?一味和颜悦色,是呵护了学生的心灵,可是对一部分学生来说这几乎就意味着放纵。对于自控能力不强,没有形成良好习惯的学生来说,很多道理就是耳边风,即使他觉得有道理也不一定会照着去做。那么,怎么办?

一定的惩罚是教育的必要手段。作业老是不写,讲道理又不听就要有一定的惩罚!罚就是逼追他养成好习惯。俗话说:人上一百,形形色色。对不同的教育对象,应该采用不同的教育手段。这不也是爱学生的一种表现吗?

所以,在教育过程中可以合理地运用惩罚,当然也包括罚写作业。这既是"以情动人",也是"以罚警人"。

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