阅读作文作用都有什么【一】
例1：《走一步，再走一步》
表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖
深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。
解析：揣摩标题关键字走，联系文章内容看文题指的是：全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。结合文末主旨句分析，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
总结：关键词语含哲理。
例2：《爸爸的花儿落了》
表层含义：夹竹桃凋谢
深层含义：父亲去世，也预示我长大了
解析：揣摩标题关键词花儿落了文题一语双关 。爸爸的花儿落了一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末主旨句揣摩标题深意，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
总结：人物同一象征义。
例3：《变色龙》
表层含义：善于变色的蜥蜴
深层含义：见风使舵的沙皇警察
解析：揣摩标题关键词变色，变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕小狗的主人是谁态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。总结：内容主旨紧联系。
例4：《我的第一本书》
解析：揣摩标题关键词第一本书，联系文中内容(第一本书不同寻常的经历， 结合相关抒情议论的句子，理解这第一本书蕴含的深意。我的第一本书不仅仅指那半本课本，也指我人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。 它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。
总结：先表后深理顺次。
阅读作文作用都有什么【二】
1、文首：开篇点题;总起下文。
2、文中：承上启下;总结上文;引起下文。
3、文末：点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。
阅读作文作用都有什么【三】
我这篇文章是《十万个为什么》里的为什么说动物也有年轮?请大家看看吧。
这篇文章就是举了一个示例来写动物也有年轮;就是说河蚌有两片贝壳，外层黑褐色，上面有许多同心圆状的环纹，叫做生长线。在一般情况下，夏季河蚌生长快，形成的环纹宽疏;冬季生长慢，形成的环纹紧密，一年一年随蚌体的长大，贝壳上留了一圈圈的生长线，就是蚌的年轮，数一数生长线的数目，大致就可以知道蚌的年龄。
啊！原来不仅是植物、动物有年轮，人也有年轮。人的年轮杂脑子里。由此可见，很可能所有生物都有年轮，只是各自在什么部位，至今还没有完全了解罢了，虽然这篇文章非常短，可是短小精湛呀！这篇文章主要讲述了河蚌是怎么长大，夏季的时候长得快，冬季得时候长得慢......主要还是讲了河蚌年龄是怎样长大的，生长线也是怎么增长的。
我觉得《十万个为什么》的文章非常精彩。都怕，引出下文的具体描述，说明我在家中处处受管制，也在字里行间流露出对自主权的渴望。结尾还说我是“皇帝”，我怕谁吗?这一句与开头照应。
这本书可好了，谁想借的话我可以借给你。
阅读作文作用都有什么【四】
一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
