我发现大自然是人类的老师,比如科学家观察蝙蝠发明了雷达,观察青蛙发明了电子蛙眼等,可有趣了。
我6岁那年,公园里有卖金鱼,我看着可爱叫妈妈买,买回家放在鱼缸里。一天晚上我到客厅喝茶,无意间发现金鱼一动不动,以为它睡着了,可走近一看它睁着眼睛,好奇怪呀。
我怀着好奇的心去网上查找,原来金鱼睡觉不用闭眼,因为鱼类没有眼睑的,鱼儿无论是睡着还是醒着都是睁着眼睛,甚至死了也是睁着眼睛的。
从这件事我想起邻居家不久刚被小偷偷了东西,要是能像鱼一样每天都睁着眼睛的机器人,小偷一定不敢进来。你不用担心它会没电了,它会和人类一样靠空气的,它吸进去的空气马上就会变成电,这样它就有电。它也不会累,因为它会自动休息一下,只要主人一出家门,它就会立刻醒来,保持清醒状态。如果小偷一进来,它就会马上拨打110电话,不让小偷逃走。
这个机器人是不是既能看家也很实用?以后我多读科学书,让自己美好梦想成为现实。
最近,我在报纸上看到一张漫画——只已经长大,却没长出半片羽毛的鸡,在草窝里流着眼泪,它正在思念母鸡翅膀下的温暖。这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了,它没有离开过出生时的窝,没有自己找过食物,连最起码的御寒本领也没有,怎能自立、生存呢?这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象,令人深思。
母爱是一种美德,我们需要这种博大精深的母爱,但这种爱也需要适当的尺度。现在大多数家庭是“四二一”家庭。孩子是未来,是希望,家长有理由把孩子当“宠物”来养。但是过分的爱,使学生养成衣来伸手,饭来张口的坏习惯,以为父母对他所做的一切都理所当然的。他们有权享受而不思进取,造成这些“太阳”们连最小的事——系红领巾都不会,连抹布也没碰过。这也难怪大人说:“当今的大学生,有的生活不能自理。”
鸡的祖先叫雉,它们是生活在树上,善于飞行的。当人们把它们捕获饲养起来时,它们的生活环境改变,慢慢地被顺驯化了,丧失最基本的本领——飞行。如今,连羽毛也要丧失掉,是多么可怕!非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生,让小云豹捕捉它,如果小云豹不去捉,母豹会发疯似的撕咬小云豹,直至孩子们捉到邓羚为止。非洲的云豹都能这样,让子女练就生存的本领,我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力,他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢?
记得听老师讲过,国家的一位***指出“娇宠孩子也是一种腐败”。这种腐败应该引起人们的重视,因为它更具有危害性。我们的父母应该醒悟了,只有他们的醒悟,我们作为未来才会有希望。
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