四年级作文风景最美【一】
千岛湖，顾名思义，就是有一千多座小岛的湖，实际上千岛湖确实有1078座大大小小的岛屿。这众多的岛屿在以前其实是一座座山。以前其实并没有千岛湖，为了新安江水电站蓄水发电，才建了大坝。随着蓄水的增加，慢慢形成了现在千岛湖的模样。所以在千岛湖水底，沉睡着一些大大小小的村落，这些都是人们为了国家发展所作出牺牲的见证。
开车行驶在环湖公路上，一眼望去，远处群山连绵起伏，近处岛屿星星点点散布湖面，云雾绕着山腰，青山倒映在湖面，简直就是人间仙境。为了方便交通，人们遇水搭桥、逢山开路，大大小小的隧道构成了千岛湖的另一道风景，光从我们住的宾馆到约好采桔子的农家，便经过了17个隧道之多。因为是阴天，湖水呈现出墨绿色，但加上群山环绕、绿树成荫，倒更像是一幅水墨山水画，看着别有一番风韵。
道路两旁挺拔的树木，像仪仗队一样，欢迎全国各地的游客。这时打开车上的天窗，享受着徐徐清风吻过你的脸颊，加上金秋桂花的.芳香，那感觉十分惬意。而湖面上，往来不息的游轮，带着游客们近距离观赏千岛湖的美景，使得这一幅水墨山水画又多了几分活力。
千岛湖美的可不只是景色，还有当地的美食，也必须一试。说到千岛湖的美食，让人马上联想到的就是千岛湖鱼头了。由于千岛湖水质好，加上人们保护得当，使得当地野生千岛湖包头鱼个大肉肥。千岛湖鱼头最有名的吃法就是鱼头汤了。不用添加任何佐味料，只需大火炖煮，加点农户自家做的豆腐，不一会一锅汤白味香的鱼头汤就新鲜出锅了。闻着香味十足的鱼汤，吃一口滑嫩的豆腐，喝一口鲜甜的汤水，就一个字——美。接着来一块鱼头肉，那Q弹又有粘性的鱼胶，吃在嘴里，回味无穷。
千岛湖的美食除了鱼头，还有许多野味水果。随着当地农民伯伯来到山间地头，满山的桔子，虽然皮还泛着青色，但吃起来却是汁多味甜。还有山路边上偶尔冒出的几颗柿子树，挂满了红通通的柿子，像为庆祝国庆而挂起的红灯笼。随手摘下一个，不用咬，只要轻轻一吸，甘甜的柿子就滑进你的嘴里，甜到心里。另外还有野生的猕猴桃，像一颗颗小皮球；野生板栗，虽然外面顶着个刺头，但烧熟剥开后，却香糯甘甜……
这就是千岛湖，仙境一般的千岛湖，欢迎您来赏景，欢迎您来品美食！
四年级作文风景最美【二】
不行，我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!
今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队，这不!该我了，于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了!
操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!
四年级作文风景最美【三】
“东风暗换年华。”无意中读到这句词，竟令我感触颇多。一晃已是十五年人生路，虽说漫漫征途尽头难望，但回眸处满眼闲花落地的风景，任凭是谁也会为之感伤罢。
“梦回莺啭，乱煞年光遍，人立小庭深院”。“光阴似箭，日月如梭。”这都已是说滥的台词，但平静之中却又暗含波澜。往日的路崎岖坎坷令人难以自持，时至今日却只留下曾为怦然心动甚至黯然神伤的风景，铭心刻骨。
人心是最好的留声机，容得万千回忆堆砌，竟无不堪重负之感。人生是最美的风景，酸甜苦辣，跌宕起伏无一遗漏。有“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的悲哀寂寞，有“寂寞对台榭，清贫怀箪瓢”的安然沉静，有“红杏深花，菖蒲浅芽，春畴渐暖年华”的纯朴愉悦，有“情不知所起，一往而深”的感动慰藉，有“从来雨打中秋月，更值风摇长命灯”的无可奈何。人生百味，均承载在每个人走过的独一无二的的风景中，无人可以雷同，更无人可以抹去。
风景没有终点，人生却有方向。逝去的风景我们无法改变，那是残留于心的故事;而现在甚至于将来的风景，则由我们所走的路来决定。漫漫前路，或阳光普照，或风雨交加，或颓败不堪，或空明澄净，全在于我们自己。我只愿凭借自己的力量，用人生这支生花妙笔，书写出最美丽的诗篇，画出最壮丽的风景，让我在人生的尽头回眸时，再不像今日般的后悔沉默。
风景是过往，是如今，更是明朝。人生便是最美的风景，令人沉醉。用心去记录，用双手去把握，用行动去创造。漫漫人生路上，有风景作伴，怀着希望与梦想，永远不会苦。
阅卷评语 文章最抢眼之处是考生清新古朴的文字。文章将《牡丹亭》的唱词与《红楼梦》的呓语珠串式地交织在一起，展示出一道流光溢彩、摇曳生姿的人生风景，在淡雅的书香中突显了文章主题(即“人生是最美的风景”。行文自然流畅，毫无雕饰之感。 一句“风景没有终点，人生却有方向”将主题引向新的高度，告诫自己，也同时启示读者在留存记忆的同时，更要把握如今和未来，要“用行动去创造”更加美丽的人生。至此，考生的文学修养和理性思考都显示出了极高的水平，令人赞赏。
四年级作文风景最美【四】
清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时，正在沉睡的校园，慢慢的苏醒了。
风唤醒了花，唤醒了草，唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声，每一个节拍，每一个小节，每一个音符，都是那样细腻，圆润，是美丽的校园沉浸其中。
那边，门卫余爷爷再给花丛浇水，花儿们都争着多吸些养分，搞的花丛“乱哄哄”的，而余爷爷只是慈祥的笑了。
这会儿，教室里同学们都在读书，那“一年之计在于春，一日之计在于晨”读书声，给校园增添了一份美。
