我喜欢的人物形象作文五年级150字【一】
“咦！这是什么玩意？”好奇先生又开始在那好奇了。
我们班有一个好奇先生——章同学。一双明亮的大眼睛，总是瞪得大大的，鼻子像一个大问号，嘴巴总是一个“O”形，无时无刻不在表达着对这个世界的好奇。现在，我就来揭示好奇先生的“好奇心”吧！
周末，我和章同学一起约好去打乒乓球，我带了一个垒球，我说：“打好垒球再打乒乓球吧！”“哇！先给我看看是什么样子的？”于是，我把垒球给了章同学，他左看看，右看看，爱不释手，足足看了十几分钟，没办法，我只得把垒球抢了过来，找了个借口：“再不打我要回家了！”章同学这才收起自己的好奇心，安心打垒球了。
可是，在打垒球的时候，章同学的好奇心又开始发作了：“稍等片刻，徐灏哲，你的口袋里是什么？”“我……”“我似乎看到了辣条。”“唉！火眼金睛啊！”“那还不拿出来分给我们吃吗？”徐灏哲只好慢吞吞地拿起了辣条，分给了大家。
在吃的时候，章同学又说了起来：“真好吃！这辣条是哪里生产的？怎么做的……”说个话全是问句，章同学啊章同学，你让徐灏哲先回答你哪个问题啊？
这就是章同学，一个有很多问号的人，你们觉得他的好奇心重吗？
我喜欢的人物形象作文五年级150字【二】
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次
我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
我喜欢的人物形象作文五年级150字【三】
“哎呀！怎么又是我啊，我都要累死了！”抱怨、抱怨、一直抱怨。抱怨大王这个称号非陈玉洁莫属。
陈玉洁那双灯泡般大的眼睛，瞪起人来可是会发出耀眼的亮光。还有那张爱抱怨的嘴巴，也不小，打一个哈欠，能把你的心脏病都给吓出来。
一次下课时，老师叫陈玉洁搬作业过来，抱怨大王又开始了：“为什么要叫我搬呢？我的手都软掉了，老师真是的，自己不搬这么重的东西，反而让我搬，不懂得‘尊老爱幼’吗？”一旁的我听得耳朵都要生老茧。
抱怨啊！有时也会给她带来一些麻烦。上周四，语文老师刚布置完作业，她就开始抱怨起来了：“作业怎么这么多呀！看来晚上又要写个通宵了。”她又转过来，眼睛里含着泪对我说：“亲爱的同桌，你明天就要见不到我了，这都要怪那个魔鬼老师，这么多的作业，谁写得完呀！”老师被气的头发都要着火了，厉声叫道：“陈玉洁，再抱怨就把第六课抄三遍！”她瞪大眼睛，张大嘴巴，苦着个脸，周围的同学们全都被她给逗笑了。
抱怨大王呀！求求你别抱怨了啊！
