作文我想和诸葛亮聊聊天(和诸葛亮聊聊天作文600字六年级)

作文我想和诸葛亮聊聊天(和诸葛亮聊聊天作文600字六年级)

首页说明文更新时间:2024-01-07 00:20:21
作文我想和诸葛亮聊聊天(和诸葛亮聊聊天作文600字六年级)

作文我想和诸葛亮聊聊天【一】

韩寒在前言里说,此书的开写,是在2009年。

女主角娜娜是鸡。现在扫黄严重,名义上很好,但那些被严打的群体,是更需要关注并关心的。这一行其实也是混口饭吃。在这点上,可能是韩寒为什么要出的那么快的原因。这些群体也要生活,她们也有自己的故事。上头可以执行指标,但我们不能没有人性。这本书很容易引起争议。这本适合看但不能说,且需要自己慢慢品位的故事。在这里,我将写下我自己的观后感,容易被跨捕的内容我将尽量写的含蓄些。我不是丁丁哥哥。由于我也是刚刚看完一遍而已。其中的看法也许会有不正,欢迎看完这本书的读者朋友们一起讨论。

首先,来说下丁丁哥哥。书中表明丁丁哥哥是在1988年走的。他正义,聪明,为人正直。是陆子野从小的榜样。丁丁哥哥也有梦想,除了摩托车。书中写到这里,就告诉读者,后来他死了。从这点可以推断,丁丁哥哥是在1988年乘火车离开家乡后死的。那他为什么要离开家乡?他为什么在离开家乡后死了?书中,根本没有谈及到。我知道在这里看到这篇文章的人,起码有2/3的人都知道发生了什么事。还有1/3如果没有看懂,或者不知道丁丁哥哥到底如何死的。你需要问你父母,他们知道,你需要如此询问他们:“老爸老妈,你知道丁丁哥哥为什么在1988+1之后死了吗,丁丁哥哥他没告诉我,他去的是北京。”丁丁哥哥他应该有自己的理想。为了自己的理想,就像书中陆子野说的,在你想的时候,他们已经行动了。在你行动的时候,他们已经行动结束了。当你行动结束的时候,他们已经翘了。与丁丁哥哥类似的人们,书中陆子野一直觉得是伟大的,佩服的,他的理由是因为他年龄小,容易崇拜。我也很佩服和尊敬类似丁丁哥哥的人们。尽管我的年龄不小。

1988车子的制造者。制造者是让陆子野贯穿整个故事的中心。陆子野这部车是他改装的,陆子野也是开着这辆车去目的地,去接1988车子的主人。这部小说官方说法是公路小说,一边开车旅行一边回忆从前小时候的故事。其实不是的。陆子野开着1988,开到目的地,其实是一个在寻找真相的过程。理由是小时候的回忆,到后来故事的结局。是韩寒带领着大家,让一个个片段的故事,不停地发展下去,他让书中人物慢慢地展现,书中的每个人,都追求自己的梦想,最后展现他们追求后的结局。1988的车子行驶去路的终点,路的终点,其实是荒无的。韩寒想说,从迷茫,到有了梦想,有了梦想后,就是梦的破灭。

所以这里我把1988车子的制造者看作是1988+1的发动者。最后1988车子的主人被枪毙。或者更隐喻的方式,1988车子的制作者代表的就是梦想本身,而迷茫的陆子野就是带着1988车子(梦想)上路的。结局书中说了,骨灰。书中最复杂的人物,我个人觉得是孟孟。孟孟是个向往成为明星的女演员。书中在娜娜看着孟孟的照片后说看到过孟孟,就葛然而止了,并无交代。个人觉得,娜娜之前说的那位她们这个行业的全国金牌,就是孟孟。或许也可能是同行。作为第二任陆子野的女友,她为了自己的演艺梦想,从最初的单纯发展到与制片人上床。到最后说对陆子野说:要是你揭露了,放出了视频,说不定我就红了呢。

作文我想和诸葛亮聊聊天【二】

一翻开《三国演义》,我就会想起足智多谋的诸葛亮。我常常想着:要是能和诸葛亮伯伯说说话,那该多好啊……

不知不觉中,我来到了公元234年蜀国伐魏的丞相大营里。诸葛亮正在办公文呢。“诸葛丞相,您好。”我彬彬有礼地说道。“咦,你是谁?来找我干什么?”诸葛亮吓了一跳。我忙不迭地把自己的身份、来历说了一遍,诸葛亮高兴地点点头,请我下坐。

我打开了话匣子:“诸葛亮伯伯,我们都知道你”挥泪斩马谡“的故事。您为什么要忍痛割爱呢?”诸葛亮伤感地说:“是啊,马谡是一员大将,我也舍不得。可是如果我不把他以正军法,军心就会大乱哪!”“您为什么不听从魏延的”子午谷奇谋“呢?我觉得,这个计划很好啊。”“唉,这你就不知道了。目前我国的军事实力很薄弱,不能走冒险的一步棋。”“伯伯,我还有一个问题,你摆空城计时,当司马懿来到城下时,你害不害怕?”“我心里当然紧张,但我决不能表现出慌张的神情,连琴声也要流畅自如,司马懿这老滑头可不简单!不过还是被我蒙住了!哈哈!”说完,诸葛亮又晃起他的鹅毛扇了……

合上《三国演义》,我如梦初醒。真高兴能和诸葛亮聊一通哪!

作文我想和诸葛亮聊聊天【三】

如果有谁问我,最想和谁聊聊天的话,我会毫不犹豫的告诉他,我最想和诸葛亮聊天。他是我心目中的偶像,他是我最崇拜和最欣赏的人物。

认识诸葛亮是在刘备的三顾茅庐里,刘备三请卧龙,才把他请出山。诸葛亮,有人说你是恃才自傲,可我觉得你不是,你是个真正有才华的人物,自然要有真正懂你的人与你并肩作战,你并不是像人们说的那样。

认识诸葛亮是在火烧新野中,大家开始都不信任你,就是通过这次与曹仁的较量中,你让所有的大将心服口服。

认识诸葛亮是在空城计中,刚看到空城计退敌一章时,我并不觉得精彩,但是读到“魏军兵分两路正向西城蜂拥而来时,诸葛亮十分镇定,对随从的官员说‘大家不用惊慌,我自有退兵之计’。诸葛亮命令所有的士兵都藏起来,大开四门,每门派二十名军士扮成百姓,打扫街道。一切都安排好后,诸葛亮来到城楼上弹琴”时,我恍然大悟,才明白什么是空城计,诸葛亮,你的.镇定和从容深深地印在了我的脑海里。

认识诸葛亮是在挥泪斩马谡中,他是那么坚定地要处决马谡,我真搞不懂,既然你那么伤心,为什么还要斩他呢?

诸葛亮,你的聪明才智是我最渴望的,今天晚上你能到我的梦里来,和我继续聊聊怎样得到聪明才智的办法吗?

作文我想和诸葛亮聊聊天【四】

诸葛亮,您是三国历史上有名的军事家,您的神机妙算不仅让很多男孩子佩服的五体投地,也让我这个女孩子心生羡慕。我钦佩您的神机妙算,更敬佩您的坦荡胸怀。

以前每次看的有关您的英雄故事,我心中都会产生无限的疑惑,难道您天生就是大智大勇吗?否则怎么有“赤壁之战”时的无畏?怎么会有“舌战群儒”时的智慧?怎么会有“草船借箭”的虚怀若谷?……而现在,这一切都让我在您的《戒子书》里找到了答案。那就是您的这超乎常人的智慧和勇气也不是与生具有的,靠的是自己的静心修身和潜心学习的来的。正像您在书中告戒儿子的:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。”您一切的成功,不都源自于您的“静以修身,检以养德”吗?

我正是从您的品德当中,看到了自己的不足。每次成绩一旦好一些,便会感觉自己多么“了不起”,沾沾自喜过后,等待的便是下次的一落千丈;上课时,不管哪里只要稍有动静,便会马上关注,不能集中思想,致使成绩一降再降。您那样的才华横溢,还一再要求自己静心学习,何况我能,又有什么理由不静下心来学习呢?“问渠哪得清如许,为有源头活水来”您还在默默的告诉我,只有不断的汲取新的知识,才不会落后于他人!

诸葛先生,我还知道,您不但是一位杰出的军事家,更是一位好老师。虽然那个阿斗怎么也扶不起来,刘备也有遗言:“阿斗能扶则扶,不能扶则废。”可您却始终没有放弃他,只直自己鞠躬尽瘁,仍旧上表苦口婆心劝阿斗。虽然无能的阿斗最终还是丢掉了父辈的江山,可是您已经尽力了,不是吗?“只要自己不放弃,老师就决不会放弃你!”这也是我们老师常对我们说的,这一点,老师不正像您一样吗?

诸葛先生,您的神机妙算,坦荡胸怀,不仅让我佩服,更让我为之倾倒。您的故事告诉我“没有谁能随随便便就成功。”我想,您一身的大智慧的获取都获得了很大的努力,我作为一个小学生,更要加倍努力,因为我相信“不经历风雨,又怎能见彩虹?”

诸葛先生,我一定要向您一样,改掉坏毛病,努力学习,争取将来做一个胸怀坦荡,智勇双全的人。

作文我想和诸葛亮聊聊天【五】

一天,我正愁着没事***时候,突然我眼前一亮,就直接被传从到了三国时期的蜀军营地。

我不禁被吓了一跳,想到:”来了就来了,去访问一下我的偶像孔明先生吧。“走着走着,一个士兵把我拦住了:”你去干什么?“我回答道:”我是来自未来的人类,我是来拜访你们的军师孔明先生的。“于是他押着我把我押到了营里。诸葛亮问:”汝来这里作甚?“我给诸葛亮说明了经过后,就开始问他问题了:”孔明先生你为什么愿意离开您的家“卧龙岗”而来帮助刘备主公呢?“诸葛亮对我说:”因为吾被主公的一种不罢休的精神所感动了,所以吾才决定去帮助刘备,和他一起去拯救天下的黎民百姓。“说著说著,只见一位身长八尺多高,面如冠玉,唇似蜡的关羽来到了营前说:”军师,魏国的某某来攻啦!这该怎么办呢?“诸葛亮不慌不忙的说了计谋后,关公就去迎敌了。不大一会儿,关公就提着某某的项上人头进来了。我又对诸葛亮说:”您为何如此聪明?“孔明说::”这都要归功于书籍呀!是书记告诉了吾很多知识给予了吾智慧。

猛然间,我又被传送回来了,我领悟到了一点:我们要好好读书,将来成为像诸葛亮那样的有用之才。

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