皇帝在游行大典上,光着身子到处走,听到的全是百姓们真实的声音,他越来越不自信了,但碍于面子,皇帝还是强忍着,坚持把游行大典举行完毕。
回到宫中,皇帝不停地打喷嚏——他感冒了。皇帝气得眼睛发青,大声嚷道:“快给我把那两个织工斩了!”那两位大臣马上接口说:“陛下,请先消消气。事到如今,有些事不能再瞒您了。其实那天,我们什么也没看见。我们说布料怎么怎么好看,那全是谎言,请陛下恕罪!”说完便跪下了。听了他们的话,皇帝感到很惭愧:“平身吧!这也不能怪你们,我自己什么也没看见,还说了谎。我…….阿嚏,不该这么爱新装,现在,我还……阿嚏,被他们害得感冒了,唉,我以后再也不这样了!”
从此,皇帝再也不喜欢新装了,而是听取了大臣们的意见,好好治理着国家。
现在,每当人们问起:“皇帝在哪儿呢?”人们总是回答:“在书房里批阅奏折呢!”
课文中出现的人物一个也不能少,对话不能加,也不能减。
人物的出场要有先后顺序,不能一下全上,剧情要看课文内容分为多少个场景,如果是简短课文就用一个场景就行,因为场景越多越有难度表现出来。能不用旁白就不用旁白,因为话剧不是诗朗诵。
改课文时最好按课文的叙述方式来改写剧本,比如某某人物上,拿什么道具,对白。关键是人物说话的语气和表情,适时的要来些动作。这要看你的演技了。
话说皇帝硬着头皮举行完游行大典回宫后,龙颜大怒,连忙叫人将那2个骗子压来严刑拷问:“你们好大的胆子啊,竟然连朕都敢骗,来人啊,拖下去大刑伺候······”没想到骗子却装模作样,迷惑不解地问:“不知草民们所犯何罪,令陛下如此大动肝火?”
于是皇帝把事情的来龙去脉都对骗子说了,一拍龙椅,斥呵道:“知罪吗?”
骗子甲不紧不慢地说:“陛下,这不正是神衣发挥的作用吗?你看,大臣们明明没看到衣服,还说自己看到并绘声绘色地描述给您听,则是不称职;又太相信这个特性,则是愚蠢,这不都是神衣的功劳吗?”骗子反问道。“对,对,正是如此啊!陛下,我们何罪之有?”骗子乙随声附和道。“这,这······”皇帝被问得哑口无言,埋头渡步思索着,最后只得下旨将骗子们无罪释放。
“陛下,那您是否想要件可以看出谁有野心的衣服呢?”
“不用了,朕的衣服还很多呢,够了。你们下去吧!”真是一朝被蛇咬,十年怕井绳啊!
“遵旨。”随后,那2个骗子就带着用计谋得来的金银财宝连夜离开了京城。
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