海滨公园在我们武原镇的东南方,沿着武原南路一直走,走到路的尽头,就能看到美丽的海滨公园。
海滨公园门口有两块巨石像热情好客的主人在欢迎我们。走过两块光滑的巨石,就可以看到这儿一簇,那儿一簇的蝴蝶花。微风吹来,蝴蝶花左右摆动,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。再往前走,就会看到一个大大的广场,大广场四周种着许多树。春天一到,柳树立刻抽出嫩绿的枝条,长出嫩绿的新芽。夏天一到,椰子树就大显神威了,那树叶又宽又大像一把把遮阳伞,挡住了夏天的炎热。秋天,银杏树的叶子纷纷落下来,像一只只美丽的黄蝴蝶。而铁树呢,它们是一种勇敢的树,春天、夏天、秋天、就连最寒冷的冬天,它们都苍翠欲滴,枝繁叶茂。
走过广场,就可以看到一条用鹅卵石铺成的`小路。晴天,小朋友们在那儿光着脚走路;雨天,小朋友们急着在雨中拣鹅卵石。是因为刚受过雨洗的鹅卵石太亮的缘故吧!
走到这条小路的尽头,就到了大海边。放暑假的每天晚上,我都到海边玩耍。海浪先是很小,只到我脚背,接着越来越大越来越高,一直到达我的膝盖呢!海水冲上去凉丝丝的,不知道有多舒服哩!有时候有些大船从这儿经过,老是把水点溅到我们身上,真没有“礼貌”啊!
我非常喜欢美丽而又热闹的海滨公园。但我相信明天的海滨公园,肯定会更加美丽,更加热闹!
上个星期六我和爸爸、妈妈一起骑车去海滨公园玩。
周末的公园真是美丽,我兴致勃勃地走进大门,放眼望去,这儿一簇,那儿一堆,开满了五颜六色的鲜花,在阳光的照耀下显得格外的美丽。小草偷偷地从土里出来。舒展出嫩绿的叶子。看见了碰碰车,我很想去玩。买了张票后,我坐上碰碰车妈妈给我踩油门,一场激烈的战争开始了。我把住方向盘不断到旋转,我的车子开来开去,突然,后面有一辆车子撞了上来,大家你撞我,我撞你都哈哈地笑了。几分钟过去了,铃声响了,我依依不舍地离开了车子。
我们又来到了小动物园,里面有孔雀、梅花鹿、熊等动物。我直奔猴山那边,因为我最喜欢猴子。嘿,你瞧猴子一分钟也坐不稳,猴山是它们的游乐场,爬铁链是它们的拿手好戏,它们还特别贪吃。我扔了一个香蕉,一只大猴子和一只小猴子看见了,都跑过来抢。还是小猴子眼疾手快,一把抓住香蕉转身就逃,大猴子跟着小猴子穷追不舍。它们越过铁索桥,穿过小山洞,一会跑到东边,一会跑到西边,小猴子急得嗷嗷叫,它见势不妙赶快躲到假山洞上去,大猴子太胖进不去,只好眼睁睁地看着小猴子品尝香蕉,大家忍不住说:“真有趣。”
出了动物园又弯了好几个地方,不知不觉中几个小时过去了,我依依不舍地和爸爸妈妈离开了公园,周末的海滨公园真好玩。
文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的;而《菜园小记》则主要是启示下文。
从我们初中生的.中考记叙文来看,这里主要说的是结尾点题的方法。
1、用议论警示的方式点题。如:《提醒幸福》。
2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《白杨礼赞》、《背影》。
3、用描写诠释的方式点题。如:《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。
4、用直接点示文题的方式点题。如:《敬畏生命》、《济南的冬天》。
5、用引用的方式点题。如:《驿路梨花》。
结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的,这里只是就本文所举例子的一个小结,如果我们再去翻阅一些名家文章,你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。
由于点题的时机或者说位置不同,对点题语言的内容要求和作用也不同。
结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。
结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。
总的来看,点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系,再组织恰当的语言进行表达,达到一种内容与形式的完美统一。
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