6年级语文第4单元作文600字 - 学习作文网

6年级语文第4单元作文600字【一】

自从上次越是捉弄了狼、狐狸和兔子后，被他们三个追***，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹动物了。可是时间久了，他还是觉得太沉闷，又拉起了小提琴。

乐师那优美的小提琴声又找来了一只大熊。

大熊说：“乐师，您拉的曲子真好听，请问您能教我吗？”

乐师说：“呀，但是你要给我些报答我才教你。”

狗熊同意了。他们来到一个树门洞前，乐师指着树洞说：“这里有一个蜂窝，你把里面的蜂蜜取出来作为报答吧！”狗熊听了，便走向树洞，可是还没碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飞来出来，把熊给蛰死了。

熊死了，不能和乐师玩了。

乐师又学觉得很沉闷，就又拉起了小提琴。琴声又招来了一只小兔子。

兔子说：“乐师，您拉的真好听。今天是我奶奶生日，她腿受伤了，不能出来听您的曲子，您能去我家里啦吗？”乐师听完后，答应了。

小兔子把他带到家里。乐师拉的琴十分优美，让大家赞不绝口。小兔子高兴地说：“谢谢你，乐师。你真是一个能给别带来快乐的人！”

乐师终于帮了一个人，他开心的回家了。

6年级语文第4单元作文600字【二】

小木偶得到小女巫的帮助以后，小女巫又严肃地说：“小木偶，你一定要用我给你的表情尽可能地除掉一些坏人，明白吗?”

小木偶点点头，心里特别高兴，一路上觉得阳光更加灿烂，小鸟的歌更加动听，一切都是那么美好。他蹦蹦跳跳地向家里赶去，想把这件事告诉老木匠，和老木匠一起分离快乐。

小木偶正美滋滋地想着，突然中间窜出一个黑影子，仔细一看，竟是一只小黑狐!原来，那只狡猾的小红狐把这事儿告诉了他的同伴，结果，一传十，十传百，整个狐族都知道了这件事儿，都表示这个便宜可占，于是，便一个一个地找上门来了。小黑狐可不像小红狐那样“有礼貌”，他直接冲上来，抢小木偶的帽子，就以百米冲刺的速度逃跑。这次，小木偶没愣住，飞奔过去抓住了小黑狐的手和他争论起来。

正在他们争吵的时候，老虎法官突然出现了。“你们吵什么!”“法官先生他抢我帽子!”“那分明就是我的!”小木偶说完，便大声地哭了起来。法官看着小木偶满脸的委屈和愤怒，根据他多年来的经验，断定小黑狐是坏人，便把小黑狐带到了法院，被判有期徒刑十个月。

小木偶有了所有人类的表情以后，悲伤地乞求小女巫帮自己一个忙，小木偶对小女巫说：“请你帮我把我的包拿回来好吗?其实是小红狐偷了我的包，我是清白的，可是因为我只会笑，熊警官不相信我，我才弄成这样的。

小女巫不忍心看到人这么可怜，所以小女巫答应了。她们找到了小红狐，见到小红狐一边笑一边说：“嘻嘻，还好小木偶只有个木头脑袋还只会笑，这回我的便宜占大了!”小木偶见了，很生气，上去一把把自己的包抢了回来，小红狐见了小木偶，以为小木偶还是只会笑，就把熊警官叫了来。这回u，小木偶有小女巫帮忙，小女巫把魔杖一挥。再一指熊警官，熊警官就走开了，小红狐见了，以为白天见鬼了，就灰溜溜的跑开了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告诉了她们，她们一听，一起向小木偶道了歉。

最后，小木偶找到了老木匠，对他说：“您只给了我小脸，想让我高兴，可我怎么也高兴不起来，因为，有时我也要哭，着急……可我却不能，所以我高兴不起来。听了小木偶的话，老木匠恍然大悟。

从此，小木偶过上了幸福、快乐的日子。

6年级语文第4单元作文600字【三】

在前几年，是一只动物改变了我，那只动物就是蜘蛛。

那一天，我放学回家，今天天气挂着大风，我的心情也十分不好，因为那舍我有史以来考的最不好的分数，我十分气馁。

这时，我看到了一只蜘蛛正在织网，那是一只十分小的蜘蛛，它正在前的一角，在不知劳累反反复复的织网，那只网快要织好了，好像那只蜘蛛十分的开心，可是天又不次风云，忽然一阵大风，把蜘蛛和网都挂在了地上，我真想帮帮那只蜘蛛，但是我也十分害怕，他又一次爬到了墙上开织网，在蜘蛛把网织到一半的时候，又被一阵大风给刮到了地上。

令我不敢相信，他又一次爬到了墙上，我想：这一次肯定还织不好网，我就回家了。在家里写作业时，我听见了大风的嚎叫，我想：小蜘蛛一定有被挂在了地上。令我没有想到的是，小蜘蛛竟然织好了网，在墙角的一旁，他织了一张又大又牢固的大网。

通过这件事我知道了：干什么事不要气馁，不要半途而废，一定要坚持不懈，就一定能成功，我们一定要学习蜘蛛这种坚持不懈的精神，一定要做什么事都要持之以恒。

同学们，我们要从哪跌倒就从哪里爬起来。

6年级语文第4单元作文600字【四】

今天，天刚下了一场蒙蒙细雨。我从菜园里找了一只很大的.蜗牛来回家细细观察。

蜗牛的壳是螺旋形的，还是右旋的，听说右旋的非常少见，但我家的蜗牛很特别，柔嫩的身体是半透明的，底部有一些弯曲的条纹，像海浪一样向头部冲击。蜗牛的嘴非常小，跟身体一样的颜色，要是不仔细观察，根本发现不了。我拿着放大镜继续观察，终于发现了蜗牛的眼睛长在触角的顶端，在细细的触角上有个小小的“黑珍珠”，这就是蜗牛的眼睛了。另外，蜗牛的触角还是一个探测器，用来察看前方的道路是否有危险，要是眼睛碰了一下什么东西，触角就会慢吞吞地缩回去，然后又伸出来。我把菜叶给它吃，可它却一动也不动的躲在“房子”里。第二天，我一起床来到蜗牛旁边，惊喜地发现菜叶被啃得一个洞一个洞的。我想：蜗牛是怎么吃菜叶的呢?

蜗牛的启示科学老师告诉我们，蜗牛大约有二千六百颗牙齿，吃东西一般都在夜深后吃的，吃东西时，先用牙齿把咬来的食物磨碎，再吃下去。

通过这次的观察，我明白了只要我们留心观察，就会有更多发现。

6年级语文第4单元作文600字【五】

威尔伯与夏洛的小蜘蛛们相互认识的第二天，谷仓里来了一位不速之客——蜥蜴。此刻，蜥蜴正在谷仓里的墙壁上爬来爬去，看看这，看看那。

忽然，一只蜥蜴看见三只小蜘蛛在门框上补网，忍不住流下了口水。小猪威尔伯看到有水从上面滴下来，非常好奇，还以为谷仓漏水了。他往上一看，尖叫道：“啊！不好，是蜥蜴！”他害怕极了，心想：怎么办啊，小蜘蛛可是我好朋友的孩子，夏洛还救过我的命，她的孩子就是我的孩子，我一定不能让他们受到任何伤害。

他想啊想，突然眼前一亮，自言自语地说：“我爬不了高，可以去找一根树枝，用嘴咬住树枝的一头，把另一头朝上。然后身体左右摆动，树枝不也随着晃动起来，就可以阻止蜥蜴了。只要勇于尝试，我就一定能把蜥蜴弄下来的。”

于是，威尔伯去找来一根又细又长的树枝。他使劲往上一跳，没有成功。第二次也没有成功……多次失败后，威尔伯奋力一跃，终于把蜥蜴打下来了。从此以后蜥蜴再也不敢再来谷仓了。

小蜘蛛对威尔伯说：“谢谢你，威尔伯叔叔，你救了我们。”“不用谢，不用谢，毕竟你们的妈妈曾经也救过我。”

后来，威尔伯和小蜘蛛一直互相照顾地生活在一起！

6年级语文第4单元作文600字【六】

在我们最近学的一篇课文中，科学家模仿蝙蝠发出的超声波发明了雷达，所以我也要模仿几中动物，发明几种强大的武器。

先模仿哪种动物好呢？对了，我就来模仿蛇吧！大家一定在电视里看到过蛇吧，它可以用自己的皮肤迷惑猎物，然后，再用锋利的毒牙将其致死。所以，我要发明一种夜间行动的“隐形“坦克。它的外壳是黑色的，跟黑夜刚好符合。虽然它没有照明灯，但是可以用雷达代替，它的前壳可以张开，上面有两个尖尖的刺，里面装着很多病毒。它就好像蛇的毒牙。

接下来我要模仿鳄鱼了，鳄鱼他是一种两栖动物，有着坚硬的甲壳，所以我还要发明一种鳄鱼型水陆两栖坦克。它有坚硬的铁皮，仿佛像鳄鱼的甲壳一样坚硬，它只要前壳一张开，里面就会出现一个重型M76K47激光炮，这可是世界第一强的哦！然后，鳄网球的尾巴也是有很大的用处的。它的尾巴很长，又有一占扁，足以横扫千军，所以我还要在鳄鱼坦克后部安装上又长又扁的铁片，里面有一个驾驶室，驾驶室里面有一颗黄色的按扭，只要轻轻一按，就会把敌人的坦克打爆。

我以后还要从动物身上模仿出更强大的武器。