第四单元作文六年级语文(第4单元作文六年级)

第四单元作文六年级语文(第4单元作文六年级)

首页说明文更新时间:2024-02-28 12:07:21
第四单元作文六年级语文(第4单元作文六年级)

第四单元作文六年级语文【一】

数月后,当白玉兰美丽如初的时候啄木鸟悄悄的离开。

白玉兰一觉醒来发现啄木鸟悄悄离开了,心里的酸楚向谁诉说。

黄鹂又来了,带着他的歌声,美妙的歌声,只是在白玉兰听来依然没有韵律。啄木鸟走了,留下她在哪里守候,孤独的滋味,有谁理解,有了黄鹂的陪伴自己会好受点。不在像以前那样了,黄鹂陪着白玉兰走过一段一段的时光,感觉不到白玉兰的热情,感觉不到她的快乐,感觉不到她的悲伤,,,,,,

一天黄鹂对白玉兰说:“对不起,我给不了你要的,当你孤单的时候可以找我来解闷,可是我需要走了,一个人,好过点。”说完黄鹂走了,没有回头他知道白玉兰的心理有了人,知道自己的第一次离开伤了他的心,没有回头的必要。

黄鹂走的时候,白玉兰不在说什么,因为说什么都没有意义,就那么目送着他离开。

山野里,一株美丽的白玉兰,飘香四溢。“太吵了,你快离开,你打扰了我的美梦”睁开惺忪的睡眼,原来只是梦里的一句话。看看太阳,要保持身体健康,我在这里,会一直在这里

第四单元作文六年级语文【二】

自从蓝鼻子女巫用魔杖在小木偶脑袋上点了几下之后,小木偶就拥有了人类所有的表情,过上了正常人的生活,他非常感激老木匠把它带到这个美丽可爱的世界上来,可是他并不快乐,总感觉生活中少了些什么。

小木偶和往常一样漫无目的地在街上闲逛着,它饿极了,肚子里一点儿东西也没有,他多想上什么地方美美地饱餐一顿啊!可是能去哪儿呀,家里又太穷了,年迈的老木匠已终没有劳动能力了,更糟糕的是老木匠身犯重病双腿已经站不起来了,可是我一个小木头人肩不能挑,手不能提又能做什么呢。为了填饱肚子,小木偶只能去乞讨,生了这副模样有什么办法呢,那些富人们根本不用正眼去瞧他,调皮的孩子们总是唤来大狼狗来咬他,吓得他魂飞魄散,每次小木偶回家身上都被弄得道道伤痕。老木匠无可奈何地看着这个可怜的孩子,只能摇头。

一天,小木偶来到老木匠的身边,老人家也因年老病弱身体也快不行了,他用奄奄一息的口气对小木偶说:“我可怜的孩子,我的身体快不行了,我要走了,你没爹没妈,无人照顾你,你要好好的活着,孩子……我先走了……"老木匠断断续续地说着,还没有说完就永远的闭上了眼睛,可怜的小木偶伤心极了,它哭累了晕过去了……

他的七魂六魄从窗户里飘出去,小木偶飘啊飘,来到了一座富丽堂皇的别墅里,他看见豪华的餐桌上摆满了各式各样可口的食物,老木匠坐在对面的红木椅上向他招手……

小木偶和老木匠爷孙俩生活在如此美丽而特殊的地方,他们感觉这儿好似仙境一般,白雾缭绕,仙乐阵阵,这是天堂吗?他们简直不相信自己的眼睛,但看到那里的人们怡然自乐,开心快乐,这才是理想的生活,那儿只有幸福,只有和谐,没有纷争,没有痛苦。老木匠白须飘飘,身体健朗,从此小木偶在这儿过上了无忧无虑的生活,这里的食物精美,人们善良,毕竟这儿还有他世界上至亲的人——老木匠。

他喃喃地对自己说:“我太幸福啦!“他睁开眼睛一看,太阳已经从窗户里照进来,快晒到屁股了,小木偶却还沉浸在刚才甜蜜的梦中,他用舌头舔舔嘴巴,嘴边仿佛还有一丝甜意,原来他做了一个十分甜蜜的梦!

第四单元作文六年级语文【三】

一天早上,李晓明无意中听见小林和小红在讨论自己过生日的事,他心想:“我也快过生日了,可是爸妈都在外地工作。”想到这,李晓明很郁闷。小林知道了这件事后,很同情李晓明,对小红说:“李小明的爸妈都在外地工作,我们可以陪他过生日。”

李晓明生日那天,同学们带来了自己精心设计的礼物来到了教室。小红带了一些五颜六色的气球,同学们把桌椅围成一个圈,然后把气球挂在墙上,他们在黑板上写下七个大字:“李晓明生日快乐!”同学们又把自己的零花钱凑在一起买了一个诱人的大蛋糕。李晓明刚走进教室,全班同学异口同声地说:“李晓明生日快乐!”李晓明很吃惊:“什么?我的生日会?”小林说:“你的爸妈在外在工作,所以我们为你举办了一场生日会。”李晓明很感动:“谢谢你们!”小红把蜡烛扎在了蛋糕上,同学们唱起了生日歌,李晓明许了一个愿望,把蜡烛一口气吹灭,然后大家切蛋糕,吃蛋糕。生日会要结束了,同学们纷纷把自己的礼物送给李晓明。

多么热闹的生日会啊!

第四单元作文六年级语文【四】

这天一大早,大家围在一起说生日的事情,红兆林说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。

明明说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”

李晓明听见了,走回座位,坐下来愁眉苦脸只是默默地说:“明天就是我的生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,不可能和我过生日。”

这句话让路过的明明和红兆林听见了。

明明说:“李小明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以给李小明过一个生日。”

红兆林说:“我去找人!”

明明说:“我去问老师可不可以在教室里举办生日!”

明明来到老师办公室对老师说:“我们可不可以在教室里给李小明过生日?”

“可以的,”老师愉快地答应了。

明明组织大家用自己的零花钱买了东西。

第二天的班会课上,李小明一走进教室,突然间灯关了,黑暗中一丝光芒闪烁着,灯又开了,李小明看见他的桌子上还有一个大大的生日蛋糕,蛋糕上面插着一个蜡烛,这让他很惊讶,“生日快乐!”同学们一拥而上,把李晓明团团围住,有的送玩具汽车,有的送玩具飞机,还有的送玩具机器人,生日这天的大家非常高兴,尤其是李晓明。

这真是一个快乐又难忘的生日啊!

第四单元作文六年级语文【五】

华君武的假文盲是一幅具有强烈讽刺性的漫画,画中画的是:在瑟瑟的风中一块孤独的牌子上写着:母子上车处。一个年青的妇女怀中抱着一个小孩无助的站在牌子的后面,眼睁睁的看着几个彪汉昂首挺胸的在那儿排着队,等候着汽车的到来,至于那块牌子是一眼也懒得看。难道他们是文盲?不是!他们不是文盲,也不是瞎子。那样醒目的几个大字,他们看得清清楚楚,却还是无动于衷。这样的人就只能用三个字来形容―假文盲。

在生活中,常常有一些地方立着牌子,上面总是写着:不准乱仍垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如:在公共汽车上,常有着一个座位,座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人,在众目睽睽下,仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益,不管大家的感受,败坏了社会的风气,也揭示了自己不道德的品行。

无论是生活中的假文盲,还是工作中的假文盲,都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人,生活不需要他,社会不需要他,国家不需要他。这些人无论在哪里,都不会受到欢迎。所以,我们要从小要养成良好的习惯,不做假文盲,不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德,我相信,漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧!

第四单元作文六年级语文【六】

最近,我在报纸上看到一张漫画——只已经长大,却没长出半片羽毛的鸡,在草窝里流着眼泪,它正在思念母鸡翅膀下的温暖。这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了,它没有离开过出生时的窝,没有自己找过食物,连最起码的御寒本领也没有,怎能自立、生存呢?这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象,令人深思。

母爱是一种美德,我们需要这种博大精深的母爱,但这种爱也需要适当的尺度。现在大多数家庭是“四二一”家庭。孩子是未来,是希望,家长有理由把孩子当“宠物”来养。但是过分的爱,使学生养成衣来伸手,饭来张口的坏习惯,以为父母对他所做的一切都理所当然的。他们有权享受而不思进取,造成这些“太阳”们连最小的事——系红领巾都不会,连抹布也没碰过。这也难怪大人说:“当今的大学生,有的生活不能自理。”

鸡的祖先叫雉,它们是生活在树上,善于飞行的。当人们把它们捕获饲养起来时,它们的生活环境改变,慢慢地被顺驯化了,丧失最基本的本领——飞行。如今,连羽毛也要丧失掉,是多么可怕!非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生,让小云豹捕捉它,如果小云豹不去捉,母豹会发疯似的撕咬小云豹,直至孩子们捉到邓羚为止。非洲的云豹都能这样,让子女练就生存的本领,我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力,他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢?

记得听老师讲过,国家的一位***指出“娇宠孩子也是一种腐败”。这种腐败应该引起人们的重视,因为它更具有危害性。我们的父母应该醒悟了,只有他们的醒悟,我们作为未来才会有希望。

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