四年级下作文我的奇思妙想书包【一】
在美丽的天堂里，有着一个个可爱的天使，他们都是在人间死去的孩子。他们在空旷的草地奔跑，在薰衣草丛中呼吸，过着幸福而安宁的生活。
在云朵的最东方，有一个比天还高的教堂，教堂的最顶端，有一扇窗，透过窗户，可以看到人间。天使们每天都到教堂礼拜，他们都对那个神秘的窗户十分向往，他们好渴望好渴望能透过窗户，看到人间现在的景象。但是，圣天使却告诉他们：若想看到人间景象，必须目睹流星划过天空。
其实，圣天使对孩子们说了一个善意的谎言，天堂里没有流星，她这样说是怕孩子们看到自己的亲人、好友会难过。然而，孩子们单纯的心中，充满了对他人的信任，他们每个晚上都在离人间最近的山崖，等待着流星的出现……
终于，在一个云淡风轻的夜晚，一个孩子独自坐在山崖上。今天是他的12岁生日，他多希望流星会在此刻出现，他多怀念以前爸爸妈妈给他庆祝生日的时光。突然，一道星光划过天空。“是流星!”他惊喜地喊道。他振动翅膀，飞向教堂。
他气喘吁吁地飞到教堂顶端，将头附在窗上，兴奋地开着窗外：挥着巨大翅膀的安琪儿正飞向一间房屋，屋里摆着一台破旧的钢琴，一个男孩正认真的弹琴，在寒冷的冬季，汗水湿透了衣衫。旁边坐着男孩的妈妈，那是个清瘦的`妇女，她不住地哭着，就像3年前他的妈妈在他将要离去时一样，一边哭还一边鼓掌，跟男孩说：“弹得真棒!”。他明白了，安琪儿即将带走这个病危的男孩。
善良的他鼻子一酸：一个追逐梦想的孩子，一个真正爱孩子的母亲。他突然想到当时的自己，不也是这样离去的嘛!就这样离开自己深爱的世界，这种感觉，这种痛苦，他比任何人都了解。
他摘下自己的翅膀，送给男孩飞翔，让男孩追逐梦想……
太阳升起了，金色的光辉洒向大地，而他的身体也正一点点模糊，逐渐消失，他的嘴角，挂着一丝难以察觉的微笑。
四年级下作文我的奇思妙想书包【二】
书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们学习用品便有了它们自己的小天地了。
我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的。我的书包的外形很像长方形，不算大。它的高为35厘米；宽为26厘米；侧宽为15厘米。它是双肩背带的，背上它，不至于让我很吃力，也不会高低肩。它的颜色是深粉红的，正面看去有3兄弟，最特别的要数老三了。老三是个大爱心形，大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案，醒目极了。
我的书包不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有8个口袋，各有各的用途。
老三，就是一个大爱心形，主要负责一些小本子和红领巾等小杂物的存放。老二，则负责装一些我做作业用的作业本，如：字帖、家庭听写本等。老大是最富有的，不仅它自己一层，里面还容纳了3小层，一块硬板从中间隔开，最后面还有一层纱网，有多了一层。
老大的第一个孩子，主要负责保管一个绿色的笔袋，还有晚上做完的作业，这样方便于第二天早上交作业。老大的第二个孩子，负责保管我要上课用的的书和语文、数学、英语的辅导书和同步练习题书，比如：课程探究、活动手册等。第三个孩子负责保管一些课外书或学习资料。
而它两边的小口袋，一边是网线袋，一边是布袋。网线袋装的是我的浅蓝色小折叠伞；布袋是放我的小水壶用的。
这么多的东西都放在这个书包里，书包多辛苦啊！可它从来都不叫苦，默默的陪伴着我！书包，我感谢你帮我承载了那么多的知识！
四年级下作文我的奇思妙想书包【三】
一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。”
钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁先和我过过招，我看看谁……橡皮老弟，就你吧，看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。
橡皮说：“钢笔，你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!”
书本说：“你喷呀，我今天让你喷个够!”
“好呀，让你尝尝我的厉害!”钢笔说。
钢笔开始喷了，刚喷了几下就气喘吁吁了，它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤，但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家，忙说：“墨水，快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿，钢笔补充好体力了，转身又要去参加战斗……
它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说：“你们吵的我肚子都疼了，你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话，小主人还能学习吗?。”
钢笔想：对呀!明明主人写字时才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉，它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。
从此以后，它们再也不吵架了，静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”，等着主人召唤它们。
四年级下作文我的奇思妙想书包【四】
现在已经是21世纪了，我借助科学家发明的“时光回忆器”来到了爸爸小学三年级的同年时代，并转入那所小学，来做爸爸的同桌，看看爸爸小时候是怎样的。
我来到了爸爸的学校—光明完小，一所十分简陋的学校，跟我现在的学校是天差地别呀!刚刚步入教室，就发现教室吵吵闹闹，大家都在玩，我望望全班，没有发现爸爸的身影，看来爸爸还没到，我径直走到爸爸的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了，可是爸爸没是没有出现，我疑惑地向门外望去，突然，一个瘦小的身影出现在我的视线中，爸爸背着书包，大汉淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原来爸爸也经常迟到呀!我在心里暗暗的偷笑起来，原来啊，爸爸吃早饭喜欢含着吃，快要迟了，才心急得扒了口饭，难怪经常会迟到了。
在和爸爸相处的这一段日子，我们之间相处的很好，了解他很爱运动，体育也棒，常常代表学校去参加区运动会，就是有点懒，不爱背书，但是人不是十全十美的，我觉得这样的爸爸最可爱了。时间过得太快了，回去的时间到了，我恋恋不舍地告别他们，回到我的时代。
回到我的时代，看着自已所处的.良好学习环境，这些都上父母辛苦劳作所获得的，想到这些，自已应该更加努力学习，回报父母!
四年级下作文我的奇思妙想书包【五】
我有一个形影不离的好伙伴，它就是——我的书包。它是我刚上学的时候，我表舅送给我的。如今，这个书包已经陪伴我五年了，是我学习上的好帮手。
我的书包是粉色的，只有两层。书包是流线型的，上面有一个可爱的图案，她就是人见人爱的米妮了。当我取的好成绩时，她对着我微笑，好像在祝贺我；当我伤心时，她也对着我微笑，好像在安慰我。翻开书包的翻盖，里面插着我的名片，在翻盖下的夹层里放着我的铅笔盒，里面有削尖脑袋的铅笔，有一肚子墨水的卡通钢笔，有密度均匀的直尺，有性格直爽的水笔，还有优柔寡断的橡皮。打开书包的拉链，就是最最有用的第二层了。里面可以放我的语文书、数学书和英语书，在里面还有一个夹层，放了我的笔记本、作业本、草稿本和文件夹。书包两旁有两个网兜，里面放了我的水杯和纸巾，每次我吃完饭后，纸巾就能派上用场了，每当我渴了的时候，水杯里的水就能派上大用途了。在书包背面，有两条带子，这就是书包的手臂，这可以帮助我背它。
每次我做完作业，就会把书本整齐的放在书包的大肚子里，这样就不用担心下次找不到课本了。现在功课多了，书包也越来越重了，它的大肚子总是胀鼓鼓的，我总觉得书包在叹息：“唉，好累，好胀啊！”
我的伙伴书包，虽然它已经有点旧了，但我一定会一直用它，直到它不能用了的那一天。因为它给我的学习生活中增添了无穷的色彩。
四年级下作文我的奇思妙想书包【六】
我刚上小学的时候，姐姐送了我一个看起来特别成熟的书包，那种书包是高年级姐姐们背的。虽然这个书包显得有些另类，但我还是很喜欢，因为那毕竟是姐姐送我的。
一二年级时，我背着心爱的书包一起上学，一起放学，迟到了一起罚站，犯错了一起挨打……
我渐渐长大了，书包里装的书也多了起来，我感觉这个书包有点“体力不支”了，但我还是舍不得换它，舍不得扔它。它和我一起经历了很多，从低年级时其他女生单纯好奇的眼光，到高年级波澜不惊的眼光，它一直陪着我，不离不弃。
六年后，我毕业了，但我仍然背着那个书包，那个旧书包，那个颜色已经很淡的书包，那个有故事的书包。妈妈实在忍不住了，说：“蕊蕊啊，你看你那个书包都用了那么久了，明天咱们到商场挑一个新的吧！”“不要，我就要我的那个书包。我现在还不想换书包呢！”我一口回绝。“哦，那行吧！”妈妈说道。
然后，我回到自己的房间，看着那个“年老”的书包，心情很复杂。我真的不想换书包，但我也不想等这个书包用坏之后再换。思考了一会儿，我走出去对妈妈说：“妈妈，明天你带我去买一个书包吧！但姐姐送我的那个书包，你不许扔，就放在我的柜子里。”妈妈笑了笑，答应了。
第二天，我们去商场挑了一个新书包，但新书包跟以前那个书包还是同一个类型的，这也算是我对旧书包的怀念吧！
