1、举例子:通过举具体的实例对事物的特征、事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
2、分类别:对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3、作比较:把什么和什么加以比较,突出强调了事物的特征以及事理。
4、作诠释:对事物的特征、事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
5、打比方:把什么比作什么,从而形象生动地说明了事物的特征以及事理。
6、摹状貌:对事物的特征、事理加以形象化的描摹,使得说明更具体形象。
7、下定义:用简单明了科学的语言对说明的对象,科学事理加以揭示,从而更科学、更本质的概括揭示事物的特征、事理。
8、列数字:用具体的数据对事物的特征、事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
9、列图表:用列图表的方式对事物的特征、事理加以说明,使说明更简明更直观。
10、引用说明:
(一)引用具体的事例(作用同举例子)。
(二)引用具体的数据(作用同列数字)。
(三)引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
(四)引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的'印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
说明文方法有哪些作用
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。
回答文章第一段有什么作用,也要区分在什么样的文体中。
记叙文中第一段的作用:
若是环境描写,其作用有:
(1)交代故事发生的'时间与背景;
(2)渲染了××环境气氛;
(3)烘托人物的××情感;
(4)预示人物的××命运;
(5)推动故事情节的发展。
若不是环境描写,一般是:
(1)开门见山,揭示主题;
(2)设置悬念,引人入胜;
(3)总领全文,引起下文;
(4)奠定文章××的感情基调;
(5)为××作铺垫等
说明文中第一段的作用:
引出××说明对象;激发读者的阅读兴趣;总分总结构中的总领全文。
议论文中的第一段的作用:
引出××的论点或论题;作为论点的事实论据或道理论据;激发读者的阅读兴趣;总分总结构中的总。
将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:
图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。
注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。
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